小学开学第一课活动总结（创作5篇）

1、小学开学第一课活动总结（创作5篇） 猜你正在找小学开学第一课活动总结的怎么写？那么就给你这篇范文参考。 又是一年一度的九月一日，千万中小学生欣喜的踏进校园，为了引导中小学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励青少年在“中国梦”的指引下，树立理想，勇敢追梦，把个人理想和祖国的开展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。我校积极响应教育局关于组织学生观看开学第一课的通知精神，组织全体学生上好我校的开学第一课。 9月1日上午9时整，我校布置安排某年级学生集体收看开学第一课：乘着梦想的翅膀，在动人心悬、激情昂扬的话语中，帮助学生树立远大的理想并鼓舞学生为之全力以赴，奋力拼搏。成功的上好了开学第一课，让学

2、生以饱满的热情投入到新学期的学习与生活。 下午第一课，在收看的根底上组织学生写心得体会，并让全班同学展开讨论交流，使爱国主义、理想信念等深入人心，同时在日常学习、生活中时刻注意提升自己的爱国热情，放飞自己的梦想，从小树立为中华崛起而读书的愿望；通过关键词“我相信”“相信自己”“相信生活”“相信未来”等活动，让学生将远大的理想和现实的生活连接起来，激发学生生活中的潜能，从日常生活中的点点滴滴做起，为自己的梦想，为祖国的明天，刻苦努力，锐意进取。 借此好时机，要求各班主任组织学生讨论班级口号和班训，“今天拼搏努力，他日谁与争锋”“让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来”“勤奋创造辉煌，奋斗成就未来”等一系

3、列的口号涌现，鼓舞了学生的学习热情。 下午第三节课，各班将观后感上交政教处，透过孩子们的作品，能够感受到该项活动我校全体学生收到的教育是深刻的，学生的理想受到塑造，爱国热情由宏大的口号变成了生活中的点滴行动，教育效果明显。成功的上好了开学第一课。 给你一篇小学开学第一课活动总结的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。 时维九月，序属三秋，我县各个学校紧抓“开学季”这一关键时间节点，组织开展了不同类型的“开学第一课”主题教育，通过形式丰富的活动安排，浓厚的气氛营造，引导孩子们以全新的精神面貌迎接新学期的学习生活。活动总结如下： 一场以“明理启智 人生始立”为活动主题的“开学第一课”在

4、永嘉县桥头镇中心小学举行，全体一年级新生及家长参加了此次活动。小学校长在校门口等待着孩子们，微笑着为每一个孩子带上“我们上学啦”的胸章，希望孩子们能尽快融入新学校新学期的新生活，对桥头中小有更多的认同感和归属感。 孩子们还走上红毯通过启智门，在家长的陪同下，来到签名墙，写下自己的名字，留下孩子们在小学道路上写下的第一笔。 每个班的班主任还用毛笔将朱砂点在孩子们的额头上，点朱砂启智，“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，意在祝愿同学们聪明伶俐。 一个个充满仪式感的环节结束后，孩子们走进班级，看着精美布置的教室，整整齐齐的桌椅，冲动不已。老师教导孩子们要利用好手中的书籍，好好学习书中的

5、知识，成长为一个知识丰富的人。孩子们向老师致谢，感恩成长之路与老师相遇，聆听教诲。 本次举办的“开学第一课”活动以新生入学“启蒙礼”为切入点，精心设计了“朱砂启智”“击鼓明志”“启蒙开笔”等环节，通过浓重的仪式感带给孩子们别样的入学第一课，期待孩子们带着父母的期盼、老师的祝福，在学习路上成长为愈加优秀的少年。 小学开学第一课活动总结怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。 新学期，为进一步标准学生日常行为，把小学生日常行为标准的要求内化为学生的自觉行动，促进良好班风、学风的形成，xx小学结合学校实际，多措并举促学生习惯养成。 首先，组织各中队开展“行为标准养成教育”主题班会，让学生自觉践行一日常

6、规和日常行为标准，从课前准备、课堂纪律、坐姿、书写姿势、发言、个人、领巾配戴等开始标准，从捡起一张纸屑做起，引导学生认识到养成良好行为习惯和学习文明礼仪的重要性。重点抓好一年级学生的行为习惯教育，让他们从小养成良好的行为习惯。二是“文明礼仪”专题教育入脑入心。通过讲话、宣传栏、小播送等形式，对学生进行文明礼仪宣传教育，养成“人人知文明礼仪，个个做文明使者”的良好风气。组织学生学习弟子规、小学生守那么等，以增强文明素质的养成。各中队还利用课余时间向学生宣讲文明礼仪人物的经典故事，让学生们在潜移默化中接受文明礼仪知识的熏陶，把“讲文明、树新风”化为实实在在的行动。三是充分调动 “红领巾监督岗”。大

7、队委发挥红领巾的作用，设立“行为习惯监督岗”和选拔 “文明劝导员”，对不文明行为进行监督和劝导纠正，设立学生文明习惯评比栏，通过抓监督、搞评比，促进学生养成良好文明习惯。 此次主题教育的开展，主要从学生的行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的知、情、意、行,最终形成良好的行为习惯。为教育开展打好了坚实根底，学校的校风校貌、师生素养得到了进一步的提升。 小学开学第一课活动总结的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。 为进一步树立本班校师生的平安意识，提高学生自护自救能力，减少平安事故的发生，促进学生的健康成长，我班遵循“平安第一，预防为主”的原那么，以“平安教育、饮食卫生平安教育、课间活

8、动平安教育、传染病预防知识教育”等为抓手，集中学习了相关知识，将活动情况总结如下： 一、发动宣传，提高认识 9月2日早上，我校召开了全体教师会议，明确提出上好开学第一课的要求和内容，教师都认识到：我们要通过开展开学第一课活动，强化学校平安教育工作，帮助学生树立平安意识、掌握平安知识、提高自我保护能力，保证学校的教育工作健康有序地开展。 二、科学组织，讲求实效 9月5日，我班进行了“上好开学第一课”的活动。 加强了纪律、平安、学习、生活等方面的教育。内容有交通平安、饮食卫生、用火用电常识、课间活动平安等。学生增长了平安知识，提高了防范意识，学会了一些自护自救的.方法。 1、办专题手抄报、黑板报

9、每人办了一份以“平安”为主题的专题手抄报。醒目的标题、丰富的内容、认真的笔迹、警示的图画，真切地反映出了学生认识到了平安的重要性，懂得了平安防护的常识，提高了防范自救的能力。 2、学生签订平安保证书、平安责任书。 3、催促学生遵守纪律，确保平安。 “平安重于泰山”，平安工作是一项长期性的工作，仅仅靠开学第一课活动是远远不够的，我们必须时时树立“平安第一”的意识，坚持不懈地抓好平安工作，确保班级出任何平安事故，让平安陪伴学生每一天。 下面由的作者为你提供小学开学第一课活动总结的写法。 9月1日是开学的第一天，为了能进一步树立本校师生的平安意识，提高学生自护自救能力，减少平安事故的发生，促进学生的健康成长，我校遵循“平安第一，预防为主”的原那么，由各班班主任在开学第一课的课堂上与学生就“交通平安教育、饮食卫生平安教育、课间活动平安教育、传染病预防知识教育”等为话题，集中学习了相关平安知识，高年级同学还以“平安知识我知道”为主题绘制了平安画报予以展示、宣传。 一年级新生由于刚入学，所以班主任高老师还和孩子们就习惯的养成展开了交流。课上，高老师首先出示“聪”字，而后逐步出示“耳、口、心”，引导孩子们去观察，发现这四个字之间的联系，使孩子们明白：“只