生物圈中的绿色植物---专题复习(定)教案资料

1、第一页，共72页。绿色植物绿色植物(ls zhw)的的一生一生绿色植物绿色植物(ls zhw)的类群的类群 绿色植物的绿色植物的 生理作用绿色植物的生理作用绿色植物的 生理作用生理作用绿色植物与碳氧平衡绿色植物与碳氧平衡绿色植物与碳氧平衡绿色植物与碳氧平衡绿色开花植物的一生绿色开花植物的一生绿色开花植物的一生绿色开花植物的一生绿色植物的类群绿色植物的类群绿色植物的类群绿色植物的类群绿色植物的生理绿色植物的生理(shngl)作用作用绿色植物与碳氧平衡绿色植物与碳氧平衡第二页，共72页。考点一考点一 生物圈中有哪生物圈中有哪些些(nxi)绿色植物绿色植物第三页，共72页。藻类植物藻类植物(zoli

2、zhw)苔藓植物苔藓植物(tixinzhw)蕨类植物蕨类植物(juli zhw)种子植物种子植物第四页，共72页。孢子植物孢子植物(bozzhw)(bozzhw)藻类、苔藓和蕨类藻类、苔藓和蕨类植物植物 第五页，共72页。藻类植物藻类植物(zolizhw)水水绵绵(shu min)细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞核叶绿体叶绿体细胞质细胞质液液 泡泡多细胞多细胞(xbo)的水绵的水绵第六页，共72页。海海 藻藻鹿鹿角角菜菜紫紫菜菜(zci)裙裙带带菜菜马马尾尾藻藻石石莼莼海海带带(hidi)石石花花菜菜第七页，共72页。假根假根(jign)泥炭藓泥炭藓地钱地钱葫芦藓葫芦藓 在阴湿的地面和背阴(

3、biyn)的墙壁上，常常密集的生长着一些矮小的植物。第八页，共72页。蕨类植物蕨类植物(juli zhw)(juli zhw)共同特点：共同特点：有根、茎、叶有根、茎、叶体内体内(t ni)有输导组织有输导组织根状茎根状茎根根叶叶铁线蕨铁线蕨半边半边(bnbin)旗旗第九页，共72页。蕨类通过蕨类通过(tnggu)什么来繁什么来繁殖？殖？生活在潮湿的地方，靠孢子进行生活在潮湿的地方，靠孢子进行(jnxng)繁殖。繁殖。第十页，共72页。孢子植物孢子植物藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物生活环境生活环境形形态态结结构构根根茎茎叶叶输导输导组织组织对生物圈对生物圈和和人类的作人类的作

4、用用1、释放、释放维持生物圈维持生物圈的碳的碳氧平氧平衡衡2、可作鱼、可作鱼类的类的 1、具有良好、具有良好的保持的保持 的作用的作用2、可作监、可作监测测 ）程度指示植物程度指示植物 氧氧 饵料饵料(r lio)空气污染空气污染水中水中潮湿潮湿(chosh)的的陆地陆地较潮湿较潮湿(chosh)的陆地的陆地无无无无无无无无假根假根有茎无导管有茎无导管有叶无叶脉有叶无叶脉无无有有有有有有有有煤炭煤炭水土水土第十一页，共72页。考点一考点一 生物圈中有哪些生物圈中有哪些(nxi)绿色植物绿色植物1水绵和衣藻同属藻类的主要原因是水绵和衣藻同属藻类的主要原因是 ( )A都有细胞壁和细胞核都有细胞壁和

5、细胞核 B是生活在水中的植物是生活在水中的植物(zhw)C无根、茎、叶分化的植物无根、茎、叶分化的植物(zhw) D都有细胞膜和细胞核都有细胞膜和细胞核C2(09江门)下列植物类群最适合陆地生活环境(hunjng)的是()A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物D第十二页，共72页。知识(zh shi)巩固1.构成海带植物体的结构是（ ）A.根、茎、叶 B.茎和叶 C.根状物(zhun w)和叶状体 D.假根、叶柄、带叶2.下列植物中与众不同的一种是（ ）A.圆柏 B.侧柏 C.卷柏 D.刺柏3.下列可以把它当作监测空气污染程度的指示植物的是（ ） A.种子植物 B.蕨类植物 C.藻类植物 D

