氯气公开课课件

1、我国海盐产量最大的盐场我国海盐产量最大的盐场长芦盐场长芦盐场浩瀚美丽的大海浩瀚美丽的大海 资源丰富的大海资源丰富的大海 大海大海时而汹涌澎湃时而汹涌澎湃时而风平浪静时而风平浪静大海大海在语文老师笔下是一幅阳光、沙滩、海浪的美丽景象在语文老师笔下是一幅阳光、沙滩、海浪的美丽景象在体育老师看来是游泳、冲浪的热闹场面在体育老师看来是游泳、冲浪的热闹场面在生物老师心中是海藻、珊瑚美丽的海底世界在生物老师心中是海藻、珊瑚美丽的海底世界而而在我眼前则是一个个跳跃的在我眼前则是一个个跳跃的H2O、Na+、Cl-你看到的是大海的美丽你看到的是大海的美丽我看到的是大海的资源我看到的是大海的资源大海大海资源丰富的

2、大海资源丰富的大海我的爱！我的爱！ 2013年年1月月6日日1000g海水的化学组成示意图海水的化学组成示意图1、如果将海水中的盐类全部提取如果将海水中的盐类全部提取出来，铺在地球的陆地上可以使陆出来，铺在地球的陆地上可以使陆地平均升高地平均升高150m 2、氯氯是最重要的成盐元素富集在海水中的元素富集在海水中的元素氯氯 鄱阳实验中学鄱阳实验中学 汪志华汪志华 问题？问题？ 如果你在氯气事现场，你该采取如果你在氯气事现场，你该采取哪些应急措施？哪些应急措施？2005年年4月月12日，无锡一自来水厂氯气泄漏日，无锡一自来水厂氯气泄漏2005年年10月月30日，武汉一废品收购点的液日，武汉一废品收

3、购点的液氯钢瓶发生泄漏，消防队员正在紧急处理氯钢瓶发生泄漏，消防队员正在紧急处理2005年年3月月29日，京沪高速液氯泄漏，日，京沪高速液氯泄漏，造成造成28人死亡，人死亡，2万多亩农作物受损万多亩农作物受损.颜色气味水溶性黄绿色黄绿色刺激性气味刺激性气味 （剧毒剧毒） 能溶于水能溶于水（氯水氯水1 1：2 2）一、氯气的物理性质一、氯气的物理性质将盛有将盛有Cl2的试管倒置的试管倒置在水中发现：在水中发现：？氯气的？氯气的密度比空气的密度比空气的大吗？（请分大吗？（请分析！）析！）吸入少量的氯气会引起胸痛和咳嗽，吸入较多氯气会使人窒息而死。闻法：用手轻轻地在瓶口扇动，使少量的气体飘入鼻孔。易

4、液化：易液化： 氯气氯气液氯液氯固态氯固态氯34.6 101 将盛有将盛有Cl2的试管倒置的试管倒置在水中发现：在水中发现：试管中试管中液面上升，溶液呈黄液面上升，溶液呈黄绿色。绿色。二、氯气的化学性质二、氯气的化学性质 请大家画出氯原子的原子结构示意图，并简单推断它请大家画出氯原子的原子结构示意图，并简单推断它的性质。的性质。2 2 8 8+17+177 7 由于氯原子最外层电子为由于氯原子最外层电子为7个，所以它极易从外界获得个，所以它极易从外界获得1个电子达到最外层个电子达到最外层8电子稳定结构，所以氯气的电子稳定结构，所以氯气的化学性质极化学性质极为活泼为活泼，可以与许多物质发生反应。

5、具体表现在：，可以与许多物质发生反应。具体表现在：1.氯气可以和绝大多数的金属反应氯气可以和绝大多数的金属反应2.氯气可以和许多非金属反应氯气可以和许多非金属反应3.氯气可以和水反应氯气可以和水反应4.氯气可以和碱反应氯气可以和碱反应1. Cl2与金属的反应与金属的反应B、 氯气与铁反应氯气与铁反应A、 氯气与钠反应氯气与钠反应红热的铁丝在氯气里燃烧起来，集气瓶里充满棕褐色棕褐色的烟，即氯化铁晶体颗粒。点燃点燃2NaCl2 2NaCl（产生白烟）（产生白烟）2Fe+3Cl2 2FeCl3点燃点燃实验录像实验录像1实验录像2 现象：氯化铜溶解在水里，成为蓝绿色蓝绿色的氯化铜溶液，溶液浓度不同时，

