大学生就业行为的市场研究课题开题报告

1、江苏省教育科学“十一五”规划课题青年专项：大学生就业行为的市场研究开题报告一、选题意义、研究价值及国内外研究廿景：对于人学生就业来说，由于素质教冇目标的实施与教冇规模的相丿应扩人，高校的扩招因 索直接导致了高校向人才市场输出毕业住供大于求的局面。当前，大学生就业己成为全社会 关注的焦点z-0对于媒体来说，大学生就业是一个热点话题；对于政府职能部门来说，大 学生就业是一个重点问题；对于高等院校來说，大学生就业是一个亟待研究与解决的难点命 题。江、浙、沪所在的长江三角洲地区是国内高等院校分布最为密集的地区，每年高等院校 毕业牛人数占就业人口的比例居全国首位，再加之江、浙、沪所在的长江三角洲地区是东

2、部 沿海地区屮对全国各地人学毕业生最具吸引力的就业市场之一，也使得这-地区的高等院校 毕业生就业压力居全国之冠。针对这一情况，紧密结合大学生就业市场实际，深入剖析市场 各方的行为准则、行为目标以及行为内涵，就显得尤为必要与重要。木课题紧密结合长江三角洲地区的人学生就业实际，展开和应的课题设计与研究，核心概念 的内涵与外延都是比较清晰的。就大学生的就业培训而言，此项研究在各高校少政府职能部门z间都开展得较为普遍。 如政府职能部门每年都有大学牛进入人才市场的跟踪数据统计，各高校也有各自的就业培训 体系，以江苏省进入211工程的各高等院校为例，都设有口己的就业指导中心。但这些研究 人多只注重数据的简

3、单汇总，而且负责这一个命题的往往是一些行政职能部门，而非专业的 调研或研究机构。虽然聘请专业教师参与指导，但毕竞难成体系。事实上也证明，各地区， 各高校在毕业生就业问题上简单攀比，各口为战，缺乏严谨、科学、有效、系统的理论与实 践体系。受制于简单的任务式研究，以往的人学牛就业研究一般只关注这-命题的研究对象，即 就业的主体人学生群体，以及与之有关的就业环境。事实上，人学生就业是一个人力资 源市场的系统过程，英木质是一种市场行为，牵扯到这一市场行为的各方在人才流通过程中 各自扮演着重要而不可或缺的角色。对丁这一点，省内外包括国内的研究都基本停留在简单 的描述或评述上，如有学者认为大学生就业难是在

4、考问政府的协调机制等。事实上，放在整 个人才流通过程屮看，政府应发挥具相应的作川，但决不应越俎代庖，政府的协调机制也决 不可能替代市场的协调机制。所以综合来看，虽然冇关大学生就业问题的研究较为普遍，但不无纷乱芜杂与蜡蜓点水 之嫌。尤其是有关大学生就业问题的市场行为研究，更显得较为薄弱。二、研究的冃标、内容及重点：木课题研究的主要对象是人力资源就业市场屮的人学生就业群体，以及与之相关的市场 各方的行业行为准则与行为内涵。本课题遵循市场调研、实证分析的研究思路，以市场角色在这一命题中的不同定位为出 发点，紧密围绕大学生就业市场实际，为当而大学生就业问题的更好解决，提供新的思路与 参考意见。就研究视

5、角来看，木课题比以往这一命题的研究显得较为新颖。关键是突破了将人学生 就业当作单一的就业行为问题或单一的协调行为问题來看待。这一思路的改变有利于解决高 校与政府职能部门在大学生就业难的问题上的被动现状，尤其是对高等院校及政府职能部门 在人力资源市场上的定位分析冇利于帮助高等院校与政府职能部门清醒地认识到自身在大 学牛就业市场屮的角色定位，充分发挥白身的角色功能，以摆脱当前较为迷茫却乂不得不疲 于奔命的现状。按照人力资源的分类模式，木课题设有以下三个子课题：1、大学生就业培训研究2、大学生就业行为研究3、人学生就业市场研究三个子课题在具体研究过程小是息息相关的，资料收集与数据分析也有很强的兼容性

