怎样写好议论文开头

1、“凤头凤头”赢得赢得“百媚百媚生生”议论文如何开头议论文如何开头 人们常用人们常用“凤头、猪肚、豹尾凤头、猪肚、豹尾”来形容一篇好文章的开头要来形容一篇好文章的开头要漂亮漂亮、中间要中间要充实充实、结尾要、结尾要有力有力。 高考专家建议：必须努力写好开头（第一、高考专家建议：必须努力写好开头（第一、二小节）。一上场，就使出你的二小节）。一上场，就使出你的“看家本领看家本领”，精心设计有个性的亮点，精彩之笔，尽量在文精心设计有个性的亮点，精彩之笔，尽量在文章开头展示出来，营造章开头展示出来，营造强烈的视觉冲击力，让强烈的视觉冲击力，让阅卷老师在一瞬间被吸引，被打动。阅卷老师在一瞬间被吸引，被打动

2、。 忌：平平淡淡，唠唠叨叨；拖沓，入题慢。忌：平平淡淡，唠唠叨叨；拖沓，入题慢。在平时在平时积累积累好的开头样式！好的开头样式！积累了好的开头样式后，可以像做仿写题一样，积累了好的开头样式后，可以像做仿写题一样，化用化用到作文中去。到作文中去。潜心磨一剑，练熟几种开头模式，临场才能运潜心磨一剑，练熟几种开头模式，临场才能运用自如。用自如。亲亲与明理亲亲与明理开头语段开头语段:亲亲是指关心你的亲人和朋友。明理是指通晓事物的道亲亲是指关心你的亲人和朋友。明理是指通晓事物的道理。当亲亲与明理发生冲突时，你该怎么办呢？理。当亲亲与明理发生冲突时，你该怎么办呢？我认为我认为应该让应该让“明理明理”来做法

3、官。来做法官。 语段的开头先解题，即分别解释语段的开头先解题，即分别解释“亲亲亲亲”和和“明理明理”在本文在本文中的含义，然后才提出中心论点。思路清晰，观点鲜明中的含义，然后才提出中心论点。思路清晰，观点鲜明。说文解字说文解字+ +论点出场论点出场例一：阅读下面的文字，根据要求作文。例一：阅读下面的文字，根据要求作文。 宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而晚上富人家里果

4、然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。怀疑是邻居家老人偷的。 以上是以上是韩非子韩非子中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就请就“感情亲疏和对事物的认知感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

5、这个话题写一篇文章。 例二：例二： 世界因多彩而精彩世界因多彩而精彩开头语段开头语段为他人喝彩为他人喝彩 韩愈说：韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。李杜文章在，光焰万丈长。”鲁迅说：鲁迅说：“史家之史家之绝唱，无韵之绝唱，无韵之离骚离骚。”他们处在不同的年代，却没有吝惜过他们处在不同的年代，却没有吝惜过自己的喝彩。他们倾尽自己的才能，毫无保留地为他人喝彩。韩自己的喝彩。他们倾尽自己的才能，毫无保留地为他人喝彩。韩愈之说，鲁迅之言，愈之说，鲁迅之言，表现出的是一种为人的智慧，一种人格的修表现出的是一种为人的智慧，一种人格的修养，一种大家的风范。养，一种大家的风范。名言引路名言引路+ +论点随后论

6、点随后 “轻轻地我走了，正如我轻轻的来。轻轻地我走了，正如我轻轻的来。”吟咏着徐志摩的佳句，吟咏着徐志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆长风破浪会有时，直挂云帆济沧海济沧海”的豪放，李商隐的豪放，李商隐“留得残荷听雨声留得残荷听雨声”的低沉，苏轼的低沉，苏轼“大大江东去，浪淘尽，千古风流人物江东去，浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永的旷达，柳永“杨柳岸晓风残杨柳岸晓风残月月”的婉约，各有千秋。的婉约，各有千秋。所以所以,世界因多彩而精彩世界因多彩而精彩。 一段之内五处引用诗词名句，既为文章增添了亮丽的色彩，一段之内五处引用诗词名句，

7、既为文章增添了亮丽的色彩，也增强了论证的说服力和说理感染力，显示了作者文史知识的丰也增强了论证的说服力和说理感染力，显示了作者文史知识的丰富和驾驭语言的功力。富和驾驭语言的功力。例三：例三：成功人生的诀窍成功人生的诀窍开头语段开头语段 古代有则寓言，说的是西邻有五个儿子，他们一个聪明伶俐，古代有则寓言，说的是西邻有五个儿子，他们一个聪明伶俐，一个质朴老实，一个双目失明，一个是驼背，一个是跛子。五个一个质朴老实，一个双目失明，一个是驼背，一个是跛子。五个孩子有三个是残疾人，可见生活之不易。对此，西邻让五个孩子孩子有三个是残疾人，可见生活之不易。对此，西邻让五个孩子各施其长。质朴老实的去务农，聪明

