浅谈如何给作文拟个好标题

1、    浅谈如何给作文拟个好标题    佟娜一个好的作文题目就像是一双漂亮的眼睛，能让作文达到顾盼生辉的效果。正应了那句“巧笑倩兮，美目盼兮”。所以，我总在思考怎样才能让学生给作文拟个好标题，达到“明眸闪亮善睐全篇”的美妙境界。想要让学生拟好标题，首先得让学生认识到拟题的重要性。题，是人的额头；目是人的眼睛。可见题目对文章对文章非常重要。好的，新颖的题目能够更好地吸引读者。在考试中，能够引起判卷教师的充分关注，影响得分。所以我们师生都不得重视作文的拟题训练。让学生拟好标题，就得明确作文拟题的原则。（一）必须得切合主旨俗话说“干活不由东，累死也无功”由这句

2、话我们能体会到作文拟题符合出题人的意思非常重要。把握题意，既要理解材料的意思，又要理解出题老师的意思。弄懂题目的意思，这样拟出的材料才能符合判卷教师的胃口，为作文高分奠定好的基础。（二）紧紧跟随文体的步子走题目应该更好地体现文体特征。针对题目我们可以写成记叙文，也可以写成议论文，甚至是说明文。不过绝大部分文章还是能体现文体特征的。如果明明是记叙文的题目，我们写成了议论文，那就是走题，分数一下子就会下来了。（三）用小的标题体现大的，时代的强音只写大的，时代中一角，从小处，实际方面拟一个题目，细的小的方面，可以体现大的时代的脚印。可以更好地体现作文内容，我们写出的作文才实实在在，有看头。小标题见大

3、内容，我们可以更好的把握作文内容及要求，文章才不会皱巴巴的，没有可读性如品味母爱，只看题目就能令读者一目了然。（四）新鲜、独到新鲜、独到的题目，能紧紧吸引别人的目光，抓住他的心。让他觉得别有一帆意蕴，极想读下去欲罢不能。总之，好的标题往往通俗易懂，简洁流畅而不繁，新颖出俗，读起来琅琅上口，看起来赏心悦目。（五）简而精题目的字数要有一定的限制，不应该太长了。应该简约而精炼，千万不能长而乏味。如珍惜青春我付出，我快乐同学加油！（六）文采斐然 联想丰富作文题目应该达到“巧笑倩兮，美目盼兮”的境界。要达到这样的境界，必须有一定的文采。激发人的想象细胞，不由得真心赞一句：“这题目起得漂亮”。该如何让学生

4、拟好标题呢？我想了整理一些好的拟题方法，希望能给学生提供一些借鉴。一、采用修辞给文章起题目时如果能运用一些修辞。例如比喻、对偶，拟人、夸张、设问、借代、双关等，会让人觉得新鲜、生动、醒目，就如同一个总穿黑色衣服的人突然穿了一件亮黄色的连衣裙，我们看看以下的题目对你或许有很多的启示：别抱怨手上的牌；我们也可以运用夸张修辞那个障碍粉碎了我。以“诚信”为话题我们可以运用拟人的修辞诚信出走失败，还是失落这点儿挫折算什么爸爸，再爱我一次吧！你被吓到了吗？我发现老师迟到了此刻，你在哪儿？信任，你藏在哪个角落？可以巧用修辞能让你的作文从开始就能抓住阅卷老师，达到先声夺人的效果。二、灵活我们可以尝试引用一些诗

5、歌、歌曲、名人名言。一旦成功，就会有意想不到的效果。还可以充分发挥你的智慧，改一改，改出风格，改出新意。如以挫折为话题进行拟题训练，我们可以这样拟题风雨中这点痛是什么；再如以挫折为话题水手以理想为话题隐形的翅膀小桥流水人家潇潇雨歇杏花雨？杨柳风。多么生动形象，巧妙绝伦啊！以“素质教育”为话题救救他中国的希望；以战胜自我为话题问心无愧。上面的题目我们读一读、写一写，是不是匠心独运，耐人寻味啊？三、巧用符号在你的作文题目中，你是否想过将标点符号，数学符号应用上呢？其实我们不妨大胆尝试一下。例如以“团结”为话题1+1>10，是不是和以往的作文题目不一样了？忍让懦弱”，是不是否定了你根深蒂固的偏

6、见。成功=志+力+物可以给诚信你个巧妙的标题；10-1=0向我们更好地传达出了抛弃团结，什么美丽、金钱、年轻都变得一无是处了。四、善用文采我们可以尝试给我们的作文题目穿一件漂亮的外衣就是使用文彩。就是用诗一样的语言，产生一种特别漂亮的意境。也许是景中有情，也许是情景交融，也许是诗情画意。如哭泣的雨季月上柳梢头，人约黄昏后能够表现中华五千年的文化氛围。五、逆向思维法我们运用逆向思维，将生活中常规，常理逆向思考构成作文题目，往往收到意想不到的效果。如画饼也能充饥东施不须效颦三个臭皮匠怎敌诸葛亮等，这些标题一反人们的思维定势，它能引发人们的思考，激起读者的阅读欲望。六、词语嫁接法即通过语言环境的不同

7、，将一些只能在特定的领域中使用的词语，嫁接到作文题目上。让它暂时改变愿意，我们也可以改动名言警句、成语俗语。增加一个字或者减少一个字，立刻产生不同的效果。我们看这些题目向贫困宣战学生健康，“红灯”频亮作文中的“剪辑”艺术有心本可贵，诚信价更高每逢佳节倍思“清”“忠言”也要“顺耳”，新中有巧，让人觉得有情理之中，意料之外的效果。为了学生能更好地理解并运用以上的作文拟题方法，我特意安排了给作文命题的训练，希望学生能够更好地掌握有关作命题的方法。初中生张某在学校听到一个消息：家庭贫困的学生可以申请特困补助。他觉得自己如果去申请，同学一定会笑话他。那多么没面子。所以就靠自己努力摆脱困境。他在中午放学区四海小吃打工，晚上又去夜市给卖烧烤的打工，一个月收入2000左右。不但可以够在学校的花销，而且还能攒下一步分钱。面对贫困，我们该如何对待呢？请根据材料给作文命题。我认为学生拟的这些题目：我们当自强贫困是金生活摇曳、信仰坚定贫困让我富有感谢贫困的考验等特别精