6、.苔藓植物4.下列没有器官分化的植物类群是（ ）A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物CDAC第十三页，共72页。5.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为为 （ ）A.春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔癣植物流到湖水、江水中盛，有些苔癣植物流到湖水、江水中 B.春天降水增多，空气中含水量升高，春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象因而出现发霉现象C.春天气温升高，藻类植物大量繁殖，春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在江

7、水、湖水中这些绿色的小生命漂浮在江水、湖水中D.春天的天空春天的天空(tinkng)格外明媚，岸格外明媚，岸边树木花草也长出了绿叶；江水、湖水边树木花草也长出了绿叶；江水、湖水格外绿格外绿第十四页，共72页。考点二 种子结构(jigu)和萌发第十五页，共72页。种皮种皮胚芽胚芽(piy)胚轴胚轴(pi zhu)胚根胚根(pi n)胚胚子叶子叶将来发育成茎和叶将来发育成茎和叶将来发育成连接将来发育成连接茎和根的部分茎和根的部分将来发育成根将来发育成根提供种子萌发提供种子萌发时所需营养时所需营养(食用部分食用部分)12345将来发育成新将来发育成新的植物体的植物体胚胚是新植物的幼体是新植物的幼体第

8、十六页，共72页。果皮果皮(gup)和种皮和种皮胚芽胚芽(piy)胚轴胚轴(pi zhu)胚根胚根子叶子叶胚胚保护作用保护作用将来发育成茎和叶将来发育成茎和叶将来发育成茎将来发育成茎和根的部分和根的部分将来发育成根将来发育成根只有只有1 1片，转片，转运营养运营养胚乳胚乳提供种子萌提供种子萌发时所需的发时所需的大部分营养大部分营养123456新植物新植物第十七页，共72页。相同点相同点不同点不同点菜豆种子菜豆种子玉米种子玉米种子有种皮和胚有种皮和胚有种皮和胚有种皮和胚子叶两片、没有子叶两片、没有(mi yu)胚乳胚乳子叶一片子叶一片(y pin)、有胚乳有胚乳第十八页，共72页。菜豆(cidu

9、)种子：种皮、胚胚乳胚乳(pi r)胚轴胚轴胚根胚根胚芽胚芽子叶子叶（双）（双）胚胚胚轴胚轴胚根胚根胚芽胚芽子叶子叶（单）（单）胚胚（2片）片）营养营养(yngyng)营养营养玉米种子：种种皮皮、胚、胚、胚乳胚乳种皮种皮胚胚保护作用保护作用是是新植物体的幼体新植物体的幼体，最重要最重要的部分的部分第十九页，共72页。考点二 种子(zhng zi)结构和萌发7.我们使用我们使用(shyng)的面粉和花生油分别来自的面粉和花生油分别来自小麦和花生种子的小麦和花生种子的( A ) A胚乳胚乳 子叶子叶 B子叶子叶 子叶子叶 C胚乳胚乳 胚乳胚乳 D子叶子叶 胚乳胚乳第二十页，共72页。8.大豆大豆(

10、ddu)种子的营养物质主要贮藏于种子的营养物质主要贮藏于 ( ) A.子叶子叶 B.胚乳胚乳 C.胚轴胚轴 D.胚芽胚芽双子叶植双子叶植物物(zhw)的种子的种子9. 我们吃的面粉主要我们吃的面粉主要(zhyo)来自于小麦种子的来自于小麦种子的 ( A )A.胚乳胚乳 B.子叶子叶 C.胚芽胚芽 D.胚轴胚轴第二十一页，共72页。裸子植物裸子植物(luzzhw)和被子植物和被子植物第二十二页，共72页。种种子子(zhng zi)植植物物种子包在果皮内，种子包在果皮内，形成形成(xngchng)果果实实种子外没有果皮种子外没有果皮(gup)包裹包裹被子植物被子植物裸子植物裸子植物第二十三页，共7

