苏科版物理八年级下册第八章力单元测试卷及答案

1、第八章单元测试卷、选择题1 观察图1中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（備据拉什子肘子宵了宣宅坐农两常支起 的未换上,换膏柏了弓箭貶爭了7 / 4A. 力可以改变物体的形状B. 力可以改变物体运动的方向C. 力可以物体运动速度的大小D. 力是维持物体运动的原因2. 对于下列有关力的大小估计，其中不可能的是（）A. 名中学生的体重约400NB. 拿起两只鸡蛋所用的力大约是1NC. 一本物理课本所受的重力大约是 30ND. 只普通苹果所受的重力大约是 0.15N3. 用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A. 与力的大小有关

2、B .与受力面积有关C .与力的作用点有关D .与力的方向有关滚动的过程中受到（A. 重力、支持力B. 重力、支持力、C. 重力、支持力、D. 重力、支持力、4. 如图2所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上） 摩擦力 摩擦力、弹簧的弹力 摩擦力、使小球向前滚动的力5. 如图3是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（） 6.很多体育赛事都与摩擦有关，下列实例中属于减小摩擦的是（）A. 足球比赛中，守门员戴防滑手套B. 篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹C. 冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”D. 举重比赛

3、中，运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉” 7“惊弓之鸟”出自战国策楚策四，如图4是更羸拉弓弦就把大雁射 落的情景。下列关于此情景的几种说法中错误的是()A. 更羸举起弓，不用箭，拉了一下弦，弦发生了弹性形变B. 大雁在下落过程中，受到重力和空气的阻力作用C. 大雁在空中听到弦声后下落，是力改变了它的运动状态D. 大雁在空中受到的重力方向不是竖直向下的图48.如图5所示，在学校举行的体育活动周中,小明所在的八班进行了一场拔河比赛。下列关于拔河比赛说法中错误的是(A. 选体重大的运动员，能增大地面对人的摩擦力B. 比赛时拉力较大的一组一定能获胜C比赛时受到地面摩擦力较大的一组获胜D.运动员身体后倾

4、、两腿弯曲，可以降低重心 二、填空题(1)班与小军所在的八(2)9. 在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的 发生改变。如图6所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的 生改变。10. 小明踢足球时脚感到疼，说明 他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和 有关，飞行中球最终落向地面是由于受到乍用图611.魔术师表演了魔术一一“神奇的戒指”(如图7)，魔术的奥秘是：双手拉 长穿过戒指的橡皮筋，低处的手中留下一段橡皮筋；保持双手位置不变，低处的 手慢慢地放出这段橡皮筋，橡皮筋在收缩过程中，戒指就从低处慢慢上升，给观 众留

5、下了戒指会自动上升的假象。该魔术表演中：用力拉长橡皮筋表明力能使物 体发生 戒指在橡皮筋上不会下滑是因为受到了 力的作用。 12. 一个集装箱的质量是2吨，贝尼所受的重力大小为 N若吊图7起这个集装箱的起重机的重力大小为5 X 104N，则这个起重机的质量为kg。(g 取 10N/kg)13.小柯做了一个如图8所示的“魔力转椅”实验，他坐在普通转椅 上用力扇动手中的扇子，椅子不转；在普通转椅的立柱和底座金属筒之间 装上滚动轴承和钢珠后，用力扇动手中的扇子，“魔力转椅”随即转动。(1) “魔力转椅”是采用 勺方法减小摩擦力的。(2) 扇子能扇转“魔力转椅”是利用了 理。三、作图与实验探究题 14

6、.按要求作图：(1) 如图9所示，由于不倒翁的重心偏下(图中黑点处)，所以它能左右摇摆而不倒。画出此时质量为500g的不倒翁所受重力的示意图。(需标明力的大小，g=10N/kg)(2) 如图10所示，一辆小汽车在水平公路上 沿直线匀速行驶，小汽车的牵引力F为332X 10 N,汽车所受阻力f为2X 10 N,请画出这两个力的示意图。图8图9图10甲乙丙图11 15在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关” 的实验时，小明同学用弹簧测力计和橡皮泥做了如图 11所示 的实验。(1) 如图11弹簧测力计的量程是_，在使用弹簧测力计之前应将指针 0(2) 小明同学在第1次测量时，用弹簧测力计竖直挂橡皮

7、泥处于静止状态，弹簧测力计示数如图11甲所示，则此时 橡皮泥所受的重力为 N0(3) 根据他的实验情景你推断出：他探究的是物体的寸物体所受重力的大小影响。根据他进行的 3次实验操作可归纳出的结论是o 16小明用图12甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。(1) 小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平木板上做 动，由图12甲 可知此 时木板对木块的滑动摩擦力的大小是N实验次数12345压力F /N34567摩擦力f/N0.60.81.01.21.4甲乙图12(2) 改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记 录的数据如下表所示，请根据表中的数据，在图12乙 中 画出摩擦力随压力大小变化的关系图

8、像。(3) 分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成 o(4) 实验结束后，小明同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦 力的大小也变为原来的一半。他由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦 力越小。你认为她的结论正确吗？ 理由是： 四、综合应用题 17学习了有关“力”的知识之后，同学们围绕自行车上的力学问题作了如下探讨(g图13取 10N/kg):(1) 小丽家有一辆“飞鸽”牌自行车(如图13)，说明书上标有“车的质量为35kg”，则该自行车所受的重力是N0(2)

9、当质量为50kg的小明坐在车座上时，弹簧收缩了 1cm而当其父亲坐上车座后，弹簧收缩了1.6cm，则父亲的重力大小是N(3) 当骑自行车刹车时，要用力捏车闸，力越大车停下来的就越快，说明摩擦力大小与 关。自行车的前轮不动,(4) 当小丽把自行车的站架(载重型)支起，骑在车上用力蹬踩时，而后轮在空中打转。你认为自行车在行驶过程中，后轮与地面间的摩擦力的方向朝(选填“前”或“后”)。(5) 请你大胆发挥想象：假设没有摩擦，自行车会出现什么样的情况？(写出两个合理 的场景)参考答案一、选择题1 . A 2 . C 3 . C 4 . B 5 . B 6 . C 7 . D 8 . B二、填空题9.运动状态(或速度)形状10 .力的作用是相互作用点 重力11 .形变 摩擦12 . 2 X 1045X 103 13 . (1)变滑动摩擦为滚动摩擦(2)力的作用是相互的(或力能改变物体的运动状态)三、作图与实验探究题14 . (1)如图所示：(2)如图所示：(2) 3.6(3)形状 物体所受重力的大小跟物体1