承心理“口罩”之策_第1页
承心理“口罩”之策_第2页
承心理“口罩”之策_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、承心理“口罩”之策武汉市蔡甸区大集中心小学 初岩华 “茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一心护田将绿绕，两山排闼送青来。”心系国家的王安石笔下的绿、心中的青，在这个漫长的寒假中，显得格外珍贵！2020年的春，疫情阻断了学校与学生的相见，带来了一个孤寂的等待。可疫情没有办法带走我们心中向阳的热情，带不走星星班的热烈。这个寒假荆棘密布，但却意义非凡。我远在山东老家，学生们大多数则被封锁在武汉的家中，少数人在外地老家。这无非是给教学和德育设下了屏障。教学工作如何展开？德育工作如何进行？正当我迷茫踌躇时，空中课堂以及心理“口罩”指明了方向，为我提供了平台。“茅檐长扫净无苔”，每天早上，我用“清早起来拥抱

2、太阳，让身体充满灿烂的阳光”呼喊学生们起床；学生们起床后，我用“Dont give up when you still have something to give.”的英语脱口秀，为学生扫除困意；每天早上，我用每日须知将学生每日课程内容，必做项目列表呈现，为学生规划时间。就这样，每天早晨，星星班用热情饱满的形式开启一天的学习；每天早晨，星星班用一如既往的热忱奏响了学习的篇章。“茅檐长扫净无苔”，每日用热切的期待，殷切的希望扫除消除学生们的懈怠和无助，让学生始终感受到我们始终一起。我相信：每日的坚持，坚持的每日，都将迎来学生们积极的回应。“花木成畦手自栽”，在2月10日正式网课之前，我将班委团

3、队和家委团队组织起来，借助网络平台召开了第一次网络会议。通过会议，我们研讨制定出切实可行的课堂监督方案。将班上49名学生以成绩为参考、以班级小团队为依据，进行分组并分配给各个组长。每天中午、下午定时反馈课堂打卡情况，保证网课出勤率。将班级宣传工作、心理辅导、家长疑问解答工作分配给各个家委。组长负责学生，家委负责家长，分工明确，切合需求。在组长和家委的协助下，学生们的上课出勤率得到了保障，家长们的各种突发事故和问题得到了解决。第一周，学生们平稳过渡了适应期。为了进一步调动家长、贴近家长，我在第一周周五课程结束后，进行了空中课堂及作业形式意见反馈投票活动。将家长们反映的问题汇总整理、分析解决。我在

4、写好方案后，组织家长们周日下午进了第一次网络家长会，通过ppt展示，解决家长已经提出的问题。通过互动答疑，安抚家长情绪，为家长们在家中辅导孩子指明方向，提供方式方法。会后，家长们纷纷表示自己没有那么焦躁了，感觉有了方向和信心，一定会积极配合老师们的工作。“花木成畦手自栽”，在这次疫情战中，我培养的小干部、挑选的家委是我的脊梁和支柱，与我共同促成了空中课堂的有效运转和井然有序。“一心护田将绿绕，两岸排闼送青来”，我是那条小河，围绕着星星班的绿意，用心去浇灌，滋养他们长大；班委就是那条小河，围绕着星星班的绿意，用心去维持，保障课堂秩序；家委就是那条小河，围绕着星星班的绿意，呵护着家长们的心；志愿者就是那条小河，围绕着星星班的绿意，保障了孩子

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论