11、2页。松的种子松的种子(zhng zi)第二十四页，共72页。苏铁苏铁(sti)的种的种子子第二十五页，共72页。银银 杉杉home、裸子植物、裸子植物(luzzhw)没有没有(mi yu)果实果实种子裸露种子裸露第二十六页，共72页。第二十七页，共72页。金花金花(jn hu)茶茶、被子植物、被子植物(biz-zhw)十大名花十大名花(mn hu)第二十八页，共72页。第二十九页，共72页。思考思考(sko)(sko)：果皮起什么作用？果皮起什么作用？保护种子保护种子 传播种子传播种子第三十页，共72页。果皮对种子果皮对种子(zhng zi)的保护作用的保护作用第三十一页，共72页。诱动物来

12、吃通过粪便诱动物来吃通过粪便(fnbin)传传播。播。home第三十二页，共72页。一定一定(ydng)的的水分水分充足充足(chngz)的的空气空气适宜适宜(shy)的的温度温度种子的萌发条件种子的萌发条件第三十三页，共72页。根据下列表格回答根据下列表格回答(hud)问题：问题：1号瓶号瓶2号瓶号瓶3号瓶号瓶4号瓶号瓶 处理方法处理方法两张餐巾纸，两张餐巾纸，10粒种子，粒种子， 拧紧瓶盖拧紧瓶盖两张餐巾纸，两张餐巾纸，10粒种子，粒种子， 加加适量水适量水， 拧拧紧瓶盖紧瓶盖两张餐巾纸，两张餐巾纸，10粒种子，粒种子， 加加适量水适量水， 拧拧紧瓶盖紧瓶盖两张餐巾纸，两张餐巾纸，10粒种

13、子，粒种子， 加加较多水较多水， 拧拧紧瓶盖紧瓶盖橱柜橱柜橱柜橱柜冰箱冰箱橱柜橱柜1、表中有、表中有 组对照组对照(duzho)实验，分别是实验，分别是 。其变量。其变量分别是分别是 。【典例【典例1】3 1和和2、 2和和3、 2和和4 水分、温度、空气水分、温度、空气2、2号瓶的作用号瓶的作用(zuyng)是是 。对照作用对照作用3、从、从2号瓶和号瓶和3号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？ 。实验结果实验结果未萌发未萌发萌发萌发未萌发未萌发未萌发未萌发种子萌发需要适宜的温度种子萌发需要适宜的温度4、如果要探究种子萌发是否需要光，还需要设置、如果

14、要探究种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶。号瓶。5号瓶应放置在号瓶应放置在 的环境中，其他与的环境中，其他与 号瓶相同。号瓶相同。 黑暗黑暗 2 第三十四页，共72页。考点二 种子(zhng zi)结构和萌发10.早春播种以后早春播种以后(yhu)，用，用“地膜覆盖地膜覆盖”的方法促进早出苗，的方法促进早出苗，其原因是（其原因是（）A.保湿保温、有利萌发保湿保温、有利萌发 B.种子萌发需要避光种子萌发需要避光C.防止鸟类取食种子防止鸟类取食种子 D.防止风沙防止风沙答案答案(d n)：A11.超市卖的大米播种下去不能萌发的原因是（超市卖的大米播种下去不能萌发的原因是（）A.无胚无胚 B.无胚

