在校小学生安全问题的浅析

1、在校小学生安全问题的浅析摘要：父母给予了我们生命， 让我们能自由自在地生活， 幸福地长大，享受着美好的人生，充满青春活力，散发蓬勃朝气。但是，您可曾想过，当我们离开母亲的怀抱，独立行走在人生道路上时，我们如此美妙的生命靠的是什么？是两个字：安全！是“安全”捍卫着我们的生命，维护我们生存的权利。 生命是美好的。不讲安全的生命是危险的。安全是幸福，为家庭带来欢笑；安全是快乐，让生活充满希望；安全是健康，给你健全的体魄，安全是激情，创造世界，书写历史。在当今的社会独生子女越来越多， 孩子无疑成了家长手中的宝中宝，长辈们的心头肉。而学生的安全意识、自我保护能力较差，这主要是因为没有一个系统的知识传授和

2、能力训练。那么提高学生的安全意识已成为学校教育的一个重点。关键词：安全教育；学校；家长；安全意识：防范意识生命是美好的。不讲安全的生命是危险的。安全是幸福，为家庭带来欢笑；安全是快乐，让生活充满希望；安全是健康，给你健全的体魄，安全是激情，创造世界，书写历史。在当今的社会独生子女越来越多，孩子无疑成了家长手中的宝中宝，长辈们的心头肉。而学生的安全意识、 自我保护能力较差， 这主要是因为没有一个系统的知识传授和能力训练。 那么提高学生的安全意识已成为学校教育的一个重点。如何让提高学生的安全意识呢？那就要做好学生的安全教育工作。一、对小学生进行安全教育的必要性( 一)素质教育的需要教育本身是为了培

3、养、 提高学生全面素质， 而不是单纯地灌输科学文化知识。我们不难看出，在学校对学生开展安全教育，具有加速培养合格人才的作用。开展安全教育，从学校治理的角度看，它可以提高学生的素质， 为学生的健康成长和全面成长创造良好的外部环境和文化氛围。小学生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而小学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。（二）复杂的社会治安形势的需要校内及校园周边环境日趋复杂。学生来校途中发生意外事故、 宿舍内财物丢失、打架斗殴事件等时有发生。大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习、 生活中经常遇到的问题， 也是在其他节假日要遇到

4、的问题。小学生在学校学文化、学知识的同时，学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识， 不仅可以做到在校期间自已不受伤害也不伤害他人， 自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。（三）提高小学生安全意识的需要根据小学生年龄特点， 他们的安全意识普遍比较薄弱，自身安全意识不强。主要表现为：在自身物品管理上，思想麻痹，物品随意乱放。缺乏自我保护意识，对社会了解不够。有的小学生不注意用电、用火安全，不注意出行交通安全，存在侥幸心理，往往容易造成安全事故。一些小学生缺乏社会责任感， 抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不关己，高高挂起”，看到违法事件

5、，没有关系到自己切身利益，装作视而不见等。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。因此，要加强安全教育，提高小学生安全的防范意识。二、对小学生进行安全教育的形式小学生安全教育的目的是保障学生在校内、校外的身心健康和安全，避免各种校内校外伤害事故的发生，维护学校正常教学秩序，从而促进创新精神和实践能力为核心的素质教育。开展校内、校外安全的形式是多样化的。 校内、校外安全教育作为安全教育的重要组成部分，也是素质教育的基本内容，应当针对学生年龄、生理、心理以及知识结构、认知能力等方面的差异，从实际出发，以灵活多样的形式实施。教育的针对性越强， 教育的形式越生动丰富，教育的

6、效果就越好。小学生安全教育可以利用安全教育日（周）、班（校）会、交流展示活动等进行集中教育， 也可以渗透在各学科教学或教育活动中；可以依据教育计划定期开展专项安全教育，当然也需要在平时随即地针对学生行为进行教育。 可以通过建立“安全日”或“安全周”、“安全月”制度，每年在适当的时候，集中搞一、两次大规模的校内安全宣传教育活动，同事也要注意抓好日常的教育。除了课堂教学之外，还可以采取板报、壁报、演讲比赛、文艺演出、爱心活动等多种形式进行宣传教育。宣传教育活动宜以小型为主，生动活泼，寓教于乐。要避免追求表面热闹的形式主义，讲求教育实效。三、对学生进行全面的交通安全教育在以人为本、 实施人性化教育的