6、颜色会略有不同。C、氯气与铜反应、氯气与铜反应 红热的铜丝在氯气里燃烧起来，集气瓶里充满棕黄色棕黄色的烟，即氯化铜晶体颗粒。 Cu+Cl2 CuCl2点燃点燃操作：向反应后的集气瓶内加入少量的水注意事项：注意事项：1、 区分烟和雾：烟-固体小颗粒分散在空气中 雾-小液滴分散在空气中2、 不要把现象和结果混淆 氯气与铜反应的现象是：有棕黄色的烟产生 不要说成是：有氯化铜生成。实验录像类比法分析：类比法分析：氯气不但与铜反应，还能与金属钠、镁、铝、铁等几乎所有的金属发生反应，并且生成的为最高价的金属氯化物；也证明了Cl2的强氧化性。2. Cl2与非金属的反应与非金属的反应A、 氯气与氯气与H2反应

7、反应H2 + Cl2 2HCl点燃点燃2P + 3Cl2 2PCl3 （液）（液）（ Cl2不足）不足）点燃B、 氯气与磷反应氯气与磷反应2P + 5Cl2 2PCl5 （固）（固） （Cl2足量）足量）点燃白色烟雾白色烟雾意图：条件不同，意图：条件不同，现象不同的对比。现象不同的对比。请分析原因？请分析原因？（部分反应）（部分反应）（次氯酸）（次氯酸）次氯酸次氯酸弱酸性弱酸性： HClO ClO- H+ Cl2H2O HClHClO3. Cl2与与H2O的反应的反应实验录像离子方程式：离子方程式：ClCl2 2 + H+ H2 2O HO H+ + + Cl+ Cl- -+ HClO+ HC

8、lO现象：溶液呈浅黄绿色现象：溶液呈浅黄绿色说明：说明：Cl2未反应完全未反应完全新制氯水的微粒新制氯水的微粒： Cl2、H2O、H+、Cl- 、HClO、ClO- 、 OH-4. 新制氯水成份的探究新制氯水成份的探究新制氯水的微粒新制氯水的微粒： Cl2、H2O 、H+、 Cl-、 HClO、ClO- 、OH-探究一：氯水中有无探究一：氯水中有无Cl- ？ 方案：氯水与硝酸银（硝酸酸化）溶液反应。方案：氯水与硝酸银（硝酸酸化）溶液反应。 现象：有白色沉淀生成。现象：有白色沉淀生成。 结结论：论：新制新制氯水氯水中有中有 Cl- 一段时间后一段时间后探探 究二：在究二：在氯水氯水中加石蕊中加石

9、蕊试液试液现象：石蕊试液先变红现象：石蕊试液先变红后褪色后褪色。结论：氯水中有结论：氯水中有H+，且，且有一种成分具有有一种成分具有漂白性。漂白性。？一段时间后一段时间后氯水中哪一种成分具有漂白性？是氯水中哪一种成分具有漂白性？是不是氯气具有漂白性呢？不是氯气具有漂白性呢？ 现象：红纸条（或红布条）未褪色。现象：红纸条（或红布条）未褪色。结论：起漂白作用的不是结论：起漂白作用的不是Cl2分子。分子。探探 究三：究三：把把干燥干燥的红纸条（或红布条）放的红纸条（或红布条）放入盛入盛干燥干燥氯气的集气瓶中。氯气的集气瓶中。一段时间后一段时间后探探 究四究四：红纸条（或红布条）放入盛红纸条（或红布条