8、伶俐的去经商，双目失明的各施其长。质朴老实的去务农，聪明伶俐的去经商，双目失明的去学医，驼背的去搓麻绳，跛脚的去纺织。结果各得其所，安居去学医，驼背的去搓麻绳，跛脚的去纺织。结果各得其所，安居乐业。西邻之精明，莫过于知人善用，扬其长，克其短，把每一乐业。西邻之精明，莫过于知人善用，扬其长，克其短，把每一个不同的个体推上最佳的位子，发挥出最好的水平，取得最优的个不同的个体推上最佳的位子，发挥出最好的水平，取得最优的绩效。由此可见，绩效。由此可见，成功人生的诀窍就是经营自己的长处。成功人生的诀窍就是经营自己的长处。 寓言故事生动形象，典型事例形象具体，用它们开头不寓言故事生动形象，典型事例形象具体

9、，用它们开头不仅兴趣盎然，而且还可以实现对论点的同步论证。仅兴趣盎然，而且还可以实现对论点的同步论证。故事铺垫故事铺垫+ +引出观点引出观点例例: 智慧的起点智慧的起点 1987年，年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是是在幼儿园。在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。例四：让爱

10、永驻人间开头语段 世界上有这么一种东西：它能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠中看见希世界上有这么一种东西：它能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠中看见希望的绿洲；它能使你在千年不化的雪岭中领略温暖的春意；它能使你在望的绿洲；它能使你在千年不化的雪岭中领略温暖的春意；它能使你在雾海苍茫的人生旅途中拨正偏离的航向雾海苍茫的人生旅途中拨正偏离的航向也许有人问：是什么这么伟也许有人问：是什么这么伟大？这么神气？我要说，它就是大？这么神气？我要说，它就是爱，是人们对美好生活，对自己同胞爱，是人们对美好生活，对自己同胞的真诚的爱心！所以，的真诚的爱心！所以，我认为应该让爱心永驻人间。我认为应该让爱心永驻人间。 这一语段先用

11、三个排比句来设置悬念，然后以设这一语段先用三个排比句来设置悬念，然后以设问句来揭密，最后中心问句来揭密，最后中心“应该让爱永驻人间应该让爱永驻人间”才出场。才出场。如此张弛有致，引人入胜，催人深思。如此张弛有致，引人入胜，催人深思。悬念铺垫悬念铺垫+ +中心出场中心出场例：例：光荣与耻辱光荣与耻辱 什么是光荣？什么是耻辱？现实生活经常向我们提出这个问题，每一什么是光荣？什么是耻辱？现实生活经常向我们提出这个问题，每一个人都不能不思考。在一些人看来，考上大学光荣，考不上大学耻辱；个人都不能不思考。在一些人看来，考上大学光荣，考不上大学耻辱；受表扬光荣，挨批评耻辱；胜利了光荣，失败了耻辱受表扬光荣

12、，挨批评耻辱；胜利了光荣，失败了耻辱诸如此类，不诸如此类，不胜枚举。我想面对现实生活中荣与辱问题上的是与非，我们应正确对待。胜枚举。我想面对现实生活中荣与辱问题上的是与非，我们应正确对待。例五： 生活 开头语段 什么是生活什么是生活 生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑； 生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦；生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦； 生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄； 生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。 这组句子就通过排比的手法，巧妙的表达了他对

13、生活这组句子就通过排比的手法，巧妙的表达了他对生活的看法，并且意蕴深厚，耐人品味，堪称警句，使文章顿的看法，并且意蕴深厚，耐人品味，堪称警句，使文章顿生光彩。生光彩。巧用排比巧用排比+ +精辟归纳精辟归纳例例:诚信诚信 诚信不是金钱，但千金难买季布一诺；诚信不是金钱，但千金难买季布一诺；诚信不是美貌，但它使狡诈的郑秀黯然失色；诚信不是美貌，但它使狡诈的郑秀黯然失色；诚信不是知识，但胜过张仪的学富五车。诚信不是知识，但胜过张仪的学富五车。例六：例六：相信自己，也要相信他人相信自己，也要相信他人开头语段开头语段 有人说：有人说：“当局者迷，旁观者清。当局者迷，旁观者清。”于是相信，让别人于是相信，

