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文档简介
1、感感 恩恩-我们在行动我们在行动 【班会背景】:【班会背景】: 如今的孩子大多是独生子女,过惯了衣如今的孩子大多是独生子女,过惯了衣来伸手,饭来张口的生活。在一些孩子的心来伸手,饭来张口的生活。在一些孩子的心中以为父母对本人的养育、关怀都是理所当中以为父母对本人的养育、关怀都是理所当然的,大多然的,大多“以自我为中心,久而久之养成以自我为中心,久而久之养成了无私、固执的品行,有时还对家长大呼小了无私、固执的品行,有时还对家长大呼小叫,乱发脾气,丝毫没有思索过父母的感受,叫,乱发脾气,丝毫没有思索过父母的感受,领会过父母的艰苦。人需求有一颗感恩的心,领会过父母的艰苦。人需求有一颗感恩的心,世界才
2、会充溢爱。针对当前孩子存在这方面世界才会充溢爱。针对当前孩子存在这方面问题,需求加强对学生进展感恩教育。问题,需求加强对学生进展感恩教育。【目的】:【目的】: 培育学生感恩父母、尊崇父母、培育学生感恩父母、尊崇父母、孝敬父母的良好质量。孝敬父母的良好质量。 【理想的效果】: 到达让学生了解父母对本人无私到达让学生了解父母对本人无私的爱,的爱, 让学生学会感恩,用实践行让学生学会感恩,用实践行动报答父母。动报答父母。【重点】:【重点】: 让学生学会感恩父母,让学生学会感恩父母,懂得了解父母。懂得了解父母。【难点】:【难点】: 如何让学生真正领会如何让学生真正领会到父母对本人无私的爱。到父母对本人
3、无私的爱。 【前期预备】:【前期预备】: 做好四个沙袋道具;充好做好四个沙袋道具;充好四个气球;让同窗们学唱四个气球;让同窗们学唱;搜集感恩父母的历;搜集感恩父母的历史小故事;每人制造一张送给史小故事;每人制造一张送给父母的感恩卡片;约请家长。父母的感恩卡片;约请家长。【活动方式】:【活动方式】: 做游戏、看视频、讲亲身做游戏、看视频、讲亲身故事、谈观念、讲给父母心里故事、谈观念、讲给父母心里话、合唱等。话、合唱等。【导入设计】:歌曲【导入设计】:歌曲导入班导入班会。会。第一环节:游戏。学会给妈妈说声“谢谢,他辛劳了,我们爱您。第二环节:观看视频-地震中的妈妈。给父母一个最真诚的拥抱!给父母一
4、个最真诚的拥抱!第三环节:讲述田世国捐肾救第三环节:讲述田世国捐肾救母母 。一个让天下一切母亲收获慰藉的儿子。一个让天下一切母亲收获慰藉的儿子。 我为我的父母做过什么?我为我的父母做过什么?(反思反思)孩子们在他心中最想感恩的孩子们在他心中最想感恩的人是谁呢?说说他的理由。人是谁呢?说说他的理由。他最想对他感恩的人说什么呢?倡议书:为我们最想感恩的人做一张感恩贺卡。为我们最想感恩的人做一张感恩贺卡。第四环节:家长代表发言。 鲜花感恩雨露,由于雨露滋养它生长;苍鹰感恩长空,鲜花感恩雨露,由于雨露滋养它生长;苍鹰感恩长空,由于长空让它飞翔;高山感恩大地,由于大地让它挺拔;我感恩,由于长空让它飞翔;
5、高山感恩大地,由于大地让它挺拔;我感恩,很多很多人很多很多人 我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个暖和我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个暖和的家。坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。的家。坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。 我感恩我的爷爷,奶奶,是他们为我发明了无忧无虑的我感恩我的爷爷,奶奶,是他们为我发明了无忧无虑的气氛,使愉快的童真永存于我的记忆之中。气氛,使愉快的童真永存于我的记忆之中。 我感恩我的教师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创我感恩我的教师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
6、我感恩我的朋友,同窗,是他们让我感到集体生活的高兴,我感恩我的朋友,同窗,是他们让我感到集体生活的高兴,“朋友是世上最大的宝贝。让学生时代成为相册中最真最纯的朋友是世上最大的宝贝。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。一页。 我感恩我感恩 很多很多的人很多很多的人 全体学生朗诵:全体学生朗诵:第五环节:合唱 我来自偶尔像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方 我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛劳我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心赞赏有他伴我终身让我有勇气作我本人感恩的心赞赏命运花开花落我一样会珍惜 一粒明矾溶入水中可以祛除水中的杂质,一棵感恩的一粒明矾溶
7、入水中可以祛除水中的杂质,一棵感恩的种子埋入心中,必将净化心灵。有人曾提出这样一个问题:种子埋入心中,必将净化心灵。有人曾提出这样一个问题:世界上最不能等待的事情是什么?世界首富伟大的慈悲家世界上最不能等待的事情是什么?世界首富伟大的慈悲家比尔盖次是这样回答的:世界上最不能等待的事情是孝敬比尔盖次是这样回答的:世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同窗能记住这句惊世之语,树欲父母。我希望在座的各位同窗能记住这句惊世之语,树欲静,而风不止。子欲养,而亲不在,珍惜每一分每一秒,静,而风不止。子欲养,而亲不在,珍惜每一分每一秒,珍惜他身边的每一个时机,去感恩他的父母,假设有一天珍惜他身边的每一个时机,去感恩他的父母,假设有一天当他们站也站不稳,走也走不动时,他可以紧紧握住他们当他们站也站不稳,走也走不动时,他可以紧紧握住他们的手,就像当年他们握住他的手一样。我想,也就到达这的手,就像当年他们握住他的手一样。我想,也就到达这节班会的目的,最后,作为子女,让我们祝愿天下一切的节班会的目的,最后,作为子女,让我们祝愿天下一切的父母安康,幸福。同时,作为家长
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