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文档简介

1、2012 年 4 月自学考试教育原理真题一、单项选择题 ( 本大题共 20 小题,每小题 2 分, 共 40 分 )在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选 或未选均无分。1. 最早出现的实验教育学代表人物是 ( )A. 卢梭 B. 桑代克C. 斯宾塞 D. 赫尔巴特2. 课外活动的基本组织形式之一是 ( )A. 社会活动 B. 体育活动C. 小组活动 D. 文艺活动3. 教育要素是指构成教育活动必不可少的 ( )A. 基本因素 B. 一般因素C. 所有因素 D. 特殊因素4. 父母与子女具有天然的血缘关系,因此家庭教育 更具有( )A.

2、感染性 B. 先导性C. 权威性 D. 终身性5. 最早把教师称为“人类灵魂工程师”的教育家是 ( )A. 列宁 B. 加里宁C. 毛泽东 D. 徐特立6. 我国保护少年儿童权益的专项法律是 ( )A. 中华人民共和国未成年人保护法B. 儿童权利公约C. 中华人民共和国妇女儿童权益保护法D. 中华人民共和国义务教育法7. 提出“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育家 是 ( )A. 蔡元培 B. 杨贤江C. 张之洞 D. 陶行知8. 中华人民共和国教育法颁布于 ( )A.1982 年 B.1985 年C.1990 年 D.1995 年9. 实现人的社会化是教育的 ( )A.本体功能 B. 社会功

3、能C.文化功能 D. 经济功能10.侧重于学生获取直接经验的课程是 ( )A.活动课程 B. 学科课程C.潜在课程 D. 综合课程11.实现教育社会化与社会教育化统一的教育形式是 ( )A.学校教育 B. 家庭教育C.社区教育 D. 校外教育12.我国实行九年义务教育制度首次出自于 ( )A.关于改革学制的决定B.关于教育工作的指示C.中共中央关于教育体制改革的决定D.中国教育改革和发展纲要13.我国学科课程的雏形是 ( )A.三科 B. 四学C.六艺 D. 七艺14. 我国宪法与法律规定的少年儿童合法权利中未 包括( )A. 生存的权利 B. 受教育的权利C. 受尊重的权利 D. 自由独立的

4、权利15. “人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其 现实性上,它是一切社会关系的总和。”这一观点的提 出者是( )A. 苏霍姆林斯基 B. 马克思C. 凯洛夫 D. 马卡连柯16. 教育目的提供了对教育活动质量的衡量标准, 这体现了教育目的的 ( )A. 选择作用 B. 导向作用C. 激励作用 D. 评价作用17. 教师劳动具有示范性,要求教师在工作中必须 ( )A. 诲人不倦 B. 为人师表C. 团结协作 D. 热爱学生18. 以生活中美好的人和事为对象而感受和体验到 的美是( )A.自然美 B. 科学美C.艺术美 D. 社会美19.儿童身心发展具有顺序性和( )A.平衡性 B. 阶段性C

5、.及时性 D. 超越性20.最早将学制由“双轨制”向“分支型”转变的国家是 ( )A. 日本 B. 印度C. 美国 D. 英国二、简答题 ( 本大题共 5 小题,任选 4 小题作答, 全部作答只按前 4 小题评分。每小题 6 分,共 24 分)21. 简述学习教育原理的实践意义。22. 简述学校产生的条件。23. 简述教育的定义。24. 简述个人本位论的主要观点。25. 简述学校工作必须坚持以教学为主的原因。三、论述题 (本大题共 2 小题,每小题 10 分,共20分)26. 请结合实际论述社会政治经济对教育的制约性。27. 请结合实际论述在人的身心发展中教育发挥主 导作用的条件。四、案例分析题 ( 本题 16 分 )28. 案例:国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020 年)( 以下简称规划纲要 )提出:“均衡发展是义 务教育的战略性任务。建立健全义务教育均衡发展保障 机制。”各个地区为了落实规划纲要的精神,积极采取 了一些措施。 A 地的做法是增加对薄弱学校的财政拨款, 优先满足薄弱学校的经费需求,对其教学楼、图书馆进 行改造,扩建运动场所,购置计算机、投影仪等现代化 教育设备以及图书资料、运动器械等。 B 地的做法是取 消重点学

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