西固区柳泉中学2014--2015学年度第二学期期中测试题解析

1、西固区柳泉中学2014-2015学年度第二学期期中测试题班级： 姓名： 成绩：一选择题（每题3分，共48分）1（2014柳州）如图是四个透镜实物图，属于凹透镜的是（）ABCD2（2014烟台）实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12cm时，甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为（）Af甲f乙f丙Bf乙f丙f甲Cf乙f甲f丙Df丙f乙f甲3（2014郴州）如图，F是透镜的焦点，其中正确的光路图是（）ABCD4（2014厦门）如图是宇航员王亚平太空授课时的一

2、个镜头，若她的脸离水球球心的距离是30cm，则该水球的焦距可能是（）A8cmB15cmC20cmD40cm5（2014铜仁市）下列关于力的说法中，正确的是（）A力的作用效果只与力的大小、方向有关B重力的方向总是垂直向下C物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力D自行车手把上的花纹是为了减小摩擦6（2014黔西南州）贵州2台经常报道车祸的发生，大部分是酒驾所导致，交警常用酒精测试仪测驾驶员的酒精浓度，下列说法正确的是（）A车被撞变形说明力可以改变物体的运动状态B交警闻到味道是分子不停的作无规则的运动C力只能使物体发生形变D力只能改变物体的运动状态7（2012兰州）关于作用在同一直线上的两个力，下列说

3、法中正确的是（）A两个不为零的力，其合力一定不为零B两个力的合力，一定大于其中任何一个力C求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加D两个力的合力，可能小于其中任何一个力8（2011三明）质量为60kg的张华同学，游览上海东方明珠乘坐观光电梯，若电梯加速上升时对他的支持力是700N，则张华同学所受重力与支持力的合力大小和方向是（g取10N/kg ）（）A1300N 竖直向下B1300N 竖直向上C100N 竖直向下D100N 竖直向上9（2014威海）物理课上，老师演示了如图所示的实验，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（）A木块随小

4、车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力B小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大C小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒D木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力10（2013盘锦）有一茶杯静止在水平桌面上下列说法正确的是（）A茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力11（2014宜昌）如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动下列说法正确的是（）A木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力B弹簧测力计的示

5、数大于滑动摩擦力的大小C木块的速度越大，滑动摩擦力越大D在木块上放置一个砝码，则滑动摩擦力会越大12（2014陕西）对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是（）A一切物体都具有惯性B物体不受力的作用时，也能运动C物体受到力的作用，运动状态一定改变D物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用13（2014大庆）如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）AF和f不变，p变大BF和p不变，f变大CF变小，p和f均变大DF不变，f和p均变大14（2014白银）如图所示，A、B

6、、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则（）ApApBpCBpApBpCCpA=pB=pCD无法确定15（2014福建）如图所示的容器中装有水，A、B、C 三点受到水的压强分别为pA、pB、pC，比较三者的大小关系，正确的是（）ApApBpCBpApBpCCpA=pBpCDpA=pBpC16（2014河南）下列实例中不是利用大气压工作的是（）A用塑料吸盘挂物体B用注射器吸取药液C用压力锅煮熟食物D用塑料吸管吸饮料二填空题（每空1分，共22分）17（2004郴州）质量为m的物体所受的重力的大小G=，方向是18（2012扬州）小明

7、踢足球时脚感到疼，说明；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和有关，飞行中球最终落向地面是由于受到作用19（2009防城港）如图所示，小丽同学将一个凸透镜正对太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，直到纸上出现一个最小、最亮的光斑这表明凸透镜对光线有 作用，光斑到凸透镜的距离就是凸透镜的 20（2014黔西南州）在森林游玩时不能乱丢矿泉水瓶，一旦瓶内进水后相当于镜，对光线有作用21（2012重庆）如图所示是一款具有摄像功能的手机，摄像机的镜头相当于一个透镜，通过镜头所成的像是（选填“实像”或“虚像”）22（2014绥化）用照相机拍一朵盛开的荷花，荷花到镜头的距离要大于若

