春季教师继续教育个人学习计划

1、202x年春季教师继续教育个人学习方案 教师要树立终生学习意识，在教学中突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思。下面是第一带来关于20xx年春季教师继续教育个人的内容，希望能让大家有所收获! 为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，教师更要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。使自己在教学中得心应手,抓出工作成效,不断提高教育教学质量,身为教师就必须不断学习,不断提高。按照本阶段教师新课程岗位培训及新一轮教师综合素质培训的相关内容、

2、要求标准和上级的有关文件精神，结合本人自身的实特拟定本年度的学习方案。 一、学习内容 除了教师道德智慧、教师教学智慧、新课程我们怎样上、有效上课、上好课应会应知课程外，自己还要挤出时间来学习多方面的知识来提高自己综合业务水平。 二、学习形式及措施 (1)以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。 (2)认真完成作业，作好学习笔记。 (3)参加化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。 (4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。 (5)勇于实践，勇于开拓创新。 三、个人达标方案 (1)提升自身文化素养，作为一名教师，都必须有丰富的文化底蕴，在

3、工作中才能得以游刃有余，得心应手。 (2)做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢送的老师。 (3)学会做一名“善于反思、勤于积累”的老师。 (4)积极主动参加信息技术的学习，提高其应用能力。 (5)加强教育教学理论的学习，认真做好。 (6)积极参与各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲座学习活动，认真写好学习。 (7)紧密与教师团结协作，牢固树立效劳意识，做好领导和教师之间的桥梁角色，促进学校与教师关系的良好状态。 (8)深入了解学生的世界，走进学生的心灵世界，是自己成为学生的良师益友。 (9)坚持教学相长，在师生交往中开展自己，遵循“以人为本”的管理原那么，增强自己的管理能力。 一个新的

4、学期又开始了，作为一名教师，我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。人们常说：学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁祖国要振兴，教育是根底。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，才能迎接新的挑战。为此，特拟定新学期教师个人继续教育如下： 一、加强政治学习，充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。 平时要关心时政学习，积极拥护党的方针政策，认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习三个代表的重要思想，学习教师法、未成年人保护法等专业指导精神，坚决爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体开展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，团结协作

5、;要廉洁从教，以身作那么。 二、积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。 在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念;二是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造气氛。 三、认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。 积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的开展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，要以回忆学生的视角进行反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。要通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的互听互评活动，观察研究教学来反思，要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平，要通过家长对孩子的开展要求