初高中语文衔接课语法——词实用教案

1、学习(xux)目标导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑探究精评精讲1.1.掌握掌握语素和词的定义语素和词的定义2.2.学会区分语素学会区分语素3.3.学习词的分类学习词的分类第1页/共50页第一页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲1.什么是语素？2.什么是词？3.词有哪些分类？自主学思第2页/共50页第二页，共51页。自主(zzh)学思导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑探究精评精讲1.什么是语素？明确：语素是语言中最小的音义结合体，或者说是音义结合的最小的语言单位，是构词单位。第3页/共50页第三页，共51页。自主(zz

2、h)学思导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑探究精评精讲第一，所谓“最小”，是指不能再往下分割。第二，所谓“音义结合体”是指语素作为最小的语言单位既表音又表义，二者缺一不可。第4页/共50页第四页，共51页。自主(zzh)学思导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑探究精评精讲区分语素的方法区分语素的方法第5页/共50页第五页，共51页。自主(zzh)学思导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑探究精评精讲替换法：即用已知语素替换有待确定的语言单位，能替换的是语素，不能替换的不是语素。第6页/共50页第六页，共51页。自主(zzh)学思导入导学自主(zzh)学思合作

3、(hzu)学习质疑探究精评精讲例如：（1）学习：练习 复习 预习 学习：学话 学徒 学艺 （2）鸳鸯：鸳？ 鸳鸯：？鸯 （3）蝴蝶：蝴？ 蝴蝶：粉蝶 凤蝶 彩蝶 第7页/共50页第七页，共51页。合作(hzu)学习导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑探究精评精讲2.2.什么是词？什么是词？明确：词，是语言里词，是语言里最小的最小的、可以、可以自由自由运用运用的单位。的单位。例：山、水、玻璃、坦克、中国、人民、例：山、水、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国奥林匹克、中华人民共和国 第8页/共50页第八页，共51页。合作(hzu)学习导入导学自主(zzh)学思合作(hzu

4、)学习质疑探究精评精讲2.2.词有哪些分类？词有哪些分类？ 第9页/共50页第九页，共51页。词的分类(fn li) 名动形数量代副介连助拟声叹词名叹动形名叹数量代副介动形名叹连助数量代副介动形名叹拟声拟声连连助助数数量量代代副副介介动动形形名名叹叹第10页/共50页第十页，共51页。名词名词(mng c)动词动词(dngc)形容词形容词数词数词(shc)量词量词代词代词副词副词介词介词连词连词助词助词拟声词拟声词叹词叹词实词：实词：有实在意义；有实在意义；能独立充当句子成分；能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，加上一定的语气语调，一般可独立成句；一般可独立成句；数词和量词要搭配使数词和量

5、词要搭配使用。用。虚词：虚词：无实在意义；无实在意义；一般不能独立充当句子一般不能独立充当句子成分；成分；除了个别叹词和副词，除了个别叹词和副词，如如“嗯嗯”和和“不不”。名词名词动词动词形容词形容词数词数词量词量词代词代词副词副词介词介词连词连词助词助词拟声词拟声词第11页/共50页第十一页，共51页。名词名词(mng c) n.导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑探究精评精讲名词：表示人或事物的名称、方向、位置。人的人的名称名称具体具体事物事物抽象抽象事物事物时间时间名称名称处所处所名称名称方位方位名称名称老师老师妈妈妈妈桌子桌子书本书本道德道德情绪情绪昨天昨天现在现在合肥合肥

6、肥东肥东中间中间周围周围第12页/共50页第十二页，共51页。语法功能：主语、宾语、定语1、孔子是伟大(wid)的教育家。2、你们是学生。3、孔乙己是鲁迅的文章。第13页/共50页第十三页，共51页。动词动词(dngc) v.导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑探究精评精讲动词：表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。动作动作行为行为存在存在变化变化心理心理活动活动使使 令令可能可能意愿意愿判判 断断观察观察学习学习增加增加消失消失想念想念厌恶厌恶请请命令命令能够能够愿意愿意 是是第14页/共50页第十四页，共51页。语法(yf)功能：谓语、状语、补语1、我要吃饭。2、他走了上来