7、今天， 我们对小学生的道路交通安全宣传教育也要根据新形势、新任务的要求，宣传的内容、形式和手段要顺应时代潮流，与时俱进，开拓创新，努力减少并及时发现和排除事故隐患，未雨绸缪，防患未然，确实给广大的小学生创造一个安全、安宁、安心的学习环境。（一）纳入日常教育日程，全面落实。中华人民共和国道路交通安全法第六条第四款规定“教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容”。1、强化小学生交通安全的教育和监督管理工作。教育行政部门、学校，要把交通安全教育纳入法制教育的内容，高度重视对中小学学生的交通安全教育工作， 开展多种形式的交通安全教育活动，提高在校学生的交通法制意识和安全意识，让他们远

8、离交通事故、健康成长。2、建立校园交通安全形势分析制度。由教育行政部门牵头，组织各小学校分管安全的负责人， 定期召开安全形势分析例会， 对照公安机关的相关要求， 对学生遵守交通法律的情况进行深入分析，特别对潜伏的隐患，看似不经意的违法行为， 要通过形势分析会得到有力的纠正。真正使“车祸猛于虎， 生命不回头”的观念牢记于广大学生和教职员工的心中。3、建立“交通安全学校”、“交通安全班”、“遵守交法好学生”等评选制度。可采取学生“持卡上路”方式，违法时，由执勤交警予以纠正和教育， 并记入联系卡中， 每月底交警部门将登记的学生违法情况反馈给学校和市 (县) 教育局，每学期由市 (县)教育局牵头， 对

9、辖区内的学校实行考核评定，奖优惩劣。（二）做好教育者的本职工作对学生进行交通安全教育。在对小学生道路交通安全宣传教育工作方面，要立足本职，采取新颖、创新的方式全面开展：1、针对学生特点，对症下药。要借助其好动性，组织学生开展交警体操训练；借助好奇性，组织学生开展形式新颖、灵活多样的普法活动。如在校园设置模拟道口及复杂路况。让学生搞好模拟规范道路交通行为训练； 借助学生的好强性， 组织学生开展道路交通安全法律知识竞赛，道路交通知识漫画比赛等活动；借助学生记忆力强的特点，组织他们观录像看展板、 搞典型案例剖析， 通过直观形象的教育形式增强他们对道路交通安全知识的消化吸收。2、形式新颖、内容创新。随

10、着社会的发展，时代的进步，小学生日趋成熟，以往灌输式的宣传教育方式必将被 按需求接受知识 所取代。这就要求教师在宣传教育方式上要推陈出新。一是在内容上。交通安全图片展， 可以使用卡通形象设计制作， 尽量搜集内容涉及中小学生违反交通法律法规而导致的交通事故案例，要将正确的交通行为用简洁、通俗易懂的语言文字和图片向学生传播；二是在形式上。可以以开展“少年儿童平安才能回家”活动为载体，推广小学生交通安全“小黄帽”路队制， 开展交通安全知识竞赛和演讲比赛，“小手牵大手”等活动，以提高学生自我保护能力。四、对学生进行食品安全的宣传教育不少小学生都爱吃一些零食，但是大多是不安全的， 存在食品安全！ 尤其在

11、农村是非常普遍的问题， 更甚者学校的内部人员开小卖部，不是以学习物品为主，而是买一些垃圾食品，“辣条”等小吃，不利于学生的身体健康， 而且导致一些疾病。 给学生和家长带来很大的烦恼。那么上好食品安全教育课是非常重要的，我认为可以从以下几方面进行教育。上好一堂食品安全科普教育课。 将食品安全知识宣传和常规教育结合起来，每学期开展 1-2 次食品安全科普教育课， 引导和教育学生合理健康饮食， 改正不良卫生习惯， 提高学生防病防食物中毒的意识和能力。办好一个食品安全宣传专栏。 各校在校公共宣传栏和各班级黑板报中开辟一块食品安全知识宣传教育专栏，重点宣传食品安全常识，丰富学生食品安全知识面， 不断增强

12、学生食品安全意识和自我保护能力。通过家长会、 告家长书等形式， 向学生家长宣传食品安全常识和预防食物中毒知识， 扩大宣传教育覆盖面， 积极争取学生家长参与和支持学校食品安全工作。五、对学生进行日常活动的安全教育学校、家庭是培养和造就人才的重要园地，肩负着培养祖国未来花朵的神圣使命，正确引导和帮助少年儿童健康成长，使他们在德、智、体、美等方面全面发展，是关系我国教育发展方向的重大问题。我们每位家长和教师都应该把关心学生的身心健康，促进学生全面发展放在首位，增强爱护少年儿童、保护少年儿童的责任意识。再不失时机地对他们进行安全教育的同时，不要忘了日常活动中的安全教育。分析日常活动中存在的安全隐患就能