6、。 这其中就业行为研究与就业市场研究是基础，也是资料打数据的主要来源，而就业培训研究 则是将前期研究成果进行实效性运用的关键，也是本课题研究价值的一个重要的体现。三、研究的思路、过程与方法：实证式的市场调研与个案式的例证研究以及跨区域的对比研究是木课题最为重要的研 究方法。由于本课题的现实性尤其突出，又加z就业问题本身就是人力资源市场内的流通问 题，所以实证式的市场调研将为课题的分析与展开捉供至关重要的基础数据与样本。在市场 数据样本的基础上，个案分析乂显得别有意义，麻雀虽小，五脏俱全，个案分析尤具能见出 帀场各角色间的功能特征以及各自的定位特点，对最终上升为理论的总结与规律性的分析尤 其重要

7、。由于木课题主要涉及江、浙、沪为中心的长江三介洲地区，所以跨地区、跨区域的 对比性研究也是必不可少的研究方式。通过抽样的调研途径，个案的定位方式，以及类比的分析模式，希望能将江、浙、沪为 主的长江三角洲地区的大学生就业市场的现状作一个鮫为准确的全景式的透视，以图见出市 场各方在这一问题的解决过程所应承担的角色特征与功能特征。以帮助政府职能部门、高等 院校、企事业等用人单位以及各类市场中介更好在大学生就业过程中发挥相应的作用。大学生就业问题的本质是人力资源进入市场的沟通为调整，就业行为本身是种市场行 为，相关各方，尤其是政府职能部门与高等院校应将自身纳入人力资源市场体系，充分认清 口身的市场角色

8、，才能更好地参与并解决这一社会热点问题。四、主要观点与可能的创新之处：本课题虽着眼于大学生就业的社会热点问题，但具体分析内容为研究途径较以往本课题 的研究有了一定程度的突破，表现出一定的创新之处。一直以来，对于媒体来说，大学牛就业是一个热点话题；对于政府职能部门来说，大学 纶就业是一个重点问题;对于高等院校来说,大学生就业是一个亟待研究与解决的难点命题。 受制于简单的任务式研究，以往的大学生就业研究一般只关注这一命题的研究对象，即就业 的主体大学生群体，以及有关的就业环境。事实上，大学生就业是一个人力资源市 场的系统过程，其本质是一种市场行为，牵扯到这一市场行为的各方在人才流通过程中各自 扮演

9、着重要而不可或缺的角色。本课题将人序牛就业研究由对象研究推广到市场研究，至少 可以获得了两个方而突破：一方面，将大学生就业研究由对象研究拓展至市场研究，导致了对人力资源市场各要索 之间较为全面的体认。这使得就业培训木身更符合市场要求，也更具有市场特色，脱离了高 等院校较为片面的理论化与想当然的培训模式。另一方血，对构成大学生就业的市场各要素 逐步、逐层剖析，获得了市场层面较为全面的数据与体认，若在此基础上进行对大学生就业 政策、就业引导及就业市场行为的研究，相信会对政府、院校、企事业单位乃至社会各个层 面对人学生就业的运作与协调起到有益的参考作用。本课题借助人力资源学的基础理论，就中国人力资源市场的现实状况展开研究，应该说 即具有较强的理论意义，又具有较强的应用价值。人力资源学是上个世纪由欧美启蒙，首先在西方发达资本主义国家兴起一门社会学学科, 我国的人力资源学研究从理论体系到实践分析模式基本上照办了西方人力资源沖的现成模 式，但中国的改革实践与市场实际毕竟与已冇的资本主义市场经济模式并不相同，以冇中国 特色的社会主义市场经济状况下的现实问题进行专题研究,相信对人力资源学这一学科木身, 也会产生很大的拓展作用，至少也会对其理论体系本身产生实证性的研究价值。反过來，运 川西方成熟的人力