百分数应用题一实用教案_第1页
百分数应用题一实用教案_第2页
百分数应用题一实用教案_第3页
百分数应用题一实用教案_第4页
百分数应用题一实用教案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、百分数(fnsh)与分数(fnsh)互化40 3 12.5 12534152531001875420第1页/共14页第一页,共15页。 五年级有学生160人,已达到(d do)国家体育锻炼标准(儿童组)的有120人,占五年级学生(xu sheng)人数的几 分之几?第2页/共14页第二页,共15页。五年级体育(ty)达标统计表总人数达标人数达标人数占达标人数占几分之几几分之几160120怎么(zn me)求一个数是另一个数的几分之几?分析分析(fnx)(fnx)第3页/共14页第三页,共15页。 五年级有学生160人,已达到(d do)国家体育锻炼标准(儿童组)的有120人,占五年级学生人数的

2、几分之几?120160=120160=34答:占五年级人数(rn sh)的 。34第4页/共14页第四页,共15页。五年级体育(ty)达标统计表总人数达标人数 达标率160120求达标(d bio)率就是求:达标(d bio)人数占总人数的百分之几.第5页/共14页第五页,共15页。 五年级有学生160人,已达到国家(guji)体育锻炼标准(儿童组)的有120人,占五年级人数(rn sh)的百分之几?120160=0.75=75%答:占五年级的学生(xu sheng)人数的75%。第6页/共14页第六页,共15页。相同点:数量(shling)关系和解题方法完全相同。 百分数(fnsh)应用题与

3、分数(fnsh)应用题有什么相同点?有什么不同点?不同点:百分数应用题的数量(shling)关系用百分数表示,分数应用题的数量(shling)关系用分数表示。 第7页/共14页第七页,共15页。你知道吗?农村现在你知道吗?农村现在(xinzi)实行科学种实行科学种田了田了!第8页/共14页第八页,共15页。某县种子(zhng zi)推广站,用300粒玉米种子(zhng zi)作发芽试验,结果有288粒种子(zhng zi)发芽。求发芽率?发芽率=发芽种子数试验(shyn)种子总数100%288 300100%=0.96 100% =96%第9页/共14页第九页,共15页。小麦(xiomi)的出

4、粉率=面粉的重量(zhngling)小麦的重量(zhngling)100%产品(chnpn)的合格率=合格的产品数产品的总数100%出勤率=实际出勤人数应出勤人数100%第10页/共14页第十页,共15页。 用2000千克花生仁榨出花生油760千克,写出求花生仁出油率的公式(gngsh),并计算出花生仁的出油率。花生仁的出油率=花生油的重量(zhngling)花生仁的重量(zhngling)100%第11页/共14页第十一页,共15页。 2、科技小组进行种子发芽试验,每次试验的结果(ji gu)如下表。算出发芽率。试验次数试验次数试验种子试验种子数数(粒粒)发芽种子发芽种子数数(粒粒)发芽率发

5、芽率一一300288二二350343三三500485四四76072296%98%97%95%第12页/共14页第十二页,共15页。实践实践(shjin)活动:活动: 同学们统计(tngj)一下自己家中上个月的开支情况,算一算各项开支各占总支出的百分之几?第13页/共14页第十三页,共15页。感谢您的观看(gunkn)!第14页/共14页第十四页,共15页。NoImage内容(nirng)总结百分数与分数互化。五年级有学生160人,已达到国家体育锻炼标准(儿童组)的有120人,。求达标(d bio)率就是求:达标(d bio)人数占总人数的百分之几.。120160=0.75=75%。答:占五年级的学生人数的75%。百分数应用题与分数应用题有什么相同点。百分数应用题的数量

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论