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文档简介

1、时间：2016.4地点：二（2）班内容：“讲究卫生远离疾病”活动目的：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。让班级卫生面貌焕然一新。活动方式：合作讨论，各抒己见。参加人员：二（2）班全班同学、班主任。活动过程：一、谈话导入主持人：最近一段时间。手足口病、流感病情十分严峻，那些我 们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。 请大家想一 想，我们要注意讲究什么？全体学生：卫生！主持人：今天，我们开一节班会，主题是讲究卫生远离疾病。板书主题：讲究卫生远离疾病主持人：宣布班会开始。二、组织讨论1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。2、讨论：我们从哪些方面来注意卫

2、生呢？个人卫生学生自由交流：生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。生2:拿了脏东西要洗手。生3:每天要刷两次牙、班级卫生、校园卫生师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家一一班级也要从哪些方面来注意呢？学生自由交流： 不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 教室要注意通风。 每天都要擦柜门和窗台。 随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。 不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留 下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公 物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时

3、，逐步养成良好的卫生习惯， 自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、 地砖上的污点、污痕。 我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意 我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积 极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。3. 评价监督机制：各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施， 条款。号召同学从我做起，搞好班级卫生。同学们，这次班会开得非 常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学 们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。班级卫生从我做起。互相 监督，揭发违纪。老师：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家 养成爱清洁，讲卫生的好习惯，大家一起读卫生习惯要求：讲究卫生要牢记。专用餐具和手绢。早晚刷牙和洗脸。睡前不要吃零食。经常洗澡换衣服。饭前便后要洗手。生吃瓜果别忘洗。常剪指甲常理发。穿戴整洁系好扣。老师：希望大家在今后的生活中

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