7、。3、海洋正在缩小。第15页/共50页第十五页，共51页。形容词形容词 adj.导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲形容词：表示人、事物的形状、性质或者动作、行为、发展、变化状态的词。形状形状性质性质状态状态长长短短高大高大高尚高尚乐观乐观懦弱懦弱迅速迅速朦胧朦胧遥远遥远第16页/共50页第十六页，共51页。语法功能：定语、谓语(wiy)1、我很丑，但是我很温柔。第17页/共50页第十七页，共51页。数词数词(shc)导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑探究精评精讲数词：表示事物数目的词 基数词：基数词：一、二、百、万一、二、百、万虚数词：虚数词：

8、第一、高三第一、高三概数词：概数词：十几、一百上下十几、一百上下第18页/共50页第十八页，共51页。量词量词(lingc)导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑探究精评精讲量词：表示人、事物或动作、行为的量的词。量词分为名量词和动量词。 名量词（数词名量词（数词+名量词名量词+名词）名词） 丈丈 尺尺 米米 两两 磅磅 吨吨 亩亩 元元 角角 三两肉、一亩田三两肉、一亩田 动量词（动词动量词（动词+数词数词+动量词动量词） 次次 回回 趟趟 遍遍 下下 阵阵 遭遭 笔笔 口口 走一趟、打一下走一趟、打一下第19页/共50页第十九页，共51页。数词、量词的语法功能：作定语（名量词）、

9、作补语（动量词）宾语是动作支配的对象，补语是数量(shling)、程度上的补充补充讲解定后句型第20页/共50页第二十页，共51页。代词代词(dic) pron.导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑探究精评精讲代词：代替、指示作用的词。人称代词人称代词疑问代词疑问代词指示代词指示代词你你我我他他谁谁什么什么怎样怎样这这那那每每第21页/共50页第二十一页，共51页。语法功能：主语、宾语、定语1、 我是谁？2、这儿是大家(dji)的校园。第22页/共50页第二十二页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲拟声词：指模拟人或事物声音的词例如：沙

10、沙、哗哗、乒乒乓乓、哇哇拟声词第23页/共50页第二十三页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲叹词：表示某种情感或呼唤应答的声音。例如：叹词一般不与其他词组合，可叹词一般不与其他词组合，可独立成独立成句句。如。如“啊啊”“”“哎哎”叹词第24页/共50页第二十四页，共51页。结构助词结构助词 动态助词动态助词 其他助词其他助词语气词语气词的的地地得得着着了了过过们们所所似的似的吗吗了了啊啊附着在词、短语的后面，表示附着在词、短语的后面，表示(biosh)(biosh)一定的附加意义，一一定的附加意义，一般不独立担任句子成分。般不独立担任句子成分。的

11、地得对应(duyng)定状补第25页/共50页第二十五页，共51页。询问语气询问语气陈述语气陈述语气祈使、感叹语气祈使、感叹语气吗吗呢呢的的了了啊啊吧吧呀呀第26页/共50页第二十六页，共51页。一、下列实词各属于哪类词？按提示将ABCD填入下列括号中A、名词 B、动词 C、形容词 D、代词1、简洁（ ）2、关心（）3、知识（）4、知悉（ ）5、以前（ ）6、积极（）7、友好（ ）8、友谊（ ）9、渴望 ）10、愿望（ ）11、火线（ ）12、火红（ ）13、专家(zhunji)（ ）14、大家（ ）15、底层（ ）16、关闭（ ）17、企图（ ）18、咱们（ ）19、意图（ ）20、目的（

12、）21、限制（ ）22、怎样（ ）23、放假（ ）24、特征（ ）25、寒冷（ ）26、成绩（ ）27、成功（ ）28、坚决（ ）29、坚持（ ）30、疑问（ ）31、怀疑（ ）32、使用（ ）33、效用（ ）34、约束（ ）35、拘束（ ）36、这里（ ）37、热爱（ ）38、可爱（ ）39、多少（ ）40、兴趣（ ）41、兴奋（ ）42、决定（ ）43、决心（ ）44、那些（ ）45、存在（ ）46、失望（ ）47、亲切（ ）48、限度（ ）49、它们（ ）50、伟大（ ）第27页/共50页第二十七页，共51页。二、下列虚词各属于哪类词？按提示将ABCD填入下列括号中A、副词 B、介词 C

