教研室自我工作总结报告

1、教研室自我工作总结报告 想要做好工作总结，关键不是描述具体的工作内容，而是突出你创造的价值，你可以从挖掘自己的工作价值这个角度去写。下面给大家分享一些教研室自我工作总结报告，希望能够帮助大家，欢送阅读! 在学院的正确领导下，城镇规划教研室全体教师同舟共济、齐心协力，严格遵守学院的各项规章，在人员少、量过度饱满的情况下，顺利完本钱学期的教学任务，并在教学改革、教研室队伍建设、科研等方面不断进行着探索和实践。归纳起来主要有以下几个方面： 根据学院安排，教研室召开专题讨论会，分析以往教学方案，讨论在执行中出现的问题，对13级人才培养方案予以及时调整。同时，根据专业开展的特点，适时的用最新的内容替代陈

2、旧内容，按照教务处最新的人才培养方案模板，在充分表达工学结合的原那么下制定了20年城镇规划专业人才培养方案。另外，及时采用新教材并补充课程新的参考资料。 严格人才培养方案的具体要求，认真细致做好教研室本学期所承当课程的教学方案，落实完成相关教学任务，从授课内容到授课过程、作业及考核各环节进行讨论。对于课时弹性较大、但对学生的能力培养密切相关的实习等实践环节，教研室倾注了更多的心血，以便保质保量完成。本学期落实了20届城镇规划专业学生的顶岗实习。 开学初期教研室按照学校和系部工作方案，制订了教研室学期工作和教研活动方案(详见教研室活动记录簿)，并保证正常开展教研活动，根本能保证每学期8次左右的教

3、研活动。教研活动的内容主要涉及：学校和系部文件学习、专业课程体系和结构以及授课方案的讨论、多媒体课件交流学习、听课、评课、教学教改讨论等等。 另外，教研室一直非常重视毕业班的各项教学工作。从指导教师的安排、论文开题、选材、指导写作、最后修改、辩论工作的组织及成绩的评定等每一个环节都认真方案并落实。 教研室也配合系部，通过多种手段加强对“师德师风”的监督管理，配合院部做好期初、期中、期末三次教学常规检查，及时将检查结果上报院部。在期中阶段，教研室参与到系部召集的学生座谈会以及问卷调查，及时了解学生对教师、对教研室的要求和看法，并将之传到达每一个教师，并在工作中切实加以改良。5.问题与建议 尽管教

4、研室在本学期做出了许多工作，但常感到力不从心，以至于有的工作不能够按照设想高质量的完成，主要原因是教研室的定位和功能作用尚有待明确。作为学校里的一个最基层的教学与研究单位，主要工作应该是上传下达，而本属一些学院职能部门的很多工作却又下放到教研室来承当，等到完成时，又需要重新修改、调整，走了很多弯路，以至于教研室在千头万绪中杂务缠身，渐渐失去了自我，原先规划的很多研究任务没有精力去落实。 另外，城镇规划专业招生形势很不乐观，这与示范专业的称号很不相称，也与较好的就业形势相矛盾，这一问题的解决需要教研室全体人员共同努力，但也要从学院的高度引起重视。 千里之行，始于足下，今后教研室将立足岗位，开拓进

5、取，在创新中开展，在实践中行进，为学院教学研究工作做出更大的奉献。 在学校领导的关心和指导下，教研室工作人员团结协作，全面贯彻学校对教研工作的要求，根据“一年标准行为、两年提升档次、三年有所突破”的阶段性开展思路，全面贯彻落实学校20年春季工作方案的精神，从标准入手，有目的，有方案，有步骤地研究课堂教学，探索提高课堂效率的有效方法和途径，指导教研组形式多样开展教学研究工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作。总结如下： 学校共开展三项省级以上课题研究，本学期教研室对课题组成员进行调整和分工，明确每一名课成员的职责，目前课题正在有条不紊的进行中。 本学期实验班继续实施以“课前自学、学案导学、合作助

6、学、训练促学、评价励学”为主要课堂表现形式的以“学”为核心的导学模式，在初中全面展开课改实验。作为海南省有效教学试点推广学校，教研室指导各教研组、相关学科教师进一步总结实验经验，研究实验中出现的新问题，做好阶段性总结和推广工作，大胆实践、锐意改革，使有效课堂的探索落实到行动上，力争探索适合思源学校的有效课堂模式。 教研室注重搭建交流互动平台，鼓励教师参加各级各类的教学研讨会，做好“走出去，请进来”工作，多给教师创造时机向同行学习。 本学期教研室在校领导的正确领导下，落实科研兴校、文化立校策略，严格执行了学校工作方案和科室工作方案，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极开展校本教研，为