15、乳无胚乳C.胚已破坏胚已破坏 D.太干燥太干燥c第三十五页，共72页。考点(ko din)二 种子结构和萌发12、菜豆种子的萌发过程依次、菜豆种子的萌发过程依次(yc)为（为（ ）1.吸水膨胀吸水膨胀 2.胚轴伸长带两片子叶出土胚轴伸长带两片子叶出土 3.两片叶子打开，发育，幼苗独立生活两片叶子打开，发育，幼苗独立生活4.子叶的营养物质转运给胚根、胚芽和胚轴后，胚根伸长，突子叶的营养物质转运给胚根、胚芽和胚轴后，胚根伸长，突破种皮，发育成根破种皮，发育成根 A、 1234 B、 4132 C、 4123 D、 1423D第三十六页，共72页。 13. 13.人们吃的豆芽人们吃的豆芽，食用的白嫩

16、，食用的白嫩(bi (bi nn)nn)部分主要是由种部分主要是由种子的哪一结构发育的子的哪一结构发育的。（。（ ） A A胚芽胚芽 B B胚轴胚轴 C C胚根胚根 D D子叶子叶B连线(linxin)生活第三十七页，共72页。考点(ko din)三 根的生长根吸水的部位主要根吸水的部位主要(zhyo) 是根尖的是根尖的成熟区。成熟区。成熟区生有大量的根成熟区生有大量的根毛。毛。生长最快的部位是生长最快的部位是?第三十八页，共72页。考点(ko din)三 根的生长14、一条根能不断地伸长，是由于（、一条根能不断地伸长，是由于（ ）A.根冠不断地增加根冠不断地增加(zngji)新细胞，分生新细

17、胞，分生区也不断地增加区也不断地增加(zngji)新细胞新细胞B.根冠不断地增加根冠不断地增加(zngji)新细胞，伸长新细胞，伸长区也不断地伸长区也不断地伸长C.伸长区的细胞不断地伸长，成熟区形成伸长区的细胞不断地伸长，成熟区形成了大量的根毛了大量的根毛D.分生区的细胞不断地分裂，增加分生区的细胞不断地分裂，增加(zngji)新细胞，伸长区的细胞迅速地伸长新细胞，伸长区的细胞迅速地伸长D第三十九页，共72页。考点考点(ko din)四四 开花和开花和 结结 果果第四十页，共72页。花柄花柄花萼花萼(hu )花瓣花瓣(hubn)子房子房(zfng)花柱花柱柱头柱头雌蕊雌蕊花被花被花药花药花丝花

18、丝雄蕊雄蕊花托花托第四十一页，共72页。子房壁子房壁果皮果皮(gup)珠被珠被种皮种皮胚乳胚乳(pi r)胚胚受精受精(shu jng)极核极核受精卵受精卵种子种子果果实实第四十二页，共72页。考点四 开花(ki hu)和结果15、玉米开花时如果遇到连绵阴雨(yny)，产量就会降低，下面解释正确的是（ ）A风大、气温低，花粉不能成熟 B花粉被雨水冲落，影响风力传播C风大、气温低，影响昆虫传粉 D阴雨(yny)天子房不能发育B第四十三页，共72页。考点四考点四 开花开花(ki hu)和结果和结果16一朵苹果花，哪一部位被害虫吃掉时，将不能发育成一朵苹果花，哪一部位被害虫吃掉时，将不能发育成果实和

19、种子（果实和种子（ ）A花被花被 B雄蕊雄蕊(xingru) C雌蕊雌蕊 D蜜腺蜜腺 C第四十四页，共72页。考点五 植物(zhw)的生活需要水和无机盐17、.根吸收水分和无机盐的主要部位(bwi)是（ ）A.成熟区 B.伸长区C.分生区 D.根冠A 有机物有机物木质部木质部导管导管水、无机盐水、无机盐 筛管筛管 韧皮部韧皮部第四十五页，共72页。2.水分和其他物质(wzh)的运输途径第四十六页，共72页。知识(zh shi)巩固2.将下列(xili)各项填入下表中第四十七页，共72页。第四十八页，共72页。氮叶：枝繁叶茂氮叶：枝繁叶茂(zh fn y mo)钾茎：茎秆健壮钾茎：茎秆健壮磷：促

