苏轼定风波课件共19张PPT实用教案

1、作者介绍作者介绍苏轼（苏轼（1037110110371101），字子瞻，号东坡居士，四），字子瞻，号东坡居士，四川眉山川眉山(mi shn)(mi shn)人，北宋文学家、书法家、画家。人，北宋文学家、书法家、画家。苏轼是北宋中期的文坛领袖。其文纵横恣肆；苏轼是北宋中期的文坛领袖。其文纵横恣肆；其诗题材广阔，清新豪健，与黄庭坚并称其诗题材广阔，清新豪健，与黄庭坚并称“苏黄苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾并称；其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛苏辛” ” ；其；其散文著述宏富，为散文著述宏富，为“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。第1页/共19页第一页，共18页。了解背景了解背景飞来一场飞来一场

2、(y chn)(y chn)横祸的横祸的“乌台诗案乌台诗案”，苏轼遭，苏轼遭到严刑逼供，被迫对无中生有的罪名供认不讳，到严刑逼供，被迫对无中生有的罪名供认不讳，之后，他被贬到黄州任团练副使，无名无权，穷之后，他被贬到黄州任团练副使，无名无权，穷愁潦倒。愁潦倒。西江月西江月世事世事(shsh)(shsh)一场大梦，人生几度秋凉。夜一场大梦，人生几度秋凉。夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。 酒贱常酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。把盏凄然北望。第2页/共19页第二页，共18页。赏析小序赏析小序三月七日沙湖同行(t

3、nghng)的人、余道中遇雨同行皆狼狈(lngbi)，余独不觉，故作此词第3页/共19页第三页，共18页。整体感知整体感知莫听穿林打叶莫听穿林打叶声，何妨声，何妨(hfng)吟啸且吟啸且徐行。竹杖芒徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨怕？一蓑烟雨任平生。任平生。010000第4页/共19页第四页，共18页。整体感知整体感知料峭春风料峭春风(chnfng)吹酒吹酒醒，微冷。山醒，微冷。山头斜照却相迎。头斜照却相迎。回首向来萧瑟回首向来萧瑟处，归去。也处，归去。也无风雨也无晴。无风雨也无晴。010000第5页/共19页第五页，共18页。文本探究文本探究莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹

4、杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去(u q)，也无风雨也无晴。第6页/共19页第六页，共18页。文本探究文本探究莫听穿林打叶声，何妨(hfng)吟啸且徐行。“莫听”一词表明词人认为风雨虽大，但不足以挂在心上，“何妨”透出一点俏皮，即使风狂雨骤，在雨中照常(zhochng)缓步前行,一副泰然自若的神态。第7页/共19页第七页，共18页。文本探究文本探究竹杖芒鞋轻胜马拄 着 竹 杖 、 穿 着 草 鞋(coxi)，却轻捷得胜过骑马，与“同行皆狼狈”形成鲜明的对比，突出词人的欢快豪迈的姿态。第8页/共19页第八页，共18页。文本探究文本探究

5、谁怕？一蓑烟雨任平生(pngshng)有什么好怕的？裹着一身(yshn)蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。“谁怕？”便是不怕，表现了词人的从容坦然的心态。第9页/共19页第九页，共18页。文本探究文本探究晴、雨晴：顺境自然界的风雨雨：逆境政治风云、人生险途第10页/共19页第十页，共18页。人物形象人物形象第11页/共19页第十一页，共18页。人物形象人物形象镇定从容第12页/共19页第十二页，共18页。人物形象人物形象不畏艰险第13页/共19页第十三页，共18页。人物形象人物形象乐观旷达第14页/共19页第十四页，共18页。人物形象人物形象镇定从容不畏艰险乐观旷达第15页/共19页第十五页，

6、共18页。学以致用(xu y zh yng)第16页/共19页第十六页，共18页。西江月西江月世事一场大梦，世事一场大梦，人生几度秋凉？夜人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊。看来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。取眉头鬓上。酒贱常愁客少，酒贱常愁客少，月明多被云妨。中月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把秋谁与共孤光。把盏凄然北望。盏凄然北望。定风波定风波莫莫听穿林打叶声，听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无归去，也无风雨也无晴晴。成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂之后的成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂之后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于