7、我校教学质量的进步进言献策。探索新课改形势下的教研工作，初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成，现总结回忆如下。 1) 市级课题结题21项，其中13项优秀;2项课题上报省上正在结题中。 2) 申报省级课题16项。 办好两刊一报，及时出版两刊一报，努力把两刊一报办成我校教师学生成长和交流开展的平台。 1) 本学期出版平凉一中报5期( 65-69期) ; 2) 两刊柳湖书院和柳絮各一期。 1) 组织届第3个及届第1个研究性学习优秀课题课题展评活动，并对届第3个局部优秀课题由各班自行组织辩论活动;完成了届研究性学习学分认定。 2)届第3个研究性学习优秀课题选编。 3)为了迎接

8、上级检查验收，重新布置了研究性学习展室。我校研究性学习在各种检查和验收中得到了一致的好评和肯定。 4)催促验收高一研究性学习第二个课题开题报告。 1)为了把集体备课制度落到实处，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反应等。在做好催促检查外，还注意了解某些备课组的好的做法，宣传推广其成功经验，探索新课改下的集体备课制度。 2)实施平凉一中课堂教学校本教研实施方案，在集体备课中落实四个设计;对本学期在备课中对“四个设计” 的落实情况进行全面检查验收，评选出了优秀教学设计。 1)组织我校年第26届全国(甘肃赛区)高

9、中学生化学竞赛( 预赛) 。 2)举办我校第二届竞赛，对获奖作品制作了作文墙，受到了各界社会人士的好评。 3)圆满组织了学校数理化竞赛。 4)组织我校年全国高中数学联赛甘肃赛区预赛。 5)组织我校年全国高中物理联赛甘肃赛区预赛。 6)举办了全校学生诗文朗诵会。 7)举办了文学知识竞赛。 1) 今年3月份对高三年级教育教学工作进行专项督导检查，对我校高三级复习情况提出了中肯的建议，并结合督导情况由局部督导成员对年轻教师进行了考前复习培训。 2) 在我校举办的高二教学推动月活动中，对语数外理化政史地几门学科进行了全面督导检查，重点督查了高二各学科运用新课改理念教学情况，并通过座谈会向各位教师反应教

10、学中值得肯定的地方和需改良的地方。在点评中充分挖掘了课堂的教学亮点和创新特色，有机渗透了新课程观指导下的新的教学理念，同时也中肯地提出了教学中需要改良的方面。 1) 由齐宏进行五笔打培训。 2) 组织科室人员进行摄像业务培训学习，到达人人能照相人人能摄像。 研究起草平凉一中课堂教学校本教研实施方案、我校行政介入教育教学的实践研究和研究性学习初探，为教研兴校献计献策，打造新时期的新型教研室。 1) 上报年甘肃省“园丁奖”评选材料。 2) 上报评选我校全国特色教师材料。 3)上报省级骨干教师、学科带头人情况调查;市、省级骨干教师情况表。 4)上报第七届敦煌文艺奖评选材料。 1)各种教学活动照相50

11、屡次，并对以前的相片资料进行归类、刻盘保存。 2)录像15节课次并刻盘保存。 总之，本学期教研室在做好常规工作的同时，在建立高效运行的教研机制和科室工作两方面进行了有益的探索和实践，今后还需进一步打造适合我校的教研格局，搭建各种有效教研平台，积极完善适用于我校的教研制度，以教研推动教改，以教改提高质量，以质量谋求开展，以开展孕育品牌。 1) 全国高中物理竞赛甘肃赛区预赛、决赛; 2) 全国中学生英语能力竞赛甘肃赛区预赛、决赛; 3) 全国高中数学联赛甘肃赛区决赛; 4) 校级数理化竞赛。 1) 上学年度校级课题结题，本学年度校级课题申报; 2) 省级课题结题、申报。 1) 届第2期课题结题、展

12、评、辩论; 2) 届第1期、届第3期课题开题。 1) 平凉一中报本学期出版4期; 2) 柳湖书院本学期出版2期。 1) 制定备课组本学期工作方案，安排本学期教研教改工作; 2) 集体备课按时进行。 高一、高二级教育教学督导。 1) 科室文化、制度建设; 2) 教研员工作技能培训。 下学期，教研室的工作将分为两局部：一，常规性工作：包括备课组工作、校报校刊、竞赛、和督导工作;二，创新性工作，包括省市级课题、研究性学习和教育文化建设工作。常规性工作的指导思想是在总结以往工作经验的根底上，不断寻找新的突破点，使常规工作不断改良和开展。创新性工作的指导思想是积极学习相关理论知识，结合我校实际情况，形成