8、要把荷花的像拍得更大些，则应使照相机的镜头荷花（选填“远离”或“靠近”）23（2014无锡）某运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是的24（2014黔西南州）放在水平桌面上的杯子，质量为0.2kg，容积为5×104m3，然后装满水，其水的重力为N，总重力 N，若杯子与桌面的接触面积为 5×102m2，则杯子对桌面的压强为Pa25（2011广安）小王同学在端午节时随父亲到嘉陵江上乘船游玩当船加速行驶时，船受到（填“平衡力”或“非平衡力”）作用；此时以为参照物，小王是静止的26（2014怀化）我国“蛟龙号”已实现下潜深度70

9、62m，其下潜过程中，潜水员的质量，“蛟龙号”受到水的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）三作图题（每题4分，共16分）27（2014福州）在图中画出入射光线经凸透镜后的折射光线28（2014聊城）如图所示，请画出发光点S经凸透镜后的出射光线，并确定发光点S的像点S29（2014雅安）如图物体随水平传送带向右匀速移动，作出物体所受力的示意图30（2013天门）如图所示，用一根细线拴住一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动请画出此时橡皮受力的示意图四、实验题（每空1分、共16分）31（2014锦州）小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律：（1）如图a可知，该凸透

10、镜的焦距是cm（2）如图b所示，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰的像，则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的点上（P是该凸透镜的2倍焦距处），此成像特点可应用在上（3）通过实验，小明发现蜡烛离凸透镜越远，光屏上得到的清晰像越（填“大”或“小”）把蜡烛向凸透镜靠近时，要在光屏上成清晰的像，光屏应凸透镜（填“靠近”或“远离”），此时在光屏上成的清晰像是的（填“倒立”或“正立”）（4）实验中，光屏上已成清晰的、缩小的像，此时小明固定蜡烛和凸透镜，在光屏和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜，若仍要在光屏上成清晰的像，则需将光屏向（填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，此时所成的清晰

11、像为像（填“实”或“虚”）32（2014南京）在”探究影响滑动摩擦力大小的因素“实验中（1）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小（2）小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论下列各种现象中，利用了该实验结论的是（选填字母）A、汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链B、用力压住橡皮，擦去写错的字C、移动很重的石块时，在地上铺设滚木甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2，实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是（选填字母）A、v1一定大于v2 B、v1一定小于v2C、v1一定等

12、于v2 D、v1可以大于、等于或小于v233（2014阜新）为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，某小组同学用小木桌、铁块和海绵做了如图所示的三个实验（1）通过观察三次实验时泡沫塑料的，比较压力作用的效果；（2）比较两图所示实验，说明当相同时，越大，压力作用效果越明显；（3）本实验中采用的研究方法是五、计算题：（共18分）34（4分）（2015春大理市月考）小明同学的质量是50kg，那么他的体重是多少？35（4分）（2014春富宁县校级期末）如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm2鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg（g取10N/kg）；请计

13、算（1）鱼缸内所装水的重力；（2）鱼缸底部受到的水的压力；（3）鱼缸对桌面产生的压强36（5分）（2014民勤县校级模拟）如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg深度为12cm的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央（g取10N/kg）试求：（1）水对茶壶底部的压强；（2）水对茶壶底部的压力；（3）茶壶对桌面的压强37（5分）（2013宜昌模拟）一只底面积为0.01m2的盛水烧杯放在面积为1.4m2的水平桌面上，烧杯和水的总重为11N，烧杯高为0.12m，杯中水深0.1m求：杯底受到的水的压强；杯底受到水的压力；桌面受到盛水烧杯的压强西固区柳泉中学2014-201

