常州市武进全区教育设施专项规划资料调研_第1页
常州市武进全区教育设施专项规划资料调研_第2页
常州市武进全区教育设施专项规划资料调研_第3页
常州市武进全区教育设施专项规划资料调研_第4页
常州市武进全区教育设施专项规划资料调研_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、常州市武进全区教育设施专项规划资料调研联系方式常州市武进规划与测绘院 周 娜 Tel:86312307 吴 臻 Tel:86312307 贵单位联系人: ;手机: 。请贵单位联系人于2011年6月16日前完成调研内容,界时将由我方项目组成员前往贵单位收取调研材料(表格及文字请汇总为电子格式),感谢您的大力协助!项目介绍随着十二五规划号角的吹响,武进区委、区政府做出了建设“智慧武进、低碳武进、幸福武进”开启武进现代化建设新征程的重大决策,为顺应时代号召,同时解决由于城市土地规模、人口规模的持续高速增长带来的教育设施建设需求,需编制常州市武进全区教育设施专项规划,围绕“三个武进”建设要求,顺应城乡

2、一体化建设,以武进中心城区教育设施为规划重点,着眼全区教育设施综合布局,通过全面的前期调研,缜密的分析研究,创新的规划理念,统筹发展全区教育设施,与时俱进,完善创新教育体系。一、规划范围武进行政区范围,总用地面积为1246平方公里。二、调研对象对象:全区范围高中、初中、小学、幼儿园、中等职业学校、特殊学校.规划重点:基础教育设施(初中、小学、幼儿园)三、本次调研内容1、各类教育设施调研表3、各类教育设施概况及发展设想描述2、各类教育设施现状布点校对(附图)第一部分 调研表教育设施调查表幼儿园序号幼儿园名称地址规划班级现有班级现有学生占地面积(平方米)建筑面积(平方米)办学性质硬件设施软件设施发

3、展计划备注12345678注:“办学性质”请填写“公办”、“集体办”“民办”、“无证”等。“硬件设施”及“软件设施”一栏请填写相应字母:“A、比较完善,B、基本满足,C、相对匮乏”。“发展计划”请填写“保留”、“改扩建”、“搬迁”、“撤并”等。“备注”请填写需要完善的其他相关信息,例如改扩建的规模、搬迁的位置等。教育设施调查表小学序号小学名称地址规划班级现有班级现有学生占地面积(平方米)建筑面积(平方米)办学性质硬件设施软件设施发展计划备注12345678注:“办学性质”请填写“公办”、“民办”、“无证”等。“硬件设施”及“软件设施”一栏请填写相应字母:“A、比较完善,B、基本满足,C、相对匮

4、乏”。“发展计划”请填写“保留”、“改扩建”、“搬迁”、“撤并”等。“备注”请填写需要完善的其他相关信息,例如改扩建的规模、搬迁的位置等。教育设施调查表中学序号中学名称地址规划班级现有班级现有学生占地面积(平方米)建筑面积(平方米)办学性质硬件设施软件设施发展计划备注12345678注:“办学性质”请填写“公办”、“民办”、“无证”等。“硬件设施”及“软件设施”一栏请填写相应字母:“A、比较完善,B、基本满足,C、相对匮乏”。“发展计划”请填写“保留”、“改扩建”、“搬迁”、“撤并”等。“备注”请填写需要完善的其他相关信息,例如改扩建的规模、搬迁的位置等。教育设施调查表其他教育设施序号学校名称

5、地址规划班级现有班级现有学生占地面积(平方米)建筑面积(平方米)办学性质硬件设施软件设施发展计划备注12345678注:“办学性质”请填写“公办”、“民办”、“无证”等。“硬件设施”及“软件设施”一栏请填写相应字母:“A、比较完善,B、基本满足,C、相对匮乏”。“发展计划”请填写“保留”、“改扩建”、“搬迁”、“撤并”等。“备注”请填写需要完善的其他相关信息,例如改扩建的规模、搬迁的位置等。第二部分 各类教育设施概况及发展设想相关问题1)镇(街道、开发区)人口概况(常住人口、外来流动人口)。2)镇(街道、开发区)幼儿园适龄儿童入学情况。3)镇(街道、开发区)学校大体情况(师资、硬件、办学特色等)。4)镇(街道、开发区)目前教育设施是否满足实际需求。5) 镇(街道、开发区)教育设施近期发展计划及远期发展设想。6)如何解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论