职业教育面临的困境及其发展趋势分析

1、    职业教育面临的困境及其发展趋势分析    刘念摘 要：社会的发展离不开职业教育，职业教育与社会发展、经济发展具有较大关联，主要负责为社会输送高素质人才。现阶段，我国人力资源数量优势并不能够对人力资源结构短板、人力资源质量进行弥补，导致社会经济发展、转型受到制约。目前，我国的职业教育体系完善程度越来越高，在职业教育方面的资金投入有所增加，彰显了职业教育体制、观念变革气象。不过职业教育也面临着较多困境，对其发展形成阻碍。关键词：职业教育;困境;发展趋势近几年，我国越来越重视职业教育，职业教育的发展对社会发展、经济发展有着重要影响。从我国职业教育发展现

2、状上看，其中面临着较多的挑战与困境，对职业教育发展非常不利。社会就业、原有产业升级与调整、高科技产业化均需要借助职业教育，解决其中存在的问题，促进经济发展。一、我国职业教育面临的困境（一）职业教育认可度不高因受到传统文化的影响，职业教育并非是人们的第一选择。目前，普通高校招生规模扩大，学生在择校过程中，更加倾向于选择大学与普通高校，职业教育并未引起重视，甚至被学生所忽略。除此之外，我国的职业教育资格认定体系完善程度较低，人力资源、行业协会、社会保障、教育部等部门均可颁发职业资格证书，用人单位、学生并不享受选择权，导致职业资格证书权威性降低。部分用人单位非常重视学历，在挑选人才时，单纯通过学历选

3、拔人才，职业教育的认可程度并不高。职业院校在发展过程中，因很难得到社会认可，导致生源质量日益下降，社会资源在配置方面更加倾向于大学、普通高中，职业院校并不具备发展的动力。（二）职业教育缺乏完善的管理制度高等职业教育、中等职业教育由不同管理部门对其进行管理，协调与管理难度非常大，职业教育在管理方面的缺陷突显出来。另外，职业教育无法与普通教育建立联系，中职学生的发展空间受到很大限制。普通高校、高職院校缺乏互通渠道，无法使职业教育需求得以满足，难以为中职生的教育提供条件。（三）职业教育在教育方式、课程设置等方面存在缺陷我国职业教育并未形成准确定位，在教育中，教学方式、课程设置、办学模式很大程度上受到

4、传统教育的影响，没有及时更新教育目标。高职院校与中职院校在课程设置上存在重复现象，出现了分工不明的情况，中职教育市场竞争力非常缺乏。职业教育与企业也不能够保持合作关系，导致职业教育的稳定性、长期性无法确保，职业教育不能够与市场互动形成双赢。（四）职业教育缺乏师资队伍的建设从办学质量上看，职业教育与普通高校还存在一定差异。职业教育师资力量在很大程度上会影响到办学质量。现阶段，我国职业教育人员大多从普通高等院校毕业，并不具备丰富的实践经验、行业背景，部分人员甚至在沟通能力上也有缺陷，动手能力缺乏，技术水平也有欠缺，难以提高职业教育水平。二、职业教育的发展趋势分析从我国职业教育发展情况上看，必须通过

5、对资源进行整合，才能够将其中存在的问题解决，推动我国职业教育的进步与发展。我国职业教育要从多个方面进行改进，为学生营造良好的学习环境，有针对性的改革教育模式。（一）为职业教育提供良好的发展条件政府要对就业准入制度不断完善，建立全国性职业资格证书体系，学生通过实践考试与理论考试后，才能够获取职业资格证书，使证书的权威性得以确保。对于为生产一线服务的劳动人民，政府要给予奖励，充分发挥津贴制度的作用，对劳动人民给予补贴，特别是技能型人才，要采取补贴与奖励政策。政府还需在职业教育上加大资金投入，使少数民族、西部农村地区的职业教育不断完善，促使学校办学水平提升，对职业教育的兴办给予鼓励与引导，使民办教育

6、变得更加规范化，促使办学格局呈现出多元化的特征。（二）使职业教育服务意识增强若职业教育无法与企业保持良好的合作关系，则很难推动职业教育的长远发展，导致职业教育不能够充分发挥作用，课程设置也无法与社会实践联系起来。学校在人才培养方面，要注重与市场需求相符，了解市场需求的变化。职业学院必须争取机会与企业合作，明确市场需求，使教学改革、课程设置工作变得更加具有针对性，通过这种方式，可以培养出更优秀、更实用的人才，使职业教育积极性大大提升。（三）成立强大的师资队伍师资队伍的建设对职业教育的发展具有重要意义，对教育质量具有决定作用，同时也会影响职业院校的发展。在日后的职业教育中，必须成立强大的师资队伍，

7、重视师资队伍建设，在教育中不能够单纯重视理论教育，还需注重实践，将师资队伍质量问题从根本上解决，严格遵循职业资格证书管理制度。政府需加大力度扶持职业院校的发展，鼓励学校在教育时将技能与理论相结合，支持学校与企业合作。（四）发挥宏观调控的作用对于不同群体、不同区域而言，对职业教育需求也存在差异，我国的经济发展特征决定了职业教育的时代特征与整体布局。从东部沿海地带上看，经济发展速度较快，产业化程度高，对职业教育的重视程度也增强，可以利用良好的企业资源、基础设施支持职业教育的发展。不过西部贫困地区的职业教育发展受到了较大限制，缺乏良好的教育条件，为此，政府可以通过宏观调控，对贫困地区的职业教育进行扶持，农村职业教育要注重培养学生的劳动技能，培养他们的技术应用能力与创新能力，便于为新农村建设提供条件。三、结束语职业教育对经济的发展具有很大影响，通过对职业院校的发展给予支持，可以培养出更多优质人才，服务于社会。因我国职业教育在发展过程中遇到了很多困境，为了走出困境，职业院校必须转变教育方式，创新教育方法，并获取政府、企业的支持，推动其长远发展。本文对职业教育面临的困境与发展趋势进行了详细探讨，有利于为日后职业教育的改革与发展提供依据。参考文献：1龚春苗.我国农村中等职业教育发展的困境与对策d.华中师范大学，2011.2郭雅娴.我国职业教育发展的困境与改善j.中国青年研究，