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文档简介

1、瑞恩的井读后感四篇瑞恩的井讲的是一个 6 岁的加拿大白人小男孩瑞恩为了实 现让非洲的黑人孩子喝上干净的水的梦想, 额外帮家里做家务来攒钱 造井的感人故事。下面,为大家分享瑞恩的井读后感,希望对大 家有所帮助 !瑞恩的井为我们讲述了一位小男孩瑞恩为非洲人民做 奉献的故事。瑞恩是一个 6 岁的小男孩,有一天,老师给他讲述了非洲的生 活状况,以及怎样可以帮助他们。瑞恩听了老师的话,决定给非洲的 人打井,但妈妈说要自己挣钱,瑞恩决定每天都干活挣钱。当别人玩 的时候,休息的时候,瑞恩都在努力地干活。周围的人被瑞恩的精神 打动了,都尽力帮助他。瑞恩终于攒够了 70 元钱,但这远远不够, 瑞恩没有放弃,他开

2、始继续努力,瑞恩的行为感动了许多人,他的事 被刊登上报纸,人们不断给瑞恩寄支票,两个月后,瑞恩终于筹到了 7000美元,五年后,“瑞恩的井基金会”成立。为非洲的 8 个国家 打了 70 多口井。读了这个故事,我非常羡慕他为非洲的小朋友打了那么多口井, 为别人无私地奉献,成为了“十大少年英雄”中的一员,这种大爱无 私,乐于助人的精神值得我们学习。我将来也一定要像瑞恩一样无私奉献,去帮助那些需要帮助的 人。帮助别人,快乐自己“吃水不忘挖井人”,我们天天用水吃水、心里又会想着谁呢 我猜非洲某些地区能吃上水的人一定记着加拿大男孩瑞恩呢 !说到瑞恩,他是我最近读过的一篇文章中的主人公。文中讲到 在瑞恩六

3、岁时,正上一年级,当他听老师说非洲的孩子们缺医少药, 又没干净的水喝后,立即向妈妈提出拿 70 美元为非洲孩子们捐一口 井。可是出于家里的经济状况,父母没能马上答应他,而是提出为 家里做一些额外的家务挣点钱' 这样的办法。 瑞恩牺牲很多时间去做 家务,终于攒到了 70 美元。可是这时才发现钱是不够的。为了瑞恩 美好心愿的实现,妈妈写了一封信给报社。果然,通过媒体的效应, 这件事在社会上引起了很大反响 ; 两个月后,瑞恩就收到了七千美元 的汇款!瑞恩已经为非洲 8 个国家建造了 30口井,这可真是不凡的举动。 要知道,瑞恩初次为非洲捐款打井时只有六岁呀 ! 想想六岁的我们在 干什么 !

4、无非是跌了一跤便哭个喋喋不休、为了吃糖闹得天翻地覆、 喜欢在妈妈怀里充当小宝贝那里为别人想到过什么 !回首我的童年,记忆里涌现的只有一幕幕不堪入目的坏事情, 相比而言真的是羞 愧难当。就在今年的春节期间,我还经历了一段自私自利的事情:为准 备过年,爸爸妈妈准备了很多年货,其中不乏有好吃的。有一罐巧克 力,贵得很,过年时摆在桌上,我都不让小伙伴们多吃。自己一个人 独吞,吃多了,也就腻了,摆在桌上小伙伴们又不敢吃,剩很多,我 可后悔极了。赶紧慷慨地抓了一把又一把塞进他们的口袋。大部分糖虽然都送了人,但我心里却很爽快了,分享是最贵的 巧克力,这是当时我的见解。愿每个人都懂得付出、分享,这种付出和分享

5、要送给需要帮助 的人们,毕竟真诚而无私的爱是没有国界的 !“非洲的孩子就要死了,他们没有干净的水喝 ”,当我读 到这时,瑞恩为他人着想的品质令我敬佩。文章讲的是一个 6 岁的加拿大白人小男孩瑞恩为了实现让非洲 的黑人孩子喝上干净的水的梦想, 额外帮家里做家务来攒钱造井的感 人故事。虽然瑞恩是白皮肤,但他却不懈努力为黑人孩子打井,从而 我看到了瑞恩一颗善良的心。瑞恩的故事让我想起了去年学校有一位一年级小男孩得白血病 的事。小男孩叫杭晨烨, 本来有着绚烂多彩童年的他却整天被病魔折 磨着。他的家庭并不富裕, 无力承担高额的医疗费,全校师生进行募 捐活动。我们虽只能尽一份微薄的力量, 但爱心却能汇成千

6、万条爱心 之河。有的一年级小朋友捐一元、两元,还有的捐十元、二十元。不 管捐多捐少, 都是一份诚挚的爱心。 学校的师生不也有像瑞恩一样为 他人着想的精神吗 ?瑞恩的故事也让我想到了自己。瑞恩一个年仅 6岁的孩子,都 能靠自己的努力去帮助别人,可我呢 ?我连家务都不想做,每次爸妈 让我拖地,我总以各种理由搪塞:我还小、还是个孩子、我没空 比起瑞恩,我真是无地自容。读了这篇文章,我今后一定要像瑞恩一 样脚踏实地、克服困难,向着自己的梦想奋斗。“吃水不忘挖井人”,我相信,那些非洲孩子在喝水时一定不 会忘记加拿大 6岁的白人孩子瑞恩。 因为他们从清澈的井水中看到了 瑞恩那颗金子般灿烂的心。今天在杂志上

7、读了一篇文章瑞恩的井。文章讲述的是一个 6 岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想,额 外帮家里做家务来攒钱造井,他的事迹感动了身边的很多人。终于, 瑞恩的井建成了。 读完本文后, 感触最深的就是一个六岁的孩子竟有 这样的同情心。记得一位教育家说过:“同情行为是社会里一种非常重要的美 德,若社会里没有同情, 尔虞我诈, 人人自利,社会也不成社会了。 ” 作为一名人民教师, 我觉得培养孩子的责任感和同情心也是很有必要 的。去年我们的学生进行过一次募捐活动。 当时班里的孩子都曾捐过 旧书或者报纸, 有的孩子甚至把自己心爱的图书也捐了出来。 当时我 在班里曾举行过一次班会,题目是我们如何募捐,当时学生们的 反应很强烈, 有很多学生的发言很令人感动, 但仅是一次班会没有后 续的教育,可能也不会在学生心中留下痕迹。我们现在对孩子同情心和责任心方面的教育似乎有些缺失。我 们的孩子也能和小瑞恩一样在听完一个故事后能对故事中的人物产 生同情,进而尽最大的努力去帮助他们吗 ?我想大部分孩子可能不会, 因为他们没有时间或者是机会去思考这样的事情。 我想这是家长家庭 教育和学校教育的失职, 而这样的事情不正是为孩子编织有意义的生 活吗?明天的班会课上,我将把非洲小孩喝不上干净水的事情讲给班 里的孩子听听,看看我们的学生会不会和瑞恩一样 ?如果不会,我将 开

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