13、独具我校特色的教研工作内容。这两方面工作将统一于“创新”这一主题，使我校教研工作以稳健的姿态继续前行。 一年来，我们围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面开展的指导思想，结合我校办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了根底课的教学工作。圆满地完成了本年度的各项任务，现将工作总结如下。 教研室以科学开展观为指导，围绕教育局提出的“创强提质改课堂”的工作思路，坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量的工作方针，大力加强师资队伍建设，注重教师的专业成长和自我提升，认真开展教育教学常规工作，积极推进课堂教学改革，注重学生的综合素质和全面开展以及校园文化建设。现就今年的

14、教学教研工作总结如下： 常规工作是有效落实教育教学工作的前提，常规工作必须常抓不懈才能推进学校教育教学的开展。年9月，教研室重新修订了县中小学教学常规管理细那么(试行)，建立教学常规督查制度，加强对教学各个环节的有效管理。我室学科教研员深入全县中小学检查常规工作，从学校管理、教学课堂、学生开展等方面对学校进行督查，并形成县-学年第一学期中小学教学常规检查情况反应报告，对学校教学常规工作提出指导意见，有效促进学校、教师、学生的开展。 本年度，我室常规工作的着力点在课堂，学科教研员深入每一所学校的课堂，通过听课找问题，通过交流想方法，通过评点去提升，通过促质量，经过不懈努力，一定程度上提高了学科教

15、师的业务水平，提升了学科的课堂效益。 改革课堂才能有效提高学生的综合素质，提升教育教学质量，促进教师专业成长和学生全面开展。教研室把“改课堂”作为核心工作之一，每次常规检查时，学科教研员均聚焦课堂，与学科教师探索课程改革之路，要求教师更新教学理念，结合学生实际，结合学科特点，改变旧有教学模式，寻找一条适合自己的能有效促进学生开展、提升学科质量的教学模式。 教研室结合局的方案，提出了“先学后教、教为主体、学为主导、练为主线”的课改大原那么，制定了关于落实“创强提质改课堂”的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见，作为各学校实施课堂教学的理论指引，并以连滩镇初级中学、千官镇中心小学作为县课堂教学

16、改革的试点学校，县教研员屡次到两所学校听课、交流、点评，肯定其课改成绩，鼓励他们奋进，为课改树立典范。到目前为止，两所学校的课改已颇具规模并有一定成效，教师业务素质得到有效提高，学生的表达能力、探究能力得到实质性的提高。 为进一步在全县推行课堂改革，教研室于6月25、26日召集全县中学校长在西中、纪中、实中、连镇中等几所学校召开了课堂教学改革工作汇报会，有效地提高了学校的课改意识。9月3日要求各校结合自身实际情况制订学校课堂教学改革行动方案;10月17、18日分片召开了课堂教学改革工作汇报会;10月29日先后在连滩镇初级中学、千官镇中心小学举行了县中小学课堂教学改革现场会，现场会以其务实有效，

17、针对性强，取得了如期的效果，受到与会人员的一致好评。 本学年，教研室为提高学科教师的业务水平、提升学科的课堂效益，为课改搭建交流平台，深入开展宣传教育新理念，教学新成果，有效推进课堂教学改革， 加强校际间的业务联系。还制定了县中小学高效课堂教学评价表，精心组编了小刊物课堂教学改革简讯。 开展教学教研活动既可以活泼教研气氛，又可以提高教师队伍的素质，在过去的一年里，教研室积极开展形式多样的教研活动。 自从我局招聘了兼职教研员后，教研队伍得到进一步充实，教研室积极指导兼职教研员开展教研工作，发挥他们的引领、示范作用。例如：3月份中小学片区兼职教研员均开展了新教师课堂教学竞赛活动，为遴选优秀的教师参

18、加县的新教师课堂教学竞赛作准备;4月11日下午小学片区三兼职教研员在镇中心小学举行了 “同课异构”教研活动暨毕业班复习研讨活动;4月16日，小学片区一兼职教研员在平台镇中心小学举办英语专题教研“自然拼读法在小学英语教学中的应用”课例交流活动;5月29日中学片区二兼职教研员在千官中学举行教学研讨课活动;6月高中兼职教研员举办了县高二级文科生历史知识竞赛活动; 6月16日高中兼职教研员组织西江中学、纪念中学学生举行了校际地理知识竞赛活动。9月6日在教育局四楼视频会议室召开兼职教研工作会议;9月13 日，指导中学兼职教研组片区二在千官中学举行“小专题研究融入九年级课堂”教学展示课活动;10月份，中小学各片区均在自己的区域内举行青年教师教学竞赛初赛活动;12月2日，教育局在局四楼视频会议室召开了片区兼职教研组片长工作会议等等。 高考的复习备考工作是我县三所高中学校今年的中心工作，教研室高度重视各校备考情况，积极组织三所学校有序地开展各类高考备考教研活动。3 月14日下午，教研室配合教育局在青少年宫召开了县年高考备考加温鼓劲大会;3月23日下午，在西江中学举办了年语文高考备考辅导讲座;3月3