湛江市技师学院产教融合工程规划建设项目单行材料(新)

1、湛江市技师学院产教融合工程规划建设项目单行材料（教学综合楼及设备购置）一、学校基本情况学院创办于1957年，是湛江市政府直属、市人力资源和社会保障 局主管的一所公办技师学院。是广东省首批校企双制示范创建院校、国 家级高技能人才培训基地、全国职工教育培训优秀示范点、全国职业教 育先进单位、全国技工院校先进集体。学院占地233亩，建筑面积130000 m2,固定资产2亿多元。现有 教职工307人，其中高级职称、高级技师124人，双师型教师249人， 南粤技术能手、国家技术能手5名，国家级技能大师1名。全日制在校 学生11000人。开设有41个中级工、高级工和预备技师三个层次全日 制专业和25个培训

2、工种，重点建设数控加工、模具制造、电气工程、 汽车维修、计算机动漫画制作等五大特色专业群和10个省级示范品牌 专业，毕业生就业率99%。学院以全日制技能教育为主体，全日制教育与非全日制教育、社会 培训相结合，实行“校企双制、工学一体”培养高素质技能人才，学生 培养层次从以培养中级技工为主发展为以培养高级技工为主，积极开展 技师、高级技师、函授大专等“双高型”技能人才培养。2015年11月， 学校正式批准为国家中等职业教育改革发展示范学校，进入全国1000 所中等职业教育改革发展示范学校的行列，成为国家中等职业教育改革 创新的示范、质量建设的示范和品牌特色的示范。二、发展目标学院秉承“技于人、工

3、于物”的校训，“扛红旗、争第一”的校风, “精益求精”的教风，“勤学苦练”的学风，弘扬苦干、敢干、实干的 “三干”精神，立足产业办学，面向社会育人，以综合职业能力培养为 目标，全力打造“水手”特色文化、五大特色专业，建设全国一流技师 学院。三、建设内容及实施效益（一）概况为了加强校企合作，深化产教融合，进一步提升技能人才培养和职 业培训的质量，在内涵建设方面，学校以国家中等职业教育改革发展示 范校项目和校园文化建设为抓手，使学校的办学内涵跃上了一个新台 阶。在硬件建设方面，学校利用省市专项资金于重点投入基础设施建设， 校园环境和教学培训设施逐渐完善。其中，于2015年动工建设一栋集 办公、教学

4、、实训为一体，体现校企合作与产教融合特色和功能的教学 综合楼（项目审批文号：湛发改社201355号）。教学综合楼由学校办 公区、企业学员和在校生服务中心、校企合作办公区、产教融合实训中 心等多项区域组成。总建筑面积9110.89平方米，总投资7616万元， 至今已累计下达资金3800万，累积完成投资1700万元。目前，教学楼的主体工程及配套工程基本建好。但由于资金不足， 使得相关设备尤其是产教融合实训中心的教学培训设备无法及时到位。 面对在校生职业技能教育及日趋旺盛的地方产业园区企业员工培训需 求，学校根据广东省人力资源和社会保障厅关于编报“十三五”产教 融合发展工程规划项目建设方案的通知、关

5、于编报2016年教育专项 中央预算内投资计划建议方案的通知的要求，经过科学预算，亟待申 请3500万专项资金，用于产教融合实训中心的大批设备购置。（二）具体建设内容及实施效益产教融合实训中心建设主要依托学校机电类专业群、汽车类专业 群、信息类专业群、制造类专业群，并以信息化和智慧校园建设为支撑, 围绕服务产业的宗旨，在产教融合的各种模式理念的指导下进行建设。 主要由8个组成部分，分别是安全体感培训中心、工业机器人应用与维 护实训中心、电子商务实训中心、智慧校园、新能源汽车实训中心、测 绘中心、机械设备维修中心、现代制造技术实训中心。总购置设备数量 共586 （台/套/件），投资规模3500万元

6、。具体建设内容和实施效益如 下表：序 号建设内容主要任务购置设备数量 冶/套/件）实施效益投资规模 （万元）1新建安全 体感培训 中心新建由现场急救专项、高处作业、 起重作业、机械作业体感、电气 作业等5间实训室，组成的安全 体验感受培训屮心，主要承担以 下20个项目培训：保险带的正确 佩戴、扶梯使用及攀爬的正确方 法、高处行走体感、高处坠物冲 击力体感、安全帽的作用、歪拉 斜吊导致人身伤害、吊索扶持不 当导致手指伤害、吊索超载使用 导致吊索破损、捆扎方法不当导 致吊索断裂而弹射伤人、辘了挤 压伤害、旋转轴类零部件的卷入 伤害、皮带传动类设备防护罩缺 损引起的伤害、皮带输送设备导 致人体卷入伤

