小学一年级班会活动计划

1、小学一年级班会活动方案 教师应多从小学生的角度出发进行思考，体会他们的接受能力，拟定可行的主题。以下是精心收集的小学一年级班会活动，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 ：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规那么，新公布的守那么、标准，对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它我们养成良好的行为习惯，做一个全面开展的一代新人，今天，我们班将开展“学习一日标准做合格小学生”的活动，我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功，下面请徐畅、王珏雅两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢送他们。 合：老师，同学们，大家好，四(5)班主题班会“学习一日常规做合格学生”的主题

2、班会现在开始! 徐畅：守那么、标准是新时期小学生必备的素质。 王珏雅：学守那么，守标准，是我们每个小学生良好行为习惯的开端，下面请听朗诵中小学生守那么 徐畅：这段时间我们经常学习守那么、标准，我相信同学们对其中的内容相当了解， 王珏雅：这样吧，下面我们进行一个有关守那么、标准的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，(知识竞答) 徐畅：我们的队员真厉害，对标准的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背， 王珏雅：然而，说起来容易做起来难，有的小朋友却做不到这一点，你们瞧，这儿就有这么一位，-小品明明的早上 情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏

3、妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包 甲;明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，标准要求我们自己的事情自己做，下面请听听朗诵种下一个好习惯， a：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。” 每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧! b：我做完作业就帮家长做事这是爱劳动的好习惯。 c：我一有空闲就看课外书这是爱读书的好习惯 d：我每天早晨都到室外进行体育锻炼这是爱运动的好习惯 e：妈妈给我的零花钱我都攒起来这是勤俭节约的好习惯 f：课堂上我能严格要求自己这是遵守纪律的好习惯 齐：习惯和我们朝夕相处，

4、良好的习惯帮我们翻开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学标准，用标准，争做文明好少年。 王珏雅：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守守那么、标准， 徐畅：要做标准的学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，二2班的学生把想说的话编成儿歌，请欣赏快板小小学生 徐畅：退一步，海阔天空 王珏雅：让一让，我们的世界会更加美好 徐畅：请把我的歌还回你的家 王珏雅：请把你的微笑留下，请欣赏歌舞歌声与微笑 教学目标： 教学过程： a、公路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。 b、班级举例：学校发生的事故及后果。 c、目前学校抓的

5、几项工作。 小学生应注意平安的地方： (1)人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水 (2)交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 (3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 (4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品 今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为

6、了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些平安知识。人们常说：“平安工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大局部时间是在学校度过的，平安是桔祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立平安意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点： 第二，做好劳动活动时的平安。学校或班级都要组织一些公益劳动和清扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好平安防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。 第三，注意交通平安。马路不是游戏场

7、所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规那么，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通平安的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。 1998年以来，全国平均每天发生道路交通事故948起，每7分钟有1人死亡 出示挂图：交通事故图 小结：多么惨痛的教训啊!同学们千万要遵守交通规那么。每年开学同学们能一个不少的来上学，那就是送给老师的的最厚的教师节礼物。 第四，提高食品卫生平安和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能

8、带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。 编平安顺口溜： 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 食品卫生有讲究，“三无”产品不上当。 第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购置、收藏、携带管制;保护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的平安。 第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生平安隐患要及时报告老师。 新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好

9、更优良的环境! 教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。 教学时间：一课时 教学过程： "三要"：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 "四勤"：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 "八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。 教学要求： 教学过程： (中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的) (春节、端午节、中秋节) (拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等) 中秋节在我们 眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节

10、日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下： 嫦娥奔月 相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，

11、后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身翻开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。黄昏，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲哀欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的。名字。这时他惊奇地发现，今天

12、的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求桔祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。 教学目标： 教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活。 教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。 教学准备：幻灯儿歌 教学过程： 师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾

13、听。) 铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。(教师示范，表扬做得好的孩子) 师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦! 师：小朋友，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文老师。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小朋友，这就是汉字，读什么呢?不认识?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读

14、。小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦?真了不起!不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好!邵老师好!) 师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么?(教师根据自己的特点，画一些简单的符号。例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)漂亮的字(爱好书法) 表达对孩子的喜爱,最后画两个小朋友的简笔画。 师：我还喜欢什么呢?对啦，邵老师最喜欢小朋友们!小朋友们，愿意和邵老

15、师交朋友吗?呀，我真是太快乐啦，我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着邵老师学本领吗?好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得更棒! 师：现在，让我们来听一首歌，会唱的小朋友可以跟着唱。小朋友们的歌声里充满了快乐，你们为什么会这么快乐呢?是呀，我们现在已经从幼儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫小学生。开心吗?老师祝贺你们!(很庄重很认真地)成为一名小学生，就会学到更多的知识，会写字，会看书，会许多许多本领，多了不起!谁来神气地说说这句话：我是小学生!(你来说，多自信的小学生!我真喜欢这位小学生!)一起说说。， 师：小朋友，我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片，教师讲解：位置，功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿? 学校： 姓名： 班级： 教室所在位置： 我的老师： (请几名小朋友上来读读自己填写的内容) 上课下课歌 上课铃响，快进课堂。下课铃响，不慌不忙。 坐姿端正，专心听讲。做好准备，再出课堂。 积极动脑，发言响亮。走路轻轻，入厕及时。 自觉做好，人人夸奖。游戏文明，争做典范。 师：要成为一名合格的小学生，上下课应该怎么做呢