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文档简介

1、教师节的倡议书范文锦集8篇 随着社会一步步向前发展,倡议书应用范围愈来愈广泛,通过倡议书倡议者可以更好地申明发布倡议的目的。但是你知道怎样才能写的好吗?下面是为大家整理的教师节的倡议书8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 亲爱的同学们:九月的天空飘溢着金秋收获的气息,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个人来说,从顽皮孩童到青涩少年生命历程中,老师永远都是最值得我们尊重和感恩的人。是谁把我们从青涩少年带进了知识的殿堂;是谁在我们成功的时候,站在身旁为我们鼓掌;是谁在我们遇到挫折的时候,帮我们抚慰心灵的创伤;是谁在我们犯错误的时候,引导我们向正确的方向驶航谁言寸草心,报得三春晖。值此教师节来临之际

2、,校团委向全校同学发出倡议:一、给老师捎去一份问候,一份祝福,可以是一封亲笔信、一张贺卡、一首诗歌、一幅画或者为他们送上一首歌。二、在教师节里,见到老师时送上一声亲切的问候。三、在上课前给老师倒一杯水;在黑板上写祝福的话语;全班同学对老师说一句最真心的感谢!四、为老师打扫办公室,主动帮老师处理力所能及的事。五、遵守课堂纪律,上好每一节课,争取以优异成绩来报答老师,并养成良好的道德、行为习惯,让老师少为我们操劳。 同学们,让我们行动起来吧,从身边小事做起,用我们的点滴行动献上我们对老师的真诚祝福和衷心感谢!,愿我们的诚心能抚平老师脸上的皱纹;我们的祝福能擦去老师双鬓的微霜;我们的成绩能让老师喜笑

3、颜开,永远年轻!让我们用实际行动来回报恩师!祝愿我们汉阳中学的全体老师身体健康,青春永驻!倡议人:xxx时间:xxxx年xx月xx日 教师节的倡议书 篇2 亲爱的家长朋友们:你们好!新的学期,我们辰龙幼儿园又迎来了更多可爱的孩子们。在这丰收的季节里,丹桂飘香,硕果累累,我们又迎来了第28个教师节。在这特别的日子里,我们想对您说:为了让教师节过的更加真实和纯粹,我们辰龙幼儿园的全体教师向每位家长郑重发出倡议:1、我们倡议家长不要让孩子购买鲜花送给老师,因为孩子的笑脸是盛开在老师心田最美丽、最芬芳的鲜花,孩子的一声声问候是滋润老师最甜的甘泉。看到孩子们的快乐,我们老师心理充满无与伦比的幸福感。让我

4、们共同让笑脸盛开,让问候常在,共同度过一个低碳环保的教师节。2、我们谢绝礼金、礼物等一切馈赠!我们期待您对老师们的'工作、幼儿园的管理一如既往的支持和配合,这就是我们收到的最好的礼物!谢谢您的配合!鼓楼区辰龙幼儿园20xx年9月7日 教师节的倡议书 篇3 亲爱的家长:您好!一年一度的教师节、中秋节又将临近,每逢此时,各界报道总有家长向老师表达心意,向老师们送出各种各样的礼物,家长们总会为了给老师挑选礼物而绞尽脑汁,老师们也为这一份份难以推托的礼物而心存不安。而事实上,不管从物质方面还是精神方面,老师也并没有由此而感到轻松,因为,“平等而真挚地关爱每一颗童心,教育好每一个孩子,是我们义不

5、容辞的责任。”家长当着孩子的面或者让孩子知道自己给老师送过礼,不仅会污染孩子的心灵,还会误导孩子有投机取巧的想法;同时会造成孩子之间的盲目攀比,把师生之间的感情庸俗化。对孩子的成长有百害而无一利。师生情是人类最朴素的一种真情实感,孩子回报老师最好的礼物也就是尊重老师。同时请您放心,梦想幼儿园为每一位教师精心准备了教师节礼物以及中秋礼物。为此,我们真诚而郑重地向广大家长发出倡议:教师节、中秋节,请千万尊重老师的职业,维护老师的尊严,不要给老师送礼!我们在教师岗位上的工作虽然是辛苦的,但孩子们的健康成长带给我们无尽的快乐,家长的理解与配合给予我们无穷的信心和力量。 教师节的倡议书 篇4 金秋九月颂

6、恩师。我们即将迎来第34个教师节。老师,永远都是值得我们尊重和感恩的人。“片言之赐,皆事师也。”为了利用这个有意义的节日,教育我们的孩子,学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。经xx班家委会全体人员商量决定,给全体家长发出教师节倡议书:1.与孩子一起做一张教师节贺卡,表达孩子们感恩之心。2.向孩子们介绍教师节的由来和意义。让孩子们体会感受到我国尊师重道的传统。3.让孩子们写一篇庆祝教师节的日记,写出自己对老师辛苦付出的感恩之情。4.教育孩子在教师节当天,见到老师时,主动送上一声亲切的问候,“老师好,教师节快乐!”5.教育孩子,努力学习,遵守课堂纪律,上好每一节课,养成良好的道德行

7、为习惯,争取以优异的成绩报答老师的辛勤付出。家长朋友们,让我们行动起来,一起祝福xx班全体老师笑口常开,身体健康,青春永驻!xx班家委会 教师节的倡议书 篇5 亲爱的同学们:九月的天空飘溢着金秋收获的气息,在这如诗似画的季节,迎来我们每个人都感恩的日子第二十七个教师节老师,永远是最值得我们尊敬和感恩的人:他们默默耕耘,无私奉献,为国家培养栋梁之才;他们教书育人,甘做人梯,为我们搭建青春的舞台,让我们激-情飞扬。我们成功时,是老师为我们微笑鼓掌;我们受挫时,是老师为我们抚慰心灵的创伤“谁言寸草心,报得三春晖。”在第二十七个教师节来临之际,让我们为老师准备一份别样的节日礼物,表达节日祝福。以“我问