14、让别人来决定自己的一切。有人说：来决定自己的一切。有人说：“只有自己才最了解自己。只有自己才最了解自己。”于是闭目寡听，在错误的泥潭中越陷越深。相信自己和听于是闭目寡听，在错误的泥潭中越陷越深。相信自己和听取别人的意见看似是不可统一的矛盾双方，但二者却有统取别人的意见看似是不可统一的矛盾双方，但二者却有统一的一面，他们正如我们的左膀右臂，缺一不可。在竞争一的一面，他们正如我们的左膀右臂，缺一不可。在竞争激烈的今天，激烈的今天，我们既要相信自己，又要相信别人。我们既要相信自己，又要相信别人。 这一语段先树立两个反面观点，为下文批驳作铺垫；这一语段先树立两个反面观点，为下文批驳作铺垫；接着顺手一针

15、见血地指出这样做的危害，在接着顺手一针见血地指出这样做的危害，在“破破”的基础的基础上推出正面的观点，我们既要相信自己，又要相信别人。上推出正面的观点，我们既要相信自己，又要相信别人。立靶待破立靶待破+ +先破后立先破后立 例：例：昙花一现昙花一现 人们总是对默默无闻的小草予以高度的赞赏，歌唱它的永人们总是对默默无闻的小草予以高度的赞赏，歌唱它的永恒，甚至恒，甚至“无人知道无人知道”也成了值得仿效的优点。面对一现的昙也成了值得仿效的优点。面对一现的昙花却嗤之以鼻。也许是倒行逆施吧，我却常常对永恒的小草兴花却嗤之以鼻。也许是倒行逆施吧，我却常常对永恒的小草兴味索然，而对一现的昙花倍加喜爱。我体会

16、不出小草的味索然，而对一现的昙花倍加喜爱。我体会不出小草的“寂寂寂寂的生存的伟大的生存的伟大”，却无限地崇拜昙花那迷人的一瞬闪光。，却无限地崇拜昙花那迷人的一瞬闪光。 阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。 紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和 紫 藤 萝 ， 成 就 了 一 道 风 景 。和 紫 藤 萝 ， 成 就 了 一 道 风 景 。请以请以“借借”为话题给文

17、章写一段开头。为话题给文章写一段开头。例例1 没有礁石，大海便没有了激昂澎湃的没有礁石，大海便没有了激昂澎湃的浪花；没有沙粒，河蚌便没有了光亮美浪花；没有沙粒，河蚌便没有了光亮美丽的珍珠；没有绿叶，红花便没有了婀丽的珍珠；没有绿叶，红花便没有了婀娜多姿的娇艳娜多姿的娇艳万物之美丽，都要借万物之美丽，都要借助于他物的支持或衬托；万物之精华，助于他物的支持或衬托；万物之精华，无不是自己与他物精美绝伦的结合。因无不是自己与他物精美绝伦的结合。因此，我要说：借人精华，以铸辉煌。此，我要说：借人精华，以铸辉煌。例例2 “你站在桥上看风景，看风景的人你站在桥上看风景，看风景的人在桥上看你；明月装饰了你的窗

18、子，在桥上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。你装饰了别人的梦。” 生活中不是缺少美，而是缺少发生活中不是缺少美，而是缺少发现。所以应现。所以应借借一双慧眼去一双慧眼去“上下而求上下而求索。索。”例例3 荀子曰：荀子曰：“假舟楫者，非能水也，而假舟楫者，非能水也，而绝江河；假舆马者，非利足也，而致千绝江河；假舆马者，非利足也，而致千里；君子生非异也，善假于物也。里；君子生非异也，善假于物也。”庄庄子也说：子也说：“鹏之徙于南冥也，水击三千鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。里，抟扶摇而上者九万里。”一个人的一个人的力量是有限的，而大众的力量是无穷的，力量是有限的，而大众的力

19、量是无穷的，成功的光环需要个人的努力，也需要善成功的光环需要个人的努力，也需要善于借助外物。于借助外物。例例4 有一个童话叫有一个童话叫鹰背上的小鸟鹰背上的小鸟，说的是鸟类举，说的是鸟类举行飞行比赛，看谁飞得最高。鹰认为自己能飞得最高，行飞行比赛，看谁飞得最高。鹰认为自己能飞得最高，便努力向高空飞去，当它再也没有力量飞得更高时，便努力向高空飞去，当它再也没有力量飞得更高时，它背上的一只小鸟一下子飞起来，飞得又高又远。鹰它背上的一只小鸟一下子飞起来，飞得又高又远。鹰感叹道：感叹道：“再强大的个人也不如软弱的个人加坚实的再强大的个人也不如软弱的个人加坚实的后基。后基。”小鸟的力量是微小的，甚至是微

20、不足道的，小鸟的力量是微小的，甚至是微不足道的，但是它能比矫健的鹰飞得更高，因为它学会了借助外但是它能比矫健的鹰飞得更高，因为它学会了借助外力来增强自己。力来增强自己。 聪明的小鸟成功了，它的成功是因为它会借助外聪明的小鸟成功了，它的成功是因为它会借助外物。人虽是万物之灵长，但毕竟个人的智慧和力量是物。人虽是万物之灵长，但毕竟个人的智慧和力量是有限的，只有善于合理利用外界条件，学会借助外力，有限的，只有善于合理利用外界条件，学会借助外力，才能取得成功。才能取得成功。小结：高尔基说过：小结：高尔基说过：“( (开头开头) )好像音乐里定调一样，全好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作