10、）放入盛盐酸盐酸的的集气瓶中。集气瓶中。现象：红纸条（或红布条）不褪色。现象：红纸条（或红布条）不褪色。结论：具有漂白作用不是氯气与水反应生结论：具有漂白作用不是氯气与水反应生成的盐酸（成的盐酸（ HCl）。）。一段时间后一段时间后现象：红纸条（或红布条）褪色。现象：红纸条（或红布条）褪色。结论：具有漂白作用是氯气与水反应生成结论：具有漂白作用是氯气与水反应生成的另一物质的另一物质次氯酸（次氯酸（ HClO）。）。探探 究五究五：将将湿润湿润的红纸条（或红布条）放入的红纸条（或红布条）放入盛盛干燥干燥氯气的集气瓶中。氯气的集气瓶中。2HClO=O22HCl光照光照不稳定，光照易分解不稳定，光照

11、易分解Cl2、H2O 、 H+ 、 Cl- 、 HClO、ClO- 、OH-强氧化性，漂白、用于杀菌、消毒强氧化性，漂白、用于杀菌、消毒 。新制氯水的微粒新制氯水的微粒：更多次氯酸的信息：更多次氯酸的信息：http:/ 次氯酸（次氯酸（HClO）是一元弱酸，其酸性比碳酸还弱，）是一元弱酸，其酸性比碳酸还弱，具有很强氧化性，能杀死水里的病菌，具有杀菌消毒作用，具有很强氧化性，能杀死水里的病菌，具有杀菌消毒作用，且能使某些染料且能使某些染料 和有机色素褪色，可用作棉、纸张等的漂和有机色素褪色，可用作棉、纸张等的漂白剂，次氯酸不稳定，且见光分解放出氧气。白剂，次氯酸不稳定，且见光分解放出氧气。 问题

12、？问题？如果你在氯气事故如果你在氯气事故现场，你该采取哪现场，你该采取哪些应急措施？些应急措施？提示：提示：1、从物理性质、从物理性质2、从化学性质、从化学性质手帕可用水浸湿。手手帕可用水浸湿。手帕上最好用什么浸湿？帕上最好用什么浸湿？ 请听下回分解！请听下回分解！三、课堂小结三、课堂小结A、氯气的物理性质、氯气的物理性质B、氯气的化学性质、氯气的化学性质1. Cl2与金属的反应与金属的反应2. Cl2与非金属的反应与非金属的反应3. Cl2与与H2O的反应的反应4. 新制氯水成份的探究新制氯水成份的探究C、不足之处说明：视频太多、不足之处说明：视频太多谢谢大家 练习一练习一1、下列说法正确的

13、是、下列说法正确的是（ ）A、Cl2有毒，有毒，Cl-也有毒也有毒 B、Cl和和Cl-化学性质一样化学性质一样C、Cl2和和Cl-都是黄绿色都是黄绿色 D、液氯并非氯水、液氯并非氯水 D 练习二练习二2、 在新制的氯水参加的反应中，有如下几种情况：在新制的氯水参加的反应中，有如下几种情况：、 向向FeCl2溶液中加入氯水，氯水中起作用的主溶液中加入氯水，氯水中起作用的主要微粒是要微粒是 ，反应的离子方程式，反应的离子方程式是是 ；、向、向AgCl溶液中加入氯水，氯水中起作用的主溶液中加入氯水，氯水中起作用的主要微粒是要微粒是 ，反应的离子方程式，反应的离子方程式是是 ；、向氯水中滴加石蕊试液，溶液变红，氯水中起、向氯水中滴加石蕊试液，溶液变红，氯水中起作用的主要微粒是作用的主要微粒是 ，然后又褪色，起，然后又褪色，起作用的主要微粒是作用的主要微粒是 ； Cl2 2Fe2+ Cl2=2Fe3+ 2Cl-Cl-Ag+ +Cl-= AgClH+HClO 练习三练习三3(双选双选)、 Cl2可用来消灭田田鼠，可用来消灭田田鼠，使用时可将使用时可将Cl2通过管子灌入洞中，通过管子灌入洞中，这是利用了这是利用了Cl2的下列性质中的的下列性质中的（ ）A、有毒、有毒 B、密度比空气大、密度比空气大C、黄绿色、黄绿色 D、极易液化、极易液化 AB 练习四练习