14、5学年度第二学期期中测试题班级： 姓名： 成绩：一选择题（每题3分，共48分）题号12345678910答案题号111213141516答案二填空题（每空1分，共22分）17，。 18；，19 作用， 20（选填“实像”或“虚像”）作用21透镜，镜22，（选填“远离”或“靠近”）23，24N， N，25 ，（填“平衡力”或“非平衡力”） 26，（选填“变大”、“变小”或“不变”）三作图题（每题4分，共16分）27 28 29 30 五、计算题：（共18分）37（5分）35（4分）36（5分）34（4分）西固区柳泉中学2014-2015学年度第二学期期中测试题参考答案与试题解析一选择题（共16小

15、题）1（2014柳州）如图是四个透镜实物图，属于凹透镜的是（）ABCD考点：透镜及其分类菁优网版权所有专题：透镜及其应用分析：根据凸透镜和凹透镜定义进行判断中间比边缘厚的透镜是凸透镜，中间比边缘薄的透镜是凹透镜解答：解：A、透镜中间比边缘厚是凸透镜B、透镜中间比边缘厚是凸透镜C、透镜中间比边缘薄是凹透镜D、透镜中间比边缘厚是凸透镜故选C点评：判断透镜是凸透镜还是凹透镜有多种方法：根据定义判断；根据成像情况进行判断；根据对光线的作用进行判断2（2014烟台）实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律，实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12cm时，甲、乙、丙三透镜

16、分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为（）Af甲f乙f丙Bf乙f丙f甲Cf乙f甲f丙Df丙f乙f甲考点：主光轴、光心、焦点和焦距菁优网版权所有专题：透镜及其应用分析：根据凸透镜成像的三种情况进行判断：u2f，成倒立、缩小的实像2fuf，成倒立、放大的实像uf，成正立、放大的虚像解答：解：物距相同，甲凸透镜成倒立、缩小的实像，u2f甲，所以f甲=6cm；乙凸透镜成正立、放大的虚像，uf乙；所以f乙u=12cm；丙凸透镜成倒立、放大的实像，2f丙uf丙，所以12cm=uf丙=6cm；所以，f乙f丙f甲故选B点评：本题根据各凸透镜成像性质确定物距和焦

17、距的关系，求出各凸透镜焦距的取值范围，然后比较焦距的大小3（2014郴州）如图，F是透镜的焦点，其中正确的光路图是（）ABCD考点：透镜的光路图菁优网版权所有专题：透镜及其应用分析：凸透镜三条特殊光线的作图：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变凹透镜三条特殊光线的作图：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变解答：解：A、入射光线平行于主光轴，经过凸透镜折射后，折射光线应该过焦点故A错误B、通过焦

18、点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴故B错误C、平行于主光轴的入射光线经过凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过焦点故C正确D、凹透镜对光线有发散作用，而图中的凹透镜对光线起了会聚作用，故D错误故选C点评：关于凸透镜和凹透镜三条特殊光线：射向另一个焦点的； 平行于主光轴的；过光心的关于这三条特殊光线的考查一般是告诉入射光线让画出出射光线或者告诉出射光线让画出入射光线解这种题目时，把握入射光线和出射光线的特点的对应是解决此题的关键4（2014厦门）如图是宇航员王亚平太空授课时的一个镜头，若她的脸离水球球心的距离是30cm，则该水球的焦距可能是（）A8cmB15cmC20cmD40cm考点：主光轴、

19、光心、焦点和焦距菁优网版权所有专题：透镜及其应用分析：根据凸透镜成实像时，物距大于2倍焦距，成倒立缩小的实像来解答此题解答：解：图中所成的像为倒立、缩小的实像，水球具有中间厚，边缘薄的特点，因此水球相当于一个凸透镜，此时王亚平到水球的距离与水球焦距的关系是大于2倍焦距，即30cm2f，则f15cm故选A点评：本题考查凸透镜成像的规律以及物距、像距和像之间的关系5（2014铜仁市）下列关于力的说法中，正确的是（）A力的作用效果只与力的大小、方向有关B重力的方向总是垂直向下C物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力D自行车手把上的花纹是为了减小摩擦考点：力的作用效果；弹力；重力的方向；增大或减小摩擦的

