幼儿教育经典名言

1、幼儿教育经典名言幼儿教育经典名言1、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和 处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。2、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具 有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候， 这样的理解才能 有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。3、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听 恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉， 应该使他稍 稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。 洛克教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德 上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者

2、就都不能 在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那 些地方，儿童才会产生上进心。4、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是 具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。5、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道 德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童 优点的那些地方，儿童才会产生上进心。6、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。7、谁要能看透孩子的生命，就能看到理埋在阴影中的世界，看 到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是 一切

3、。8、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩 子的心灵比成人的心灵更加秘密，；;儿童的心灵是纤尘不染的，而被 生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。9、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。10、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏， 才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。11、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免 无事生非。12、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力 求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪 忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、 要求和愿望的人。13

4、、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神 的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。14、家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童 的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的总起来说， 小孩子（1）好游嬉的；（2）好奇的；（3）好群的；（4）好模仿的；（5）喜 欢野外生活的；（6）喜欢成功的；（7）喜欢别人赞许他的。15、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。（）16、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主 等因素直接影响孩子的学习与人生。17、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好 道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进 一步把儿童的创造力解放出来。用语言、事物表扬，用警告、训斥、 惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持 以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处 的，正如吃苦药治病一样。19、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。 …&