小学六年级班主任计划2

1、202x小学六年级班主任方案 六年级班主任以形成“团结、老实、勤奋、创新”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代开展需要的社会建设者和接班人是制定本方案的宗旨。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，一切为了学生努力把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,下面是第一的20xx小学六年级班主任方案，希望对大家有所帮助! 本学期起，我担任六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份班主任。 一、班集体建设 1.培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。 2.制订更加利于班级建设的，确立一定的奖惩条例，并有比拟合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。

2、 3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，黄昏都要有例行的检查。 4.各个班委有明确的分工，并且有催促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，到达管理和促动先进的目的。 5.小干部会议有目标明确，2周一次，职责清楚。经常开展批评与自我批评。 二、班级日常建设活动 1方案与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。 2卫生岗位包干到人，由负责的同学互相监督执行。 3制定个人长期目标和短期目标，有方案地落实措施。 4方案在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示。 5拟将考评成绩与期

3、末评选先进结合。主要考察学科成绩，而着重考察学生日常参与班集体活动的情况。 三、班队主题活动 1六月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣传，赞美敬爱的老师，同学们自己组织文艺表演. 2 在班级中开展批评与自我批评活动。 每个同学自己找出身上的缺点与缺乏，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相催促、指正，争取共同提高。 3开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰。 四、思想品德和行为标准工作方面： 1.在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。 2.强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。 3.树立

4、良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚决的意志。 4 .培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。 五、学习方面 1.抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。 2.努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。 3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。 4.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。 5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。 六、其他。 做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期有更大进步。 新的一学期马上

5、又开始了，根据学校安排，今年我担任六年级二班的班主任。觉得既快乐又有压力。快乐的是学校领导能够信任我，虽然以前教过六年级，但是只是教一门学科，上完课就走了，非常轻松。可是现在就截然不同了。如果教不好有愧于学校领导，有愧于学生家长。我并没有灰心，同时本着“不抛弃、不放弃”的精神，相信自己能带好这个班级的。现拟定方案如下： 一、班级情况分析： 小六是学校重新分的班，当领导给我学生 时，我大体上浏览了一番，我们班一共81名学生，男生44名，女生37名。这些孩子是原来六个班重新分的，难免把六个班级的坏习惯带到这个班级来。还有差生太多，五六十分的就有十几名同学。针对这一现状，我觉得必须在班级管理上下硬功

6、夫。 二、班级奋斗目标 1.全班团结一致，遵守学校各项规章制度。 2.形成“团结、奋进、努力、进取”的班风，学习成绩在本年度有明显提高。 3.积极做好差生转化工作，增强班级集体荣誉感。 4.争取本期被评为学校的“先进班级体”。 三、采取措施 1、先从自身做起，认真钻研教材，吃透教材，做到备学生、备教材、备教法，精心设计好每一堂课，弄清每一篇课文的重点和难点，如有不明白的地方，及时问到同事，防止讲错。抽时间多听同事的课，进一步学习同事讲课的优点，来弥补自己的缺点。是啊，以前，提倡要教会孩子教师必须做到要有丰富的知识才行。当然，光靠教参的内容是远远不够的。要及时给自己充电。平时，多看书来扩充自己的

7、知识面。这样，在讲课时，不至于脑子里空空的，无话可讲。显得课堂死气沉沉的。如果有时机，多参加学校或者市教育部门组织的关于小学语文教研活动。或者讲公开课，只有这样，才能提高自己的自身素质和业务水平。 2、再抓学生。首先要抓好孩子的学习习惯。在讲一篇课文时，先让他们自己去学习，通过预习，明白了什么，哪些内容还不会，这样，在课堂上，他才会积极地动脑思考。养成一个预习课文的好习惯。早读非常重要，早上来到学校，孩子们自觉的拿出课本来用心的读一读。“读书百遍，其义自现”嘛! 作业方面，要提出严格的要求，自己把字写工整，写漂亮。还要独立完成，不要抄袭别人的作业，当然家庭作业也很重要，必须由由家长配合签字并检

8、查，保证作业保质保量的完成。以免孩子养成撒谎的坏习惯。 做为小学高年级的孩子，光凭课本上的知识是远远不够的，要鼓励孩子阅读大量书籍，才能丰富自己的知识。看书也要讲究方法的，不是走马观花，而是仔细读，遇到经典的词句要用笔划下来，或者记下来，也可以在书旁做一下批注。这个读书习惯不是一日之功，需要坚持不懈的做下去的。读书与写作是紧紧相关的，把自己的读书时想到的，写下来，不是很好的一篇写作的嘛!这可谓是“一举两得”啊! 3、重视养成教育。养成良好的学习习惯和行为习惯，对学生的成长进步倾注爱心。根据学生的思想实际，与学校的德育工作密切配合。本学期，将从多方面对学生进行遵守学校纪律的常规教育，重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质和行为习惯。 4、.加强后进生管理。面向全体学生，分层教学，分类安排，加强对后进生的辅导。要从关心，保护学生的角度出发，及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的各种情况。 5.及时了解学情。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重难点上多下功夫，以促进全班学业成绩的平稳开展和