20、方法菁优网版权所有专题：运动和力；重力、弹力、摩擦力分析：A、力的大小、方向、作用点称为力的三要素，力的三要素共同影响着力的作用效果B、重力的方向在任何情况下都是竖直向下的；C、弹力是物体发生形变后，在恢复原状的过程中对与其接触的物体所产生的力D、滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面粗糙程度解答：解：A、力的作用效果不仅跟力的大小和方向有关，还跟力的作用点有关，故A选项错误；B、重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，故B叙述错误；C、弹力是物体发生形变后，在恢复原状的过程中对与其接触的物体所产生的力，故C叙述正确；D、自行车的轮胎上刻有花纹，是利用了在压

21、力一定的条件下，增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D叙述错误故选：C点评：本题考查力的作用效果、弹力的概念、重力的方向及增大摩擦的方法，对个选项分析后解答即可6（2014黔西南州）贵州2台经常报道车祸的发生，大部分是酒驾所导致，交警常用酒精测试仪测驾驶员的酒精浓度，下列说法正确的是（）A车被撞变形说明力可以改变物体的运动状态B交警闻到味道是分子不停的作无规则的运动C力只能使物体发生形变D力只能改变物体的运动状态考点：力的作用效果；分子的热运动菁优网版权所有专题：运动和力分析：力可以改变物体的运动状态，也可以使物体发生形变；一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子比较小，是纳米尺度内的，我们用肉

22、眼是看不到的；我们能够看到的不是分子，是固体的小颗粒解答：解：车被撞变形说明力可以改变物体形状，故A错误；交警闻到味道是分子不停的作无规则运动，故B正确；力可以改变物体的运动状态，也可以使物体发生形变，故C、D错误故选：B点评：本题考查力的作用效果和分子的运动，理解解答即可7（2012兰州）关于作用在同一直线上的两个力，下列说法中正确的是（）A两个不为零的力，其合力一定不为零B两个力的合力，一定大于其中任何一个力C求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加D两个力的合力，可能小于其中任何一个力考点：力的合成与应用菁优网版权所有分析：根据同一直线上力的合成方法分析答题，（1）两个力在同一直线上

23、、方向相同时，合力的大小等于两分力大小之和，方向与两分力的方向相同；（2）两个在同一直线、方向相反时，合力的大小等两分力的大小之差，合力的方向与较大的分力方向相同解答：解：A、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，则两个力的合力为零，故A错误；B、因为同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，因此合力大小不一定大于其中任何一个力，故B错误；C、同一直线、同方向二力的合力大小等于二力之和，但同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，故C错误；D、当两个力在同一直线上，方向相反时，两个力的合力大小等于两分力大小之差，合力可能小于任何一个分力，故D正确；故选D点评：本题考查同一直线上二力的

24、合成，要结合同一直线上二力的方向分析合力大小，并会能判断出合力的方向8（2011三明）质量为60kg的张华同学，游览上海东方明珠乘坐观光电梯，若电梯加速上升时对他的支持力是700N，则张华同学所受重力与支持力的合力大小和方向是（g取10N/kg ）（）A1300N 竖直向下B1300N 竖直向上C100N 竖直向下D100N 竖直向上考点：力的合成与应用菁优网版权所有专题：计算题分析：根据G=mg算出该同学的重力，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，这是同一直线上方向相反的两个力，合力的大小是二力之差，方向与较大力的方向相同解答：解：张华同学的重力为：G=mg=60kg×10N/k

25、g=600N，方向竖直向下，已知支持力F=700N，方向竖直向上，所以合力为F合=FG=700N600N=100N，方向竖直向上故选D点评：同一直线上的两个力，如果方向相同，其合力大小是二力之和，方向与这两个力方向相同，如果方向相反，其合力大小是二力之差，方向与较大的力方向相同9（2014威海）物理课上，老师演示了如图所示的实验，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（）A木块随小车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力B小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大C小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒D木块对小车的压力与小车对木

