



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、为什么要坚定不移地为全面建设小康社会而奋斗为什么要坚定不移地为全面建设小康社会而奋斗胡锦涛总书记6月25日在中共中央党校的讲话中指出:”全面建设小康社会.是我们党和国家到2020年的奋斗目标.是全国各族人民根本利益所在.必须坚定不移地为之奋斗”这是党中央深刻分析我国目前形势和任务得出的重要结论.全面建设小康社会.是实现现代化建设第三步战略目标.即到本世纪中叶基本实现现代化的必经阶段.到2020年.我们将建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会.坚定不移地为全面建设小康社会奋斗.是我们党必须肩负的历史责任一,全面建设小康社会是我们党和国家的重大战略决策全面建设小康社会.是我们党高瞻远瞩,审时度势.
2、根据国内外形势的发展和社会主义初级阶段的实际作出的重大战略决策.这个奋斗目标,描绘了中国特色社会主义事业的宏伟蓝图.抓住了我们面临的重要战略机遇期,符合我国国情和现代化建设的实际.反映了时代发展的要求,反映了人民的愿望.党的十六大报告指出:要”全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会.使经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民32求知,月刊2007110栏目主持人杨宝生电子邮箱yailg68998sina.c.m文/高扬生活更加殷实”.全面建设小康社会.在经济上.我们要达到:国内生产总值到2020年比2000年翻两番.综合国力和国际竞争力明显增强.基本实现工
3、业化.建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力,更加开放的经济体系.城镇人口的比重较大幅度提高.工农差别,城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转.社会保障体系比较健全.社会提供更好的公共服务和社会福利.社会就业比较充分,家庭财产普遍增加.人民过上更加富足的生活.在政治上,我们要达到:社会主义民主更加完善.社会主义法制更加完备.依法治国基本方略得到全面落实.人民的政治,经济和文化权益得到切实尊重和保障.基层民主更加健全,社会秩序良好.人民安居乐业.在文化上,我们要达到:全民族的思想道德素质,科学文化素质和健康素质明显提高.形成比较完善的国民教育体系,科技和文化创新体系,全民健身和医疗卫生体系.人民
4、享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段教育,消除文盲.形成全民学习,终身学习的学习型社会.促进入的全面发展全面建设小康社会.还要解决经济与环境,资源以及人口相互关系等可持续发展方面的问题要使可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善.资源利用效率显着提高.促进人与自然的和谐.推动整个社会走上生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路.可见,我们要全面建设的小康社会是一个充满现代文明色彩的社会发展阶段.全面建设小康社会的目标.是中国特色社会主义经济,政治,文化全面发展的目标,是与加快推进现代化相统一的目标,符合我国国情和现代化建设的实际.符合人民的愿望,需要我们坚定不移地坚持并不断作出艰苦努力.
5、二,全面建设小康社会是全国各族人民根本利益所在全面建设小康社会就是要更大限度地实现人民的根本利益.一切从全中国人民的利益出发,全心全意为人民服务.实现人民的根本利益是我们党的宗旨,我们党在革命,建设,改革的各个历史时期,都在为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗.在新的形势下.我们党必须继续坚持这一宗旨.努力提高广大人民的物质和文化生活水平.全面建设小康社会就是要实现经济社会的全面发展,就是要把我国由目前较低水平的小康社会建设成一个惠及十几亿人口的更高水平的小康社会.使经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实.这是与加快推进现代化相统一的目标,符合我
6、国国情和现代化建设的实际,符合人民的愿望.代表,维护,发展好最广大人民的根本利益.首先必须明确人民的根本利益是什么.邓小平指出:”社会主义现代化建设是我们当前最大的政治.因为它代表着人民的最大利益,最根本的利益.”就我国目前所处的社会主义初级阶段来说.其根本表现就是实现社会主义现代化,现阶段必须实现全面建设小康社会的目标.全面建设小康社会.我们就要坚持和完善社会主义市场经济体制.进一步推动经济结构的战略性调整.基本实现工业化,大力推进信息化,加快现代化建设,在保持国民经济持续快速健康发展的前提下.努力增加城乡居民收人,不断完善社会保障体系.改善生活条件,提高生活质量,尽快让全国人民都过上殷实的