8、老师一声好”、“我向老师鞠个躬”、“我为老师唱首歌”、“我给老师写封信(电子邮件)”等简洁生动的形式,向教师表达感恩之心和节日祝福,避免购买贺卡、鲜花造成的浪费,过一个绿色的教师节。1、给曾经的和现在的老师送上一份祝福,一句问候、一条短信、一封亲笔信或一首歌,会让我们的老师倍感欣慰;2、给老师一个优秀的表现,不迟到、不早退,遵守课堂纪律,上好每一节课,以文明规范的学习状态尊重老师的辛勤劳动;3、在上课前给老师倒一杯水,在黑板上写一句祝福的话,全班同学对老师说一句最真心的谢谢;4、为老师打扫办公室,主动帮老师处理力所能及的事;同学们,让我们行动起来吧,从身边的小事做起,从一点一滴做起,热爱老师,

9、关心老师,尊重老师,用实际行动献上对老师的真诚祝福和衷心感谢!在此,祝福全天下的老师:节日快乐! 教师节的倡议书 篇6 亲爱的同学们:九月的天空飘溢着金秋收获的气息,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个人来说,从顽皮孩童到青涩少年生命历程中,老师永远都是最值得我们尊重和感恩的人。是谁把我们从幼稚的孩童带进知识的殿堂;是谁在我们成功的时候,站在身旁为我们鼓掌;是谁在我们遇到挫折的时候,帮我们抚慰心灵的创伤;是谁在我们犯错误的时候,引导我们向正确的方向驶航谁言寸草心,报得三春晖。值此教师节来临之际,少先大队部向全校同学发出倡议:一、给老师捎去一份问候,一份祝福,可以是一封亲笔信、一张贺卡、一

10、首诗歌、一幅画或者为他们送上一首歌。二、在教师节里,见到老师时送上一声亲切的问候。三、在上课前给老师倒一杯水;在黑板上写祝福的话语;全班同学对老师说一句最真心的感谢!四、为老师打扫办公室,主动帮老师处理力所能及的事。五、不迟到、早退,遵守课堂纪律,上好每一节课,争取以优异成绩来报答老师,并养成良好的道德、行为习惯,让老师少为我们操劳。同学们,让我们行动起来吧,从身边小事做起,用我们的点滴行动献上我们对老师的真诚祝福和衷心感谢!愿我们的诚心能抚平老师脸上的皱纹;我们的祝福能擦去老师双鬓的微霜;我们的成绩能让老师喜笑颜开,永远年轻!让我们用实际行动来回报恩师!祝愿我们xx小学的全体老师身体健康,青

11、春永驻。 教师节的倡议书 篇7 亲爱的教师、家长们:你们好!在第32个教师节来临之际,我园向所有的教师们致以节日的问候,向长期以来关心、支持教育事业的家长朋友和社会各界表示衷心的感谢。为认真贯彻落实党的十八大关于“加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感”的精神,我们真诚地呼吁广大教师及家长,以健康文明、积极向上的方式表达师爱生、生敬师的情意,拒绝送礼收礼之风,共同营造清正廉洁、尊师重教的良好氛围。教师不仅是知识的传播者,更是道德的塑造者。教育事业的蓬勃发展,孩子们的健康成长,需要教师树立榜样,需要家长作出表率,更需要全社会形成尊廉崇洁的风尚。因此,我们希望家

12、长们理解与支持廉洁从教规定,不要向我们的老师请客送礼,孩子们健康成长就是献给老师们最好的礼物。我们也希望教师们能够为人师表,自尊自律,严守清廉纯洁作风,不向孩子及家长索要或接受财物,自觉抵制请客送礼等庸俗风气,做到公平地对待每一位孩子,以博大的爱心和强烈的责任心去温暖幼儿,以优雅的风范和高尚的情操去感染幼儿,在教书育人的岗位上谱写动人的奉献者之歌。亲爱的老师、家长们,竹因节而雅,人因品而优。为了孩子们的健康成长,让我们携起手来,自觉响应倡议,悉心维护人类灵魂工程师的美好形象,使廉洁之花在圣洁的校园中绽放! 教师节的倡议书 篇8 尊敬的家长、亲爱的少先队员:你们好!随着新学期的开启,第xx个教师

13、节即将来临。尊师重教是中华民族的传统美德,每逢教师节,同学们和家长朋友们都会利用各种形式表达自己对老师的祝福之意。但是那满室的鲜花虽美,却只见凋零的落寞;那精美的礼品诱人,却不曾感受尊重与真诚;那昂贵的贺卡精致,却为环保增加一份沉重其实同学们的一张笑脸、一句问候、一次进步才是给老师最好的礼物。在当前创建“低碳环保社会”的背景下,为杜绝学生和家长送礼之风,树立健康文明、廉洁从教的风气,让教师度过一个健康、朴素、节俭的教师节,经学校办公会决定,大队部向全体少先队员和学生家长提出以下倡议:1.不向老师赠送任何礼品、礼卡、鲜花。2.积极参与大队部策划的“低碳环保献真情,家校同庆教师节”活动,发挥创意,以低碳、环保、节俭的形式向老师表达感恩之情。如:给老师写封电子邮件;编发祝福短信;见到老师送上一声节日的祝福;动手制作一张感谢师恩的贺卡3.将“做最好的自己”的信念落实到日常学习、生活中,用实际行动表达对老师的尊重与热爱。我们学校全体教职员工也将借此向全体学生、家长及社会郑重承诺:坚持教育公平,关注全

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