20、进生殖器官生长磷：促进生殖器官生长18.含氮的无机盐对植物生长的作用是含氮的无机盐对植物生长的作用是A、促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂、促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 B、促进幼苗的发育和花的开放、促进幼苗的发育和花的开放C、使果实、种子的成熟提早、使果实、种子的成熟提早D、使茎杆健壮、使茎杆健壮(jinzhung)，促进淀粉的形成，促进淀粉的形成 A第四十九页，共72页。这些这些(zhxi)植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢呢?第五十页，共72页。【典例【典例2 2】有关植株的生长正确的是（】有关植株的生长正确的是（ ） A A 植株的生长

21、是细胞数量植株的生长是细胞数量(shling)(shling)增多，是细胞分裂的结果增多，是细胞分裂的结果 B B 植株的生长是细胞体积增大，是细胞生长的结果植株的生长是细胞体积增大，是细胞生长的结果 C C 植株的生长是植物体开花到形成果实和种子植株的生长是植物体开花到形成果实和种子 D D 植株的生长既包括植物根的伸长，又包括芽发育成新的枝条植株的生长既包括植物根的伸长，又包括芽发育成新的枝条 【变式【变式2 2】植物可以进行无土栽培的原因是（）】植物可以进行无土栽培的原因是（） A A、植物吸收的并不是土壤中的无机盐、植物吸收的并不是土壤中的无机盐 B B、植物的根从土壤中吸收的仅是水分

22、和无机盐、植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐 C C、土壤与植物生长无关、土壤与植物生长无关 D D、土壤对植物仅仅起固定作用、土壤对植物仅仅起固定作用 BD第五十一页，共72页。考点考点(ko din)六六 植物的蒸植物的蒸腾作用腾作用第五十二页，共72页。第五十三页，共72页。考点(ko din)六 植物的蒸腾作用11. （2010苏州市）右图是蚕豆叶不同切面结构示意圈。在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验(shyn)中,，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞和蒸腾作用的结构分别是A 、 B.、 C. 、 D.、 C 气孔：由一气孔：由一对对(y du)半半月形的保卫细月形的保卫细胞

23、控制开闭，胞控制开闭，上表面少，下上表面少，下表面多。夏季表面多。夏季中午多数关闭中午多数关闭 第五十四页，共72页。1.右图是叶的横剖面结构图，填写图中有关(yugun)结构名称，并且回答问题。(1)图中是；是。(2)是，能使叶片与外界进行(jnxng)。(3)在和里含有大量的，是叶进行(jnxng)的场所。上表皮上表皮(biop)叶脉叶脉气孔气孔窗口窗口叶绿体叶绿体光合作用光合作用第五十五页，共72页。考点(ko din)六 植物的蒸腾作用绿色植物蒸腾作用的意义不包括绿色植物蒸腾作用的意义不包括A.降低叶片的温度降低叶片的温度 B.促进植物对水分的吸收促进植物对水分的吸收C.增加空气湿度，

24、增加降水量增加空气湿度，增加降水量 D.有利于植物进行有利于植物进行(jnxng)呼吸作用呼吸作用下列不利于移栽植物成活的是下列不利于移栽植物成活的是A带土移栽带土移栽 B选择阴雨天移栽选择阴雨天移栽C剪去部分枝叶移栽剪去部分枝叶移栽 D选择光照最强的时候移栽选择光照最强的时候移栽D 第五十六页，共72页。考点七考点七 植物的植物的 光合作用光合作用(gungh-zuyng)呼吸作用呼吸作用第五十七页，共72页。二氧化碳 + 水 光叶绿体有机物 +氧气（储存能量）原料原料(yunlio)场所场所(chn su)条件条件(tiojin)产物产物第五十八页，共72页。2.光合作用光合作用(gung