7、小康生活;全面建设小康社会.必须让人民群众享有充分的民主政治权利,实现好,发展好和维护好人民群众的政治利益,大力发展社会主义民主政治.建设社会主义政治文明,全面建设小康社会,还要实现好,发展好和维护好人民群众的文化利益.文化利益是人民群众根本利益的重要组成部分.中国特色社会主义文化.是凝聚和激励全国各族人民的重要力量.是综合国力的重要内容.我们要牢牢地把握先进文化的前进方向,大力发展教育和科学事业.切实加强思想道德建设,坚持弘扬和培育民族精神,建设社会主义精神文明.三,全面建设小康社会是社会主义初级阶段的必然要求党的十一届三中全会以来.我们党坚持解放思想,实事求是.认真总结历史经验教训,重新认
8、识我国基本国情,提出了我国社会处于并将长期处于社会主义初级阶段的论断.这是一个具有重大理论意义和实践意义的科学论断.我国的社会主义初级阶段将持续上百年,在这个阶段,我国的基本国情仍然是人1:3多,底子薄,生产力欠发达,人民生活虽然有了很大提高但还不十分富裕.特别是我们还将长期面对发达国家在经济科技等方面占优势的压力.改革开放29年来.我国的各项事业都取得举世瞩目的成就.人民生活总体上达到小康水平.但我们必须看到.在现阶段.我们还处于低水平的小康阶段,人均水平还不高,还有相当比重的人口没有进人小康.人均水平只相当于世界下中等收入国家的下限.还有1/4左右的人1:3达不到这个水平.我们的小康还是不
9、全面的小康,我们以往总体达到的小康主要是从经济方面看.侧重于物质文明方面,对精神文明,政治文明,生态环境和可持续发展方面关注不够.而且经济方面也主要侧重在解决生存需要.指在温饱的基础上.生活质量有所提高,达到丰衣足食,温饱有余,还谈不上享受需要和发展需要.我们达到的小康发展还很不平衡.城市与农村之间,东部与西部之间,不同收人群体之间发展水平存在较大差距.从地区看,东部地区进入小康的比重大,中西部地区则比重小;从城乡看,城市进入小康的比重大,农村进入小康的比重小.从收入差距看.高中低不同收入群体之间收入很不平衡.并且这种差距还没有得到很好的遏制.我国的经济社会发展还存在诸多问题,比如生产力还不发
10、达,自主创新能力不强,城乡区域发展不平衡,”三农”问题还很突出.就业和社会保障压力增大,生态环境,自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出.这些问题有些是由于历史原因造成的,有些是改革过程中表现出来的,需要我们在改革和发展中不断解决.所以,我们必须看到,我国依然处于不发达阶段.我们所达到的小康依然是低水平,不全面,很不平衡的小康.总体上人民收入水平还较低,文化生活不够丰富.环境不够整洁.地区发展很不平衡,还有几千万人的温饱问题没有完全解决.还有许多下岗失业人员等.人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾依然是我国社会的主要矛盾.全面建设小康社会仍然是我们必须坚定不移继续坚持的目标.全面建设小康社会,是一个充满艰辛的历程,需要我们披荆斩棘,开拓前进.经过全党和全国各族人民的共同努力,在过
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基础会计学课件 第七章 会计凭证
- 课题开题报告:我国民办高校办学风险形成机理与防范策略研究
- 学校心理辅导师的角色与使命
- 课题开题报告:外部冲击下农村外出劳动力迁移模式的典型事实、经济效应与政策优化
- 学校开展青少年科学节的策略研究
- 如何有效集中孩子的学习注意力
- 2024年浙江省中医院招聘特殊专业技术岗位笔试真题
- 学校健康教育的体系建设
- 1 感受生活中的法律 教学设计-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版
- 预防流感保护自己2
- 类医疗器械经营质量管理制度及工作程序
- 5共同建设有序生活(教学设计)-统编版道德与法治五年级上册
- 2025年新闻、记者采编人员岗位职业技能资格基础知识考试题库(附答案)
- 2025年吴中区属国企业公开招聘自考难、易点模拟试卷(共500题附带答案详解)
- 2025中级铆工技能鉴定精练考试题库及答案(浓缩300题)
- 2025年管理专业面试试题及答案
- 2025年痕迹检验考试题及答案
- 2025年安徽医学高等专科学校单招职业适应性测试题库完整版
- 《作酢法》二则教案-【中职专用】高二语文同步教学(高教版2023·拓展模块下册)
- 人教部编版道德与法治八年级下册:3.2 《依法行使权利》听课评课记录
- 机电一体化专业课程改革调研报告及改革建议
评论
0/150
提交评论