26、块的支持力是一对平衡力考点：平衡状态的判断；惯性现象；平衡力的辨别菁优网版权所有专题：运动和力分析：（1）摩擦力的产生条件，两物体相互接触，并且物体之间要发生或已经发生相对运动（2）惯性的大小只与物体的质量有关，速度大小、受力大小都不影响惯性（3）牛顿第一定律：物体不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动（4）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上解答：解：A、由于木块随小车一起作匀速直线运动，木块相对于小车没有运动的趋势，所以它没有受到摩擦力的作用故A符合题意B、惯性与物体运动的速度无关，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质故B不符合题意C、小车突然停止运动

27、，木块下部由于受摩擦速度减小，而木块的上部还要保持原来的运动状态，所以木块向右倾倒故C不符合题意D、木块对小车的压力与小车对木块的支持力分别作用在小车和木块上，属于相互作用力，是一对作用力和反作用力，不是平衡力故D不符合题意故选A点评：此类题考查了摩擦力产生的条件、惯性的影响因素、二力平衡的条件以及牛顿第一定律等多方面的知识，是一道综合性较强的题目10（2013盘锦）有一茶杯静止在水平桌面上下列说法正确的是（）A茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对

28、相互作用力考点：平衡力和相互作用力的区分菁优网版权所有专题：压轴题分析：二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析解答：解：A、由于茶杯对桌面有压力，所以桌面才支持茶杯，即压力的相互作用力是支持力，故A选项错误；B、茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力，故B选项正确；C、重力是茶杯受到的力，而压力是桌面受到的力，所以重力和压力不是一对平衡力，故C选项错误；D、茶杯受到的重力和茶杯受到的支持力是作用在一个物体上，所以重力和支持力不是一对相

29、互作用力，故D选项错误故选 B点评：知道二力平衡的条件和相互作用力的条件，并且会区分平衡力和相互作用力11（2014宜昌）如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动下列说法正确的是（）A木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力B弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小C木块的速度越大，滑动摩擦力越大D在木块上放置一个砝码，则滑动摩擦力会越大考点：摩擦力大小的影响因素；匀速直线运动菁优网版权所有专题：运动和力；重力、弹力、摩擦力分析：（1）物体受重力、支持力、拉力和摩擦力；（2）物体做匀速直线运动时，受力平衡，拉力等于摩擦力；（3）摩擦力的大小与物体运动速度无关；（4）摩擦力与压力大

30、小有关，接触面粗糙程度一定时，压力越大滑动摩擦力越大解答：解：A、木块受重力、支持力、拉力和摩擦力，故A错误；B、木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，故B错误；C、摩擦力大小与物体运动速度无关，故C错误；D、在木块上加一砝码，压力增大，则摩擦力增大，故D正确故选：D点评：此题考查学生对于摩擦力的影响因素的理解和掌握12（2014陕西）对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是（）A一切物体都具有惯性B物体不受力的作用时，也能运动C物体受到力的作用，运动状态一定改变D物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用考点：牛顿第一定律菁优网版权所有专题：运动和力分析：根据牛顿第一定律的

31、内容可以判断力是改变物体运动状态的原因；惯性：物体总有保持原有运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性惯性是物体的性质，没有任何条件，一切物体都有惯性解答：解：A、一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，故A正确；B、物体不受力的作用时，保持静止或匀速直线运动状态，故B正确；C、物体受平衡力作用，运动状态不变，故C错误；D、力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用，故D正确故选C点评：本题考查的就是学生对于物理常识的理解，这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况13（2014大庆）如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢

32、推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）AF和f不变，p变大BF和p不变，f变大CF变小，p和f均变大DF不变，f和p均变大考点：压力及重力与压力的区别；摩擦力的大小；压强大小比较菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强分析：（1）水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据向右缓慢地推木板时受力面积的变化判断对桌面压强的变化；（2）根据影响滑动摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度判断此过程摩擦力的变化解答：解：水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，p=，且