7、害、皮带输送设备 导致肢体卷入伤害、设备漏电导 致触电伤害、漏电火花的害、劳 防用品绝缘作用、导线超载危害、 变压器倒送电危害、高电压触电 危害等。30主要用于企业合作开展在校学生的 安全教疗，与企业合作开展在岗职 工的安全培训。通过模拟触电、高 空坠落、物体打击、机械挤压等安 全事故的发生，让在校生和企业员 工在观看、参与、体验的过程小， 有效地把“听、看、做”思维与行 动结合在一起，使其对安全事故的 危险性和引发的后果有更深入的了 解，从感性上触动对安全重要性的 认识，满足相关操作岗位安全教育、 岗前培训、特种培训、职业能力转 换培训等，为地方产业升级和自主 创新培养和培训技能型人才，提供

8、 有力保障。5002新建工业 机器人应 用与维护 实训中心购置工业机器人实训设备批， 新建主要由可编程序控制系统实 训、单片机实训、人机界面实训、 六口由度机器人实训、工业网络 监控实训、柔性制造系统实训等 功能组成的实训中心。15形成一流的工业机器人实训室，集 实训教学、技能培训、产学研于一 体，对接钢铁、造纸、石化产业及 产业园区，满足技能提升培训，岗 前培训、特种培训等、高新技术培 训、职业能力转换培训等，为地方 产业升级和自主创新培养和培训技 能型人才，提供有力保障。5003电了商务 实训小心购置计算机、多媒体、拍摄工作 台，相机，软件设备包等设备， 主要建设商品拍摄工作室、电子 商务

9、创业实训室、电子商务综合 实训平台、购置或开发开发电子 商务模拟系统、电子商务模拟教 学软件，淘宝大学课程软件、物 流综合实训平台、电子商务网上 商城系统等，建成一体化的电子 商务实训小心。60结合实训项目（例:食品或图书） 完成实战模拟训练，实现电子商务 c2c、b2c、b2b中买方、卖方、物 流公司、认证屮心、银行等角色所 交易流程。3004数字智恵校园新建云计算数据中心机房、多媒 体实时信息发布系统、综合管理 信息平台、金业学员职业技能与 素养培训幕课共享型专业网络教 学平台、高清在线录播室、校园 智能无线覆盖管理平台、微信公 众号信息整合等，拟在新建的综 合楼为校园网核心、对全校园楼

10、宇进行万兆光纤主干网络对联接 通信。310将原网络中心机房搬迁到新建综合 楼，以新综合楼为屮心，重点完成 数字智慧校园基础平台建设。完善 教学信息化环境，实现师生智能化 的学习管理和服务；其次，完善教 师信息化服务和管理，建立相应的 教育教学、管理服务、远程职业培 训系统，最终形成学校人、财、物 等多方而的跨部门服务和管理，并 能实现企业员工远程职业技能培训 的功能，实现校园内外综介管理现 代化、信息化、智慧化。6005新能源汽 车维修实 训中心完善教学场地，购置混合动力汽 车，纯电动汽车，汽车充电设备， 新能源汽车动力系统设备，新能 源汽车电器控制设备，配套检测 设备及专用工具，多媒体教学设

11、 备及专业教学设备等，建成新能 源动汽车维修实训中心。76新能源汽车实训屮心建成，每年可 以为100名高级工、20名技师和教 师提供新技术学习岗位，满足地方 产业升级、汽车技术发展更新及自 主创新技能型人才需求提供有力保 障。5006测绘中心购置硕度计、工具显微镜、粗糙 度测量仪、量具等一批材料检测 仪器、测绘器具，从教学、培训、 对外服务三大功能入手，打造一 个集理实一体化教学培训，对内 外开展产品的零件测绘的 零件测绘中心。20进一步拓宽了数控加工专业实训项 目，提升教学效果、保证教学质量， 增强了学住职业素质和职业能力。1007新建机械 设备维修 实训中心购置动、静平衡装置、压缩机、 风机、离心泵、计量泵、管件、 阀门、仪表、试压工具等设备， 建成加工设备维修实训区、机床 控制电路安装实训区、转了平衡 调试实训区、管路装配调试实训 区等操作区域，构成机维设备修 维修小心，使其成为机修钳工职 业技能鉴定考场。50进步拓宽了机械维修专业实训项 目，提升教学效果、保证教学质虽， 增强了学生职业素质和职业能力； 成为学校与企业、社会共享的服务 平台，能完成企业员工的职业培训、 职业技能鉴定服务。1008现代制造 技术实训 屮心购置一批数控加工屮心（4轴）数 控车床（法兰克