25、h-zuyng)的概念的概念绿色植物通过绿色植物通过 ，利用，利用 ，把，把 和和 转化转化成成 ，并释放，并释放 的过程，叫的过程，叫做做(jiozu)光合作用。光合作用。叶绿体叶绿体光能光能二氧化碳二氧化碳(r yng hu tn)水水储存能量的有机物（淀粉）储存能量的有机物（淀粉）氧气氧气$.进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（ ）A.二氧化碳二氧化碳 B.水水 C.高温高温 D.光光C第五十九页，共72页。光合作用制造的有机物，满足光合作用制造的有机物，满足(mnz)自身生长自身生长、发育、繁殖的需要。、发育、繁殖的需要。为生物圈中其他生物提

26、供的基本的食物为生物圈中其他生物提供的基本的食物(shw)来源。来源。5.光合作用光合作用(gungh-zuyng)的意义：的意义：维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定。绿色植物的光合作用有助于维持生物圈中碳绿色植物的光合作用有助于维持生物圈中碳-氧平衡氧平衡6.碳碳氧平衡氧平衡：绿色植物在光合作用中制造的：绿色植物在光合作用中制造的 ，超，超过了自身呼吸作用的需要，其余的都以气体的形式排到了过了自身呼吸作用的需要，其余的都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的 ，这样就维持了生

27、物圈中，这样就维持了生物圈中 和和 的相对平衡。的相对平衡。能维持生物圈中碳能维持生物圈中碳氧平衡作用的是氧平衡作用的是 （ ）A.光合作用光合作用 B.蒸腾作用蒸腾作用 C.呼吸作用呼吸作用 D.吸收作用吸收作用A氧氧二氧化碳二氧化碳氧氧二氧化碳二氧化碳第六十页，共72页。12、（、（2010枣庄市）我市樱桃种植户为提高大棚樱桃的产枣庄市）我市樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以上措施量，采取了以上措施(cush)，其中不能达到目的的是，其中不能达到目的的是 A.合理密植合理密植 B.适当增加光照时间适当增加光照时间 C.适时松土、施肥适时松土、施肥 D.保持棚内温度恒定保持棚内温度恒定

28、适当增加二氧化碳浓度，提高适当增加二氧化碳浓度，提高(t go)昼夜温差（白昼夜温差（白天高温，晚上低温天高温，晚上低温)。D 第六十一页，共72页。 甲甲 萌发萌发(mngf)的种子的种子 乙乙 煮熟的煮熟的种子种子 （活的）（活的）温度温度(wnd)升高升高释放释放(shfng)能量能量温度不升高温度不升高不释放能量不释放能量结论：结论：植物体植物体 生活要生活要释放能量释放能量（二）绿色植物的呼吸作用二）绿色植物的呼吸作用第六十二页，共72页。澄清的石灰水澄清的石灰水澄清的石灰水澄清的石灰水结论：结论：植物生活植物生活(shnghu)产生了二产生了二氧化碳氧化碳变浑浊变浑浊(hnzhu)

29、不变浑浊不变浑浊(hnzhu)甲甲 萌发的萌发的种子种子（活的）（活的） 乙乙 煮熟的种煮熟的种子子第六十三页，共72页。结论：植物结论：植物(zhw)生活需生活需要氧气要氧气 蜡烛熄灭（活种子消耗蜡烛熄灭（活种子消耗(xioho)氧气）氧气）蜡烛继续蜡烛继续(jx)燃烧燃烧甲甲 萌发的萌发的种子种子（活的）（活的） 乙乙 煮熟的种煮熟的种子子绿色植物也进行呼吸作用； 所有活细胞都要进行呼吸作用。 第六十四页，共72页。1.概念：植物体吸收概念：植物体吸收(xshu)空气中的氧，将体内的有空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的能量释放机物转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的能量释放出来的过程。出来的过程。2.反应式：反应式：有