33、向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，木板对桌面的压强p变大；向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力f不变故选A点评：本题考查了压强大小的比较和影响滑动摩擦力大小的因素，关键是会分析向右缓慢地推木板的过程中变化的量和不变的量14（2014白银）如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC，则（）ApApBpCBpApBpCCpA=pB=pCD无法确定考点：压强大小比较菁优网版权所有专题：压强、液体的压强分析：由图可知，三容器内液体的深度相同，知道三液体的密度大小关系，根据液体压强公式判断容器底部受

34、到的压强的大小关系解答：解：由图知，三容器内液体深度：hA=hB=hC，p=gh，盐水清水酒精，pApBpC故选A点评：本题考查了学生对液体压强公式的掌握和运用，由图得出三容器内液体的深度相同是本题的关键15（2014福建）如图所示的容器中装有水，A、B、C 三点受到水的压强分别为pA、pB、pC，比较三者的大小关系，正确的是（）ApApBpCBpApBpCCpA=pBpCDpA=pBpC考点：液体的压强的特点菁优网版权所有专题：压强、液体的压强分析：此题A、B、C三点处于同一液体内，根据P=液gh 可知在液体密度一定时，h深度越大，P压强越大解答：解：公式P=液gh中的h（深度）是指液体与大

35、气直接接触的液面即“自由液面”到研究点所在的水平面的距离由图知：hA=hBhC，因此液体密度一定时，pA=pBpC故选：D点评：本题考查液体压强公式的应用，关键是明白液体的深度指的是该点到液面的垂直距离，这是本题的难点16（2014河南）下列实例中不是利用大气压工作的是（）A用塑料吸盘挂物体B用注射器吸取药液C用压力锅煮熟食物D用塑料吸管吸饮料考点：大气压的综合应用菁优网版权所有专题：气体的压强、流体压强与流速的关系分析：大气压的利用一般都是内外压强不同，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果解答：解：A、把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣

36、服，故本选项不符合题意B、吸取药液时，将针口插入药液后，向外拔活塞，使管内的气体体积增大，气压减小，药液就被管外的大气压压进管内，不符合题意；C、用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，不是利用大气压来工作的，符合题意；D、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，不符合题意故选C点评：解答本题的关键是学生对茶壶、高压锅、水库堤坝、吸盘式挂衣钩的原理要有一个明确的认识，然后方可知道是否利用大气压工作的，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释二填空题（共7小题）1（2004郴州）质量为m的物体所受的重力的大小G=mg，方向是竖直向

37、下考点：重力的计算；重力的方向菁优网版权所有分析：解决此题要知道重力的方向是竖直向下的，知道重力的大小与物体的质量和g有关解答：解：重力的方向是竖直向下的，质量为m的物体其重力大小G=mg；故答案为：mg，竖直向下点评：此题考查了重力的方向和其计算公式，属于简单的题目2（2012扬州）小明踢足球时脚感到疼，说明力的作用是相互的；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和作用点有关，飞行中球最终落向地面是由于受到重力作用考点：力作用的相互性；力的三要素；重力菁优网版权所有专题：应用题分析：（1）物体间力的作用是相互的；（2）影响力作用效果的因素有：力的大小、方向、作用点；（3）重力的方向总

38、是竖直向下的解答：解：（1）用脚踢足球，球飞走了是由于脚对足球施力的结果；脚感到疼是足球对脚施加力作用的结果这一事实说明了力的作用是相互的（2）要踢出“香蕉球”，就要踢其侧部，这样才可以发生旋转形成“香蕉球”，说明了力的作用效果与力的方向和作用点有关（3）由于重力的方向总是竖直向下的，因此飞行中球最终落向地面是由于受到重力作用故答案为：力的作用是相互的；作用点；重力点评：本题考查力的作用力是相互的、力的三要素以及重力的方向，都属于基础知识考核范围，注意各知识点的应用3（2009防城港）如图所示，小丽同学将一个凸透镜正对太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，直到纸上出现一个最小、

