骨干教师跟岗学习工作总结

1、骨干教师跟岗学习工作总结工作总结网权威发布骨干教师跟岗学习工作总结范文,骨干教师跟岗学习工作总结范文相关信息请访问工作总结 网。这篇关于骨干教师跟岗学习工作总结范文的文章, 是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！有幸参加了广东省骨干教师培训班的第二阶段为期20天的“谢春教师工作室”跟岗学习，按谢老师计划要求每 天都安排的很充实和紧凑，在紧张和忙碌的各种学习和教 学实践活动中我总能不停地思考、感悟、学习和总结，从 谢春导师和同班的学员的身上学到了很多，受益匪浅。谢 老师和几位专家身上都能折射岀的对职业的那份热爱让我 很感动，无论是教师的责任感与敬业精神还是潜心教学不 断最求的境界都让我们很佩服

2、，值得我们反思和好好学习, 相比之下非常汗颜。我从他们身上也看到了教师的精神里 的那份幸福感，这些足以推动我在以后的工作中不断调整 自己的思想境界和提升自己的教科研能力，把自己的经验 转化为智慧，为了更好地服务和培养学生，做一个好的有 影响力的物理教师而不断地努力。现把所得所想整理如下。、导师融智慧与学者风范于课堂，教学精彩纷呈1、谢老师很帅气，身上有着物理教师身上特有的的真 诚与求真务实的为人与工作作风，让我们感到很熟悉也很 坦受影响，他的点评都能从不同侧面捕捉教师的优点，从 不同角度引领我们学习他人身上的长处，针对具体的问题 很具体找到能调整的方法和策略，提出可改进的方案，中 肯而又到位，

3、在每一细节中的调拨和指导中都让我们收获 很多。2、谢春老师有着学者的风范，有着研究性的教师风采。 之前对谢老师的了解颇少，但我翻开他主编的五洋高考的 高三复习资料，细细品味，我觉得他不仅教学经验丰富是 一位好的物理教师，而且还是一名智慧型的教师，他精选 了能突破关键知识和能力点的习题，高度够高，宽度够宽, 把教学经验和高考的能力考核融合一体，借助考试中的错 误解析的代写整理分析起到警示和引导规范表达能力，不 仅高效而且有说服力，不仅佩服谢老师的智慧与能力。以 往教学中常有意收集一些作业和测试之中的错误问题，之 反馈到了教学中，而没系统归纳整理成册，以后，可以作 证方面的尝试。3、谢春老师的敬业

4、和潜心教学研究、不断追求和提升 的精神让我很佩服，自己相差甚远；谢老师课堂上的不断引 领学生攀升高度、在变式问题中的灵活拓展宽度、精选习 题从不同角度提高学生的能力，大容量、多角度、高速度 的教学一定会培养出高素质、高效率、高能力的学生，成 绩的提高也是轻而易举的。我在这方面也找到了自己的不 足，针对不同的学生不仅要要有不同教学策略，还要注重 每一节的高度与宽度，让好多同学能在引领中攀登足够的 高度，带动中等生前行和发展，这一点回去后在教学中渗 透和改进。二、专家讲科研与课题开展于教学，讲座拓宽视野学习期间，几位在广东教育有不同特色和影响力的专 家做了讲座，在教师的专业发展、职业的规划、和教科

5、研 能力几方面做了内容详尽、入细入微而又高屋建範的讲解, 让我如获珍宝。1、付东升老师结合李良博士的一节实验课的公开课的 评课，谈如何去磨课，如何在教师教学中关注学生，突出 以学生为主，一切为了学生的发展;如何针对学生的实际设 计问题，突破难点；如何渗透好的教学理念在每一个细节之 中，在磨课的过程中我感悟到了一节好课一定是要立足学 生的学习心理和发展的，一定要把教学目标、教学任务和 学生实际有机地融合起来。2、佛冈中学的周老师做了关于提升教师教科研能力方 面的讲座，让我受到了很大的启发，他的多种教材的对比 分析中择优而用，关注学生的探究和实验能力的培养，注 重教科研能力，领带教师们做了教学设计

6、的收集和整理作 为校本课程的研发，领导教师做不同版本教材的处理的对 比写出相关的系列文章，同时，还开展了关于教师撰写教 学论文与设计的课题，引领教师做一个智慧性的教师。交 流下来，我觉得视野拓宽了许多，把平日的教学收集整理 做一些不平常的事让我颇受启发，以后在科组中继续完成 教学案的系列收集和整理印刷，充分发挥教师的特长，不 断提升教科研能力，在教师的辛苦奉献中找到精神上的幸 福感。3、广州教研室的陈信余老师做了如何做一个智慧型的 教师的讲座，结合他多年的检验感悟和思考，从他的教学 设计和立足于课堂教学环节的处理讲了教师如何用教学手 段引导和启发学生，让学生在真正的观察、思考、感悟中 “悟”出“得”至i。把他的几个教学实验的设计展示出来 的同时深深感悟到了一个教育家的对职业的那份热爱和他 的聪明智慧，思想和胸怀达到了一个境界。在此，我真心感谢这些专家给予我们的引领和启迪的 同时，我们也找到了自己身上的许多差距，提升自己的职 业情操和素养是我以后不断努力和追