21、者花功夫的所在。曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。”说文解字说文解字+论点出场论点出场 名言引路名言引路+论点随后论点随后故事铺垫故事铺垫+引出观点引出观点悬念铺垫悬念铺垫+中心出场中心出场巧用排比巧用排比+精辟归纳精辟归纳立靶待破立靶待破+先破后立先破后立议论文开头常用方法议论文开头常用方法阅读以下材料，选择一个角度写一篇不少阅读以下材料，选择一个角度写一篇不少于于800字的议论文。字的议论文。“当你当你40岁时，没有岁时，没有4000万身家不要来万身家不要来见我，也别说是我的学生见我，也别说是我的学生”这是北京这是北京师范大学房地产研究中心主任董藩教授于师范大学房地产研究中心主任

22、董藩教授于2011年年4月月4日发的一条微博，也是他对日发的一条微博，也是他对研究生提出的要求。为此，他在网民中赢研究生提出的要求。为此，他在网民中赢得了一个新的响亮称号：董钱钱。得了一个新的响亮称号：董钱钱。拥有阳光拥有阳光 万物生灵皆因阳光的普照而蓬勃生长、万物生灵皆因阳光的普照而蓬勃生长、欣欣向荣。是阳光融化了冰封的河海，带欣欣向荣。是阳光融化了冰封的河海，带给游鱼自然纯净的气息；是阳光照绿了干给游鱼自然纯净的气息；是阳光照绿了干枯的枝头，带给森林清脆婉转的鸟鸣；是枯的枝头，带给森林清脆婉转的鸟鸣；是阳光拨开了花儿娇嗔的脸庞，带给花园母阳光拨开了花儿娇嗔的脸庞，带给花园母亲般的温暖。其实

23、，我们每一个人都是一亲般的温暖。其实，我们每一个人都是一个火红的太阳，真诚的爱就是它不竭的能个火红的太阳，真诚的爱就是它不竭的能量来源，无私地发出光和热，温暖着身边量来源，无私地发出光和热，温暖着身边的每一个人。的每一个人。 拥有阳光，传播真爱，创造奇迹。罗映珍就拥有阳光，传播真爱，创造奇迹。罗映珍就是这样一位爱的传播者。她是一位小职员，自己是这样一位爱的传播者。她是一位小职员，自己的丈夫是一名普通的人民警察。一次在两人回乡的丈夫是一名普通的人民警察。一次在两人回乡探亲时，丈夫临危不惧，同三名贩毒分子纠缠，探亲时，丈夫临危不惧，同三名贩毒分子纠缠，最终不幸被打成最终不幸被打成植物人植物人.就在

24、这时，罗映珍表就在这时，罗映珍表现出了一位普通妇女对丈夫的坚贞、不离不弃。现出了一位普通妇女对丈夫的坚贞、不离不弃。她无微不至地关怀着自己的丈夫，并含泪写下了她无微不至地关怀着自己的丈夫，并含泪写下了600多篇爱的日记，用自己的爱为丈夫送去缕缕多篇爱的日记，用自己的爱为丈夫送去缕缕阳光。终于，阳光的温暖融化了病魔冰冷的心，阳光。终于，阳光的温暖融化了病魔冰冷的心，如今罗映珍的丈夫已经能睁开眼，并说些简单的如今罗映珍的丈夫已经能睁开眼，并说些简单的词语了，而罗映珍身上所照射的阳光，也让世上词语了，而罗映珍身上所照射的阳光，也让世上的每一个人都体会到浓浓的温情。的每一个人都体会到浓浓的温情。 拥有阳光，传播真爱，呵护生灵。拥有阳光，传播真爱，呵护生灵。2003年年的非典对于我们每个人来说都像是一场恶梦，的非典对于我们每个人来说都像是一场恶梦，挥之不去。但是，在这场没有硝烟的战争中，挥之不去。但是，在这场没有硝烟的战争中，我们也看到一群白衣天使义无反顾地冲向抗战我们也看到一群白衣天使义无反顾地冲向抗战前线的身影。他们用自己的身体为世界筑起了前线的身影。他们用自己的身体为世界筑起了一道白色的城墙，使惊慌失措的人们安居其中。一道白色的城墙，使惊慌失措的人们安居其中。他们从心中照射出爱的阳光，安抚着人们不安他们从心中照射出爱的阳光，安抚着人们不安的心灵。纵然有一批批的战士倒