13、、连词 D、助词1、简直（ ）2、关于（ ）3、顿时（ ）4、以及（ ）5、罢了（ ）6、假如（ ）7、曾经（ ）8、屡次（ ）9、所以（ ）10、极为（ ）11、索性(suxng)（ ）12、虽然（ ）13、根据（ ）14、一再（ ）15、着（ ）16、其实（ ）17、自从（ ）18、对于（ ）19、立刻（ ）20、被（ ）21、即使（ ）22、终于（ ）23、按照（ ）24、况且（ ）25、把（ ）第28页/共50页第二十八页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲介词介词定义：用在名词、代词或名词性短语前，构成介宾短语，修饰动词或形容词，表示方向

14、、对象等第29页/共50页第二十九页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲1 1. .表动作行为的方式、手段、凭借表动作行为的方式、手段、凭借等：以、用、凭、按照、依、依照、等：以、用、凭、按照、依、依照、根据根据2 2、表动作发生的时间、处所：在、表动作发生的时间、处所：在、于、从、当、随着、朝、向、顺着于、从、当、随着、朝、向、顺着介词第30页/共50页第三十页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲3 3、引进动作行为的对象、范围：对于、引进动作行为的对象、范围：对于、关于、跟、与、替、把、被关于、跟、

15、与、替、把、被4 4、表目的或原因：为、为了、为着、表目的或原因：为、为了、为着、因因5 5、表排除：除、除了、表排除：除、除了6 6、表比较：比、表比较：比介词第31页/共50页第三十一页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲1 1. .表时间、处所、方向表时间、处所、方向：在 、 于 、自、 自从、 当 、由、 随着 、沿着、 顺着例如:你顺着池塘走，就能看见食堂了。介词第32页/共50页第三十二页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲2 2. .表对象、范围：表对象、范围： 对于、和 、 跟 、同 、

16、与 、替 、把 、关于例如：对于这件事，你有什么想法？ 第33页/共50页第三十三页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲3 3. .表方式、方法、依据、手表方式、方法、依据、手段、比较：段、比较： 按照 、 依 、 依照 、根据 、 以 、凭 、本着 、用、 通过 、拿 、比例如：按照这个方法去努力，你肯定会有所收获。介词第34页/共50页第三十四页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲4.4.表目的、原因：表目的、原因：为 、 为了 、 为着 、 因 、 由例如：我为了取得好成绩，每天坚持课后复习。介词

17、第35页/共50页第三十五页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲5.5.表施事受事：表施事受事：被、 给 、让 、叫 、归 、由 、把 、管、将例如：你把行李放到2号楼宿舍。介词第36页/共50页第三十六页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲副词定义：修饰或限制动词和形容词，表示范围、程度等意义。“顿时醒悟” 、“很漂亮”第37页/共50页第三十七页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲1.1.表示程度：表示程度：很、 最 、极 、格外 、更加、尤其 例如：我

18、讨厌你。 我很讨厌你。副词第38页/共50页第三十八页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲2.2.表示范围：表示范围：都、 总 、共 、统统 、只 、仅仅 、一概 副词第39页/共50页第三十九页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲3.3.表示时间频率：表示时间频率：时间：已、 已经 、曾 、曾经 、刚才 、正在 、马上 频率：常常、时时、渐渐、屡次、偶尔、始终副词第40页/共50页第四十页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲4.4.表示处所：表示处所：四处

19、、 随处 、到处 例如：我到处转转。副词第41页/共50页第四十一页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲5.5.表示肯定、否定：表示肯定、否定：肯定：必、 必须、必定 、的确、否定：没、没有 、未 、别、莫、勿、不要（甭）副词第42页/共50页第四十二页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲6.6.表示情态、方式：表示情态、方式：肆意、 特意、猛然 、公然 、连忙 、赶紧 、悄悄 例如：我特意来看你。副词第43页/共50页第四十三页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲7.7.表示语气：表示语气：难道、 岂 、果然 、也许、竟然 、简直 例如：你竟然不喜欢我？副词第44页/共50页第四十四页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu)学习质疑(zhy)探究精评精讲连词定义：第45页/共50页第四十五页，共51页。导入导学自主(zzh)学思合作(hzu