马原论文——唯物辩证法与大学生生活的关联

1、百度ID :翠迪 HM773唯物辩证法与大学生生活的关联唯物辩证法与大学生生活的关联摘要：马克思主义的中的唯物辩证法作为自然、社会、思维发 展的一般规律的学科，是人们认识和改造世界的根本方法。 所以在我 们的日常生活、学习和工作中会有相当广泛的应用。 在此我就对大学 生生活中的一些事情进行分析，运用唯物辩证法的知识进行剖析。 关键字:唯物辩证法，认识和改造，根本方法，如何，应用，大学生唯物辩证法即“马克思主义辩证法”。恩格斯指出：“辩证法不过 是关于自然、人类社会和思维的运动和发展的普遍规律的科学。 ”是 以自然界、人类社会和思维发展最一般规律为研究对象， 是辩证法思 想发展的高级形态马克思主

2、义哲学的重要组成部分，是人们认识世界 和改造世界的根本方法。唯物辩证法则博大精深，对我们有着深深的 影响。如何能更好的运用需要做到如下几点：1、主观要自觉地适应客观。现实生活中，人们往往是逆此规则 行事，不顾客观实际情况，一厢情愿的思考、处理问题，其结果是事 与愿违，自寻烦恼，劳而无功，贻误事业和自身。2、要善于抓主要矛盾。也就是要善于“牵牛鼻子”。在实践生活 中，人们易犯的错误是平均用力或不分轻重缓急，不分主次，头发胡子一把抓，甚而见小不见大，抓了“芝麻”，丢了“西瓜”。其结果是 事倍功半，收效甚微。3、强化内外因相结合的理念。在学习，创业和生活实践中，在 充分 发挥自身主观能动作用的同时，

3、应充分利用外部因素中一切有利的条件，使内外因达到最佳结合状态，才能实现预定的目标。这里, 主观努力，充分发挥内因的作用，是起决定性作用的，是事业成败的 关键所在，是自我发展，创业谋生的关键所在。“世上无难事，只怕有心人”说的就是这个道理。这要求人们要克服依赖心理，强化自立， 自强意识，才能立于不败之地。4、要正确认识和科学把握物质与精神的辩证关系。是第一性的 前提下，必须重视精神的能动作用。不能把物质与精神人为的隔离开 来或对立起来；不能片面的强调某一方面的重要性而否定另一方面的 地位和作用。要力图使物质与精神形成促互动的良性制约关系， 而不 是相反。要深刻认识到，解放和发展生产力，要精神动力

4、和智力支持； 创造物质财富，需要精神动力和智力支撑，这是不容否认的事实。接下来就让我们了解一下唯物辩证法是如何影响我们的学习，生活。（一）唯物辩证法在学习中的应用一个人从生下来到死亡，大部分时间是在进行实践活动，从事生产 实践、社会实践以及其他各项实践活动。比如游泳，一个人并不是天 生下来就会游泳，必须经过后天的实践才学会游泳。 跳到水里才能学 会游泳，站在岸上是永远学不会游泳的，这就是实践出真知。初学游 泳者跳到水里身子就像称砣一样不由自主直往下沉， 难免要呛水，这 个时候他出于本能，脚就会用力踩水，手就会乱拨水，避免溺水。通 过实践，他总结了经验教训，把感性的认识上升到理性的认识，认识 产

5、生了一个飞跃，懂得了游泳要用手往下往后拨水， 要用脚往下往后踩水，巧妙利用水的浮力，这是游泳的基本要领。在下次游泳中，他 就会自觉地用手拨水，用脚踩水，又摸索总结出游泳中要学会潜水， 学会换气，才不会呛水。这时他的认识又产生了一个新的飞跃，游泳 技术又提高了一步。通过“实践一认识一一再实践一一再认识”，才能真正从生活中体会和学习，并不断完善。在我们日常的学习中也是这样。正如那句古话：学而不思则罔，思 而不学则殆。我们只是一味的在课堂上听老师讲，做笔记，却不去思 考研究相当于只去认识却没有实践。而如果我们只是一个人钻研，没 有去听名师的教导，没有去通过学习了解自身的不足，就相当于只去 实践却没有

6、去深入认识，这也是有害的。正确的学习方式正如上边的 分析，只有实践与认识相结合，之后通过再实践再认识不断去修正， 才会使我们的学习蒸蒸日上。这与唯物辩证法所提倡的学习方法是一 样的。每一个大学生都处于一个动态的变化发展中，知识的积累，道德情 操的养成都是一个循序渐进的过程，学生的明辨是非的能力也是渐进 的过程。他们在成长的过程中，通过参加各种各样的活动，参加各种 各样的社团来充实自己，来提高自己，不为其他的，仅仅是为了将来 的发展，所以在此过程中，无论遇到多大的挫折，他们均会勇往直前。 用发展的眼光一步一步地促进自己的发展。（二）唯物辩证法在生活中的应用矛盾分析法是唯物辩证法的根本方法。马克思

7、对资本主义的分析， 列宁对帝国主义的分析，毛泽东对中国革命的分析，邓小平对中国社 会主义建设的科学分析，都是运用矛盾分析方法的典范。事物自身包 含的既对立又统一的关系叫做矛盾，简言之，矛盾就是对立统一。对 立是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性、趋势，又叫“斗争性”。 统一是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势，又叫“同一性”。 对立和统一不可分割。我们要坚持一分为二的矛盾的分析方法，对矛 盾作全面分析，防止片面性。善于创造和利用条件，促使矛盾双方向 有利的方向转化让世界在我们眼中充满和平。就比如我们参加社团，一方面可以锻炼自己，积累经验；另一方面 也可能会影响大学生学业。其实大家都知道大

8、学不仅仅只是一个读书 的地方，我想这是所有人都会有这样的认识。这也是一个事实，除了 学习知识外，提高人的综合素质，这也是大学存在的重要理由。于是, 大学里的学生联合会就比较正式， 这里的社团就比较多样，这里的活 动就比较丰富。当然，参与这些工作与活动的人也就多。可是，很多 工作或活动就与自己的学习时间有冲突，是偏向于学习，还是工作 呢？不同的人处理的方式就不同。但从每年这么多优秀的毕业生我们 可以知道，大多数大学生是可以处理这方面的问题的。 学习工作两手 抓已经成为当代大学生处理现实所存在矛盾最好方法。现在很多大学生都想去找工作，做兼职，特别是大一刚来的新生，作为一个大二的 学长，我听到学弟学

9、妹问的最多的问题就是怎样才能找到兼职。其实我想说的是并不是所有的大学生都适合出去做兼职，必须要根据自己的实际情况。因为大学生兼职既有利也有弊，兼职时，可以培养交际、 处事等方面的能力。人是锻炼出来的，兼职可以让人早得到锻炼。早 出炉，早得到真金。以后找工作，关键是个人能力起决定性作用。兼 职的人比没有兼职的人更成熟，更能适应社会。竞争是残酷的，只有 不断地充实、锻炼自己，才能在竞争中立于不败之地。但有些同学没 有经验，容易上当受骗，还有一些同学认为兼职可以赚钱而荒废学业。 能力的锻炼固然重要，但我们做事情要权衡利弊，具体问题具体分析， 经过慎重考虑后再做决定。可以看到大学生活中很多事情都可以用唯物辩证法的思维去分析。在日常生活中，我们不仅要看到这种关系，更重要的是运用唯物辩证 的思维去解决问题。而要做到这一点也不是很简单的。 我们首先就是 要认真去了解学习唯物辩证法，真正明白它的原理，然后通过实践去 验证，逐