13、较好地有针对性地制定出安全教育的内容与实施方法。 我认为在日常活动中要教育学生从以下一些方面做好安全防范：（一）校内安全防范知识1、课间休息时，严禁在教室里、走廊上、楼梯间追赶打闹，一防自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流，二防撞倒其他同学，造成意外事故。2、在其他场合，如上体育课、秋游、爬围墙、同学相互追打、打玩架等都要注意安全，不能疏忽大意。3、严禁滑楼梯，或从楼梯台阶的高处往下跳。禁止搞恶作剧，惊吓站在走廊或楼梯栏杆旁的同学，故意从背后猛推一把。 严禁下楼梯时奔跑、拥挤。严格执行学校分班走专用楼梯的规定。4、严防劳动过程中事故的发生。如在窗台上擦玻璃时，必须有至少3 名同学在同一窗台作业，每

14、一名擦玻璃的同学至少要有两名身强力壮的同学进行防范保护。一定要注意不要让铁钉、玻璃割伤手指。5、在劳动过程中，同学们要注意如下事项：了解劳动场地，牢记安全；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏，以免造成安全事故。（二）校外安全防范知识1、一个人在家时要锁好门窗，不能给不认识的人开门，接到陌生人的电话时，要告诉他爸爸妈妈现在不方便接电话，不要让他知道你一个人在家，以免被犯罪分子找到可趁之机。2、平时外出要征得家长同意，把自己的去向和返回时间告诉家长，有什么情况要及时与家长联系。切记：不可与陌生人交谈，吃陌生人给的东西，跟陌生人去玩，以免被拐骗或

15、受到伤害。3、外出遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留，更不可在大树或高层建筑下躲雨，以免遭遇雷击伤害。4、掌握基本的求救电话：火警119，匪警 110，医疗急救 120，六、偶发事件的安全教育（一）防震、防火、减灾避险知识宣传教育1、要把学校安全防患工作纳入重要议事日程，成立安全防患、减灾避险工作领导小组， 健全组织机构和规章制度， 加大资金投入和基础设施建设，不断完善学校应急避险教育工作的保障机制。2、科学制订学校地震、火灾及其它偶发事件等应急避险疏散预案，突出以人为本， 以减少人员伤亡为应急工作的核心，落实好应急防范措施，明确应急工作程序和职责，做到临危、临急不乱，决策科学，行

16、动迅速，处置有力，确保学校师生生命和财产安全。3、加强防震、防火、减灾避险知识宣传教育，对于增强防震避震、自救互救能力，有效减少人员伤亡有着重要意义。今后，每学期第一周列为学校安全教育周， 入学的第一课要讲防震防火、 减灾避险知识，对学生进行地震、地质灾害、火灾等内容的防范自救教育，从小培养青少年儿童防震防火避险的理念、常识和心理素质等。 各校要认真组织学生观看统一制作的开学第一课专题片，还可以采取多种形式开展经常性的防震防火、减灾避险知识宣传教育活动。(二)加强安全用电的安全教育加强安全用电教育，广泛开展农村安全用电科普知识的宣传，在农村小学生中开展安全用电知识教育活动。学校要充分利用免费发

17、放的农村安全用电科普知识读本，大力宣传、通过授课、讲座等多种形式，组织学生开展安全用电科普知识教育。本着节约的原则，各校要将农村安全用电科普知识读本实行循环使用。还要讲解一些基本的防电常识，如： 不要用湿手触摸电器开关等设备，或私拉电线乱接电源；发现别人触电不能用手拉救， 要用干木棒或干竹竿把电源打掉，并即时报警；熟悉家里的电器的性能及使用方法，电器坏了不要随意去拆装、修理，不能用能导电的物体去插插座，不能用湿布去擦拭电器；严禁在教室、寝室内私自使用充电器、电暖器、电饭锅等用电设备设施等等。(三)加强用火防火的安全教育向学生讲解用火防火的一些生活常识。大家要注意用火安全，平时不要在身上携带打火机、火柴、鞭炮、烟火等燃具；不玩火，不吸烟，不在教室或其他地方烧纸、烧木头取暖；爱护消防设施，发现火情及时报警或呼救。 如果火势较大， 应及时拔打 119 火警专线进行报警迅速通过安全通道或安全门逃离火场，切不可逞强参与救火， 以免造成不应有的伤害。如果浓烟很大，可用湿毛巾等捂住口鼻，并沿地面爬出。如果火势较小，可通过降低温度、隔绝氧气、清除可燃物这几个途径来进行灭火。可用泡沫灭火器、用水拨、用棉被等物体盖灭来进行灭火；我