初一生第一次家长会ppt课件

1、镇江外国语学校镇江外国语学校初一xx班全体师生我们的教师：我们的教师：v班主任 x教师 v ：xxxxxxv数学(副班主任)x教师v ：xxxxxxv英语x教师v ：xxxxxx我们的孩子v男生17人v女生22人v合计 39人男生：活泼得意女生：清秀文静孩子们的特点孩子们的特点1、心思上尚处在幼稚的小学生阶段，正逐渐向自我认识渐渐产生、开场逆反的中学生阶段转化。2、学习上很多人还停留在小学的被动学习形状，还没有顺应初中自主学习的要求。3、行为上还比较随意散漫，有待构成文明自律的行为习惯。我们还需求努力的：我们还需求努力的：1上课时留意力不够集中；上课时留意力不够集中；2做事不彻底：做事不彻底：

2、3布置的作业不及时完成，只得补做或到布置的作业不及时完成，只得补做或到教师那儿再做。教师那儿再做。4学习的责任心不够强，条理欠缺学习的责任心不够强，条理欠缺5有时课本或作业本忘带；有时课本或作业本忘带；初中学习必备的五个环节：初中学习必备的五个环节：1、课前预习、课前预习2、课堂仔细听讲，高效学习、课堂仔细听讲，高效学习3、课后及时复习、课后及时复习4、及时、独立、仔细完成课后作业、及时、独立、仔细完成课后作业5、自主、拓展学习、自主、拓展学习学习上遇到的疑问问题及时处理，不让问学习上遇到的疑问问题及时处理，不让问题滚雪球成为日后学习的妨碍。题滚雪球成为日后学习的妨碍。求知探求的海洋求知探求的

3、海洋 如何自主学习如何自主学习1.1.利用旧知识学习新知识利用旧知识学习新知识 。“温故知新温故知新2.自测自评自测自评 。1默想回想。这种方式灵敏简便，不受时默想回想。这种方式灵敏简便，不受时间场所的限制，随时都可以在脑中想一想学过的东西。养成间场所的限制，随时都可以在脑中想一想学过的东西。养成默想的习惯非常重要，一方面可以稳定记忆；另一方面能够默想的习惯非常重要，一方面可以稳定记忆；另一方面能够收到意想不到的效果。收到意想不到的效果。2书面自测。书面自测。a.学生手里都学生手里都 有一有一些练习册、测试题之类的学习资料。假设学生能充分利用好些练习册、测试题之类的学习资料。假设学生能充分利用

4、好这些东西，对学习一定是大有裨益。这些东西，对学习一定是大有裨益。 b.充分利用纠错本充分利用纠错本3.3.学会协作学会协作 。 独学而无友，那么孤陋而寡闻。独学而无友，那么孤陋而寡闻。 努力营造的班级气氛努力营造的班级气氛积极积极 进取进取 高兴向上高兴向上 良性竞争良性竞争“五自的要求v“健体自觉：上课、活动、做操、眼操、课外v“交往自信：问好、发言、交流、仪态、助人v“学习自主：上课、作业、预复习、质疑、拓展v“生活自理：三餐、卫生、用品、家务、上学v“行为自律：守纪、诚信、助人、公德、节省家校联络本的运用要求：家校联络本的运用要求：1、记全当日各科作业。、记全当日各科作业。2、除了要填

5、放学时间，更要填离校时间。、除了要填放学时间，更要填离校时间。3、要填每门学科作业完成的起始时间。、要填每门学科作业完成的起始时间。4、关注、关注“自主拓展作业完成情况。自主拓展作业完成情况。5、检查督促后家长签名。、检查督促后家长签名。6、欢迎各位家长在、欢迎各位家长在“年级公邮上提出要求年级公邮上提出要求和建议，以利于我们改良任务。和建议，以利于我们改良任务。正确对待考试成果正确对待考试成果目前，您孩子的成果和以下要素相关1、孩子能够还没有完全顺应初中的学习要求2、孩子能够还没有完全顺应初中的考试题型及要求3、分数高低在一定程度上取决于试卷的难易程度不能仅仅根据一两次考试成果断定孩子的学习情况和程度请配合学校协助您的孩子尽快顺应初中的学习生活家教的负面影响1、孩子长期处于超负荷的疲劳形状会导致心思上厌学，其后果难以逆转。2、孩子不能正常完成学校布置的作业，割裂了学校教学的系统性、科学性，致使学生课堂所学得不到及时稳定。3、平安问题。作息时间v早上早上7：15- 7：20到校到校v中午中午12：05吃饭吃饭v中午中午12：40-1：20自习、午休自习、午休v下午下午1：30上课上