39、最亮的光斑这表明凸透镜对光线有 会聚作用，光斑到凸透镜的距离就是凸透镜的 焦距考点：凸透镜的会聚作用；主光轴、光心、焦点和焦距菁优网版权所有分析：根据凸透镜对光线的会聚作用和凸透镜焦距（焦点到凸透镜的距离）的认识来作答解答：解：凸透镜对光线有会聚的作用；最小、最亮的光斑就是该凸透镜焦点的位置，焦点到透镜光心的距离就是焦距故答案为：会聚；焦距点评：此题考查的是凸透镜对光线的作用和焦距，考查的方式比较直接，是一道基础题17（2014黔西南州）在森林游玩时不能乱丢矿泉水瓶，一旦瓶内进水后相当于凸透镜，对光线有会聚作用考点：凸透镜的会聚作用菁优网版权所有专题：透镜及其应用分析：装有饮料的饮料瓶相当于一

40、个凸透镜，凸透镜对光线具有会聚作用，容易引发火灾解答：解：装有水的矿泉水瓶相当于一个凸透镜，在太阳光的照射下，由于凸透镜对光线的会聚作用，易引燃位于焦点处的树叶等所以不允许随便丢弃矿泉水瓶故答案为：凸透；会聚点评：透明物质都可以制成凸透镜或凹透镜，不同的形状对光线的作用是不相同的18（2012重庆）如图所示是一款具有摄像功能的手机，摄像机的镜头相当于一个凸透镜，通过镜头所成的像是实像（选填“实像”或“虚像”）考点：凸透镜成像的应用菁优网版权所有专题：透镜及其应用分析：摄像机是利用凸透镜成像的规律制成的，摄像机的镜头是一个凸透镜掌握凸透镜成像的三种情况和应用U2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相

41、机和摄像机2fUf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪Uf，成倒正立、放大的虚像，应用于放大镜解答：解：摄像机的镜头相当于一个凸透镜，其成像的原理是：当物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立缩小的实像故答案为：凸；实像点评：凸透镜的成像在实际生活中的应用非常广泛，很多光学器材都是利用凸透镜制成的：如幻灯机，投影仪、放大镜、显微镜、望远镜等只不过是物距与焦距的关系不同，而出现了不同的像19（2014绥化）用照相机拍一朵盛开的荷花，荷花到镜头的距离要大于两倍焦距若要把荷花的像拍得更大些，则应使照相机的镜头靠近荷花（选填“远离”或“靠近”）考点：凸透镜成像的应用菁优网版权所有专题：透镜及其应用分析：

42、凸透镜成倒立、缩小的实像，U2f，应用于照相机和摄像机上凸透镜成实像规律，物近像远像变大解答：解：照相机的镜头相当于一个凸透镜，所照景物放在镜头的二倍焦距以外，在底片上成缩小的实像；由凸透镜成实像规律，物近像远像变大可知，若要把荷花的像拍得更大一些，则应使照相机镜头靠近荷花故答案为：两倍焦距；靠近点评：凸透镜成像的成像规律和应用，是凸透镜成像习题的基础内容，一定要熟练掌握20（2014无锡）某运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的运动状态，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是相互的考点：力的作用效果；力作用的相互性菁优网版权所有专题：运动和力分析：根据以下知识分析答题：（1）力

43、可以使物体发生形变，可以改变物体的运动状态；（2）物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体解答：解：（1）足球在力的作用下运动状态发生改变，该现象说明力可以改变物体的运动状态；（2）同学的头被撞疼，说明头受到力的作用，头在对足球施加力的同时，足球也对头施加力的作用，这说明物体间力的作用是相互的；故答案为：运动状态；相互点评：本题考查了力的作用效果、物体间力的相互作用，是一道基础题，熟练掌握基础知识是正确解题的关键21（2014黔西南州）放在水平桌面上的杯子，质量为0.2kg，容积为5×104m3，然后装满水，其水的重力为4.9N，总重力6.86 N，若杯子与桌面的接触面积为

