小班年级环保计划总结

1、市二幼小班环保计划教育就是点滴的融入，在孩子心中播种下绿色的种子，让它生 根萌芽，这是我们从小班就开始实施而一直坚持着的绿色教育工作。 当在孩子形成了初步的绿色环保意识后，根据小班下学期幼儿的年龄 特点、学习特点，将本学期的目标定为：1,通过“植树节"活动，培养幼儿爱环境，进一步提升幼儿“爱绿”、 “护绿'，行为。2根据小班幼儿年龄特点，积极拓展环保课程活动，在丰富的课 程实践活动中，全面渗透“爱绿”、“护绿”的课程内容，使幼儿的环保 意识得以新的提升，加强幼儿保护环境、爱护绿色的行为。3通过每月一次的环保活动，对社区居民进行宣传与辐射，提升 社区居民的环保意识，让“爱绿”、

2、“护绿”的行为得以传扬，达到教育 孩子，带动社区的目标。通过一学期老师们的努力，让我们收获了许 多。一、在丰富的活动中提升情感幼儿园教育指导纲要（试行）中指出：幼儿园的品德教育应 以情感教育和培养良好的行为习惯为主，注意潜移默化的影响，并贯 穿于幼儿生活以及各项活动之中。它非常明确的告诉我们，情感教育 在幼儿道德教育中的重耍性，这就耍求每个幼儿教师必须重视幼儿良 好情感的培养。“以情动人，以礼服人''对于幼儿园的孩子进行环保教 育，让孩子在思想上不断的加强、树立良好的环保意识。二. 在多样的实践中收获快乐言，是行的先导；行，是言的实践。行胜于言，言在于行。我们 的教育不仅是要求

3、孩子“说得好"更希望他们“做得好"因此本学期我 们年级组以开展“至善小雷锋”为契机。我们带着孩子在环境日进行环 保宣讲，努力的用自己稚嫩的小手去改变周围脏乱的环境，虽然捡拾 垃圾、清除牛皮癣这些事情对于孩了来说有些艰巨，可是孩子们小小 的行为对于周围的不文明行为是一种宣告，这让周围的成人有了更大 的触动。而在这样的过程中，孩子也体味着另一种职业环卫工人 的辛劳，这对于孩子也是一种很好的隐性教育。三、在积极的宣传中传扬精神“教育孩子，带动家长”这也是本学期我们的目标之一。因此我们 通过每月一次的环保活动，对家长进行宣传与辐射，我们通过开展“与 绿色相约与环保同行，绿色公益活动

4、，让每个班级的孩子围绕“绿色" 主题进行表演，有关于保护绿色的歌曲演唱、有关于爱护环境的儿歌 表演、有环保故事的情境表演等等。孩子们认真投入，家长们看得喜 笑颜开。这样的活动不仅能让孩子在参与的过程中更深刻地感受到绿 色环保的意义，同时也能通过孩子的行动更好地去约束成年人的行 为，真正做到“保护环境从我做起”。开展好环保教育工作，我们会一如既往的认真坚持下去市二幼小班年级2015年3月10日市二幼小班环保总结环境保护不仅关系到我们的生存和发展，它还是关系到我们下 一代能否拥有真正的绿色家园，能否健康成长的重要因素。作为幼 儿教育工作者，应该及时的在幼儿园内开展一系列的环保教育活 动，

5、将环保意识渗透进幼儿的日常生活中现将本学期环保工作总结 如下：首先，在开学初幼儿教育中渗透环保意识，进行了环保知识教 育。环境保护包括保护大气、水源、森林、野d动植物和土壤等多 方面的内容。我们在日常教育的基础上注意渗透有关的环保知识， 激发幼儿初步的环保意识。我们还在平常谈话时与幼儿共同讨论一 些环保问题，在幼儿园内提供废电池箱，在班上评选环保小卫士， 让幼儿以环境小主人的身份自觉参与环境保护中。其次，带领幼儿亲身体验，强化幼儿的环保意识，积极进行环 保教育。组织幼儿实地参观和感受幼儿园附近的两个截然不同的环 境，女旷青山绿水''的优美自然环境和垃圾遍地、浓烟滚滚的受污染 环

6、境，让幼儿在亲身体验中认识保护环境的重要性。我们还进行一些小实验，女口：准备两条同样的金鱼，分别养在 两个装有清水和污水的鱼缸里，用简单的词语或图案记录金鱼的生 长情况，从实验中唤起幼儿的环保意识。游戏是幼儿最喜欢的活动, 教师可以选择一些符合幼儿年龄的游戏进行环保教育。如“呼吸的 大树j在游戏中用椅子代替树木，只有在“树”下才能呼吸，随着“树”的减少，幼儿在游戏的过程中会感到呼吸越来越困难，让幼儿通过 这个游戏明白植树造林和保护树木资源的重要性，体会到保护环境 的重要性。再次，家庭和幼儿园共同合作。对幼儿的环保教育不仅要在幼 儿园中进行，家长也要配合幼儿园的教育工作。由于幼儿的模仿性 极强，具有无意识、自发性的特点。在幼儿园中，教师是幼儿的模 仿者，在家庭中，父母自然成为幼儿的