44、5×102m2，则杯子对桌面的压强为137.2Pa考点：重力的计算；压强的大小及其计算菁优网版权所有专题：压强、液体的压强分析：（1）根据G=mg求出水的重力；根据G=mg=Vg求出水的重力，再求出总重力；（2）杯子对桌面的压力等于其总重力，根据p=求出杯子对桌面的压强解答：解：（1）杯子的重力G杯=mg=0.2kg×9.8N/kg=1.96N，水的重力G水=mg=Vg=1×103kg/m3×9.8N/kg×5×104m3=4.9N，总重力G=G杯+G水=1.96N+4.9N=6.86N；（2）杯子对桌面的压力F=G=6.86N，杯子

45、对桌面的压强p=137.2Pa故答案为：4.9；6.86；137.2点评：此题主要考查的是学生对重力、压力、压强计算公式的理解和掌握，基础性题目22（2011广安）小王同学在端午节时随父亲到嘉陵江上乘船游玩当船加速行驶时，船受到非平衡力（填“平衡力”或“非平衡力”）作用；此时以船为参照物，小王是静止的考点：平衡状态的判断；运动和静止的相对性；平衡力的辨别菁优网版权所有分析：物体处于平衡状态时，受到的就是平衡力；物体处于非平衡状态时，受到的就是非平衡力；平衡状态指的是静止状态和匀速直线运动状态；判断一个物体是运动的还是静止，主要看所选择的参照物，参照物不同，物体的运动情况就不同解答：解：船处于加

46、速行驶状态，加速不是一种平衡状态，非平衡状态时受到的就是非平衡力；小王坐在船上，随着船一起同向同速行驶，是相对静止状态，以船为参照物，小王是静止的故答案为：非平衡力；船点评：解答此题需要知道：什么是平衡状态，什么是平衡力；选择不同的参照物，物体的运动情况就不同23（2014怀化）我国“蛟龙号”已实现下潜深度7062m，其下潜过程中，潜水员的质量不变，“蛟龙号”受到水的压强变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）考点：液体的压强的特点；质量及其特性菁优网版权所有专题：压强、液体的压强分析：质量是物质的一种属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关潜水艇在下潜的过程中，所处深

47、度变大，由液体压强公式分析所受压强变化情况解答：解：质量是物质的一种属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置无关故其下潜过程中，潜水员的质量不变；潜水艇在下潜的过程中：p=gh，所处深度h变大，潜水器受到水的压强变大故答案为：不变；变大点评：分析物体受液体的压强的变化时，找出深度变化情况是关键三解答题（共7小题）24（2014福州）在图中画出入射光线经凸透镜后的折射光线考点：透镜的光路图菁优网版权所有专题：作图题分析：由图示可知，入射光线平行于主光轴，根据入射光线的特点，可以画出对应的折射光线解答：解：平行于主光轴的入射光线经过凸透镜折射后，折射光线过焦点，由此可以确定该条入射光线对应的折射

48、光线故画图如下点评：关于凸透镜，有三条特殊的入射光线：平行于主光轴；过焦点；过光心的每条特殊的入射光线对应的折射光线都有自己的特点根据两者的对应关系可以告诉入射光线做出折射光线；也可以利用折射光线做出对应的入射光线25（2014聊城）如图所示，请画出发光点S经凸透镜后的出射光线，并确定发光点S的像点S考点：透镜的光路图菁优网版权所有专题：作图题；透镜及其应用分析：根据过光心的光线经凸透镜后传播方向不变和过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴来作图解答：解：由图可知，一条入射光线过焦点，则过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；另一条入射光线过光心，则过光心的光线经凸透镜后传播方向不变；如下图所示：点评：凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；要求做到内容与作图熟练结合26（2014雅安）如图物体随水平传送带向右匀速移动，作出物体所受力的示意图考点：力的示意图菁优网版权所有专题：作图题；重力、弹力、摩擦力分析：物体做水平方向向右匀速运动，由于不计空气阻力，所以物体受重力和支持力作用，并且二力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心解答：解：由于物体和传送带一起匀速运动，相对静止，所以A不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；