2022年校长述职报告模板6篇

1、校长述职报告模板6篇祝你成功！校长述职报告模板6篇 校长述职报告 篇1 回眸xxxx年的点点滴滴，梳理教育管理中的细枝末节，我心中涌起无限感恩、感动、感慨。我感恩于市局领导对我和学校的关心与厚爱；感动于实小老师共同为学校发展而奋斗拼搏的精神；感慨于我校一年以来取得的斐然成果。我校以科学发展观理论为引领，以新课程改革为契机，努力创建学校特色，提高教学质量，促进学生全面发展，得到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。作为学校负责人，我站在责任与使命的峰峦，回望风雨的洗礼，品味跋涉的艰辛，感受奋进的欢乐，内心倍感欣慰。现在，就我一年来的工作情况向领导汇报，不妥之处敬请批评指正！一、政治学习明确方

2、向，理论学习提升素养 。一年来，我认真学习十八有关文件，积极开展党的群众路线活动，对照检查材料进行深刻的反思和自我批评，并写了党的群众路线教育实践活动领导干部个人整改措施，通过学习，真正使自己的思想得到进一步净化；工作能力得到进一步提高；工作作风得到进一步改进；管理行为得到进一步规范。在坚持政治理论学习的同时，我对教育教学管理理念的学习从不懈怠。我信奉这样一句话：每天做喜欢的事，一步步实现梦想。我的梦想则是和实小的老师们一起打造精品实小、品牌实小。我深信，校长的办学思想是学校发展的灵魂，一个校长的品格修养、学识能力、处世态度决定一所学校的发展前景和社会地位。为了心中的梦想，我必须坚持学习，不断

3、提升，在日常千头万绪的管理工作中，我积极参加各项研修培训，认真研读教育名著，用心写教育心得。五月份应邀到长沙青竹湖外国语学校参加全省百强校长联盟论坛；六八月先后三次被邀请去永州为校长培训班讲座，八月份在衡阳师院国陪班讲座，九月份参加北师大全国优秀校长高研班培训；十月份参加全省中小学管理委员会的年会；十一月份为湘潭科技大学附属小学的全体老师讲座理想与奋斗；十二月为衡阳市珠晖区冶金小学讲座如何构建和谐校园；欲穷千里目，更上一层楼实验小学高原期的突围一文获省一等奖。我更注重理论联系实践，总是将沉甸甸的责任感化为踏踏实实的行动，以一个优秀校长的标准严格要求自己。每天7点多，就在校园四处巡查，在各栋教学

4、楼间巡视，督促老师、同学秩序井然地上好早自习。上午、下午、晚自习时我都要在校园、操场、校门内外、食堂、宿舍等走走看看，充分了解第一手资料，随时记录下来，发现问题，及时处理，真正做到了勤观察，勤思考，勤实践、勤督导，为学校的发展殚精竭虑，恪尽职守。我认为，学校管理一靠情感，以人为本；二靠制度，要依法治校。无规矩不成方圆，我通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，比如行政、用人、财务三大原则，岗位责任、奖教奖学、段部管理、听课评课制度、绩效考核制度等，以逐步提高学校管理水平和效率。我尤其注重人文管理，民主管理。以人为本、以民为主是教育管理的灵魂，我尊重教师的人格，尊重教师的劳动，真诚待人，低调做人，

5、办事公道，任人唯贤。我经常用著名的教育家李镇西的名言警示自己：一位好校长时刻也不要忘记自己曾经和现在依然是一位老师！我用心去体会教师的感受，充分利用时间和老师谈心，与老师们一起探讨工作中的困惑，倾听教师的需求，用将心比心换来更多人的理解，用真诚打开心扉，用宽容去化解疑虑，用谈心搭建沟通的桥梁，拉近心与心的距离；教职工生病之时，我会第一时间前去探望、慰问，教师思想有波动之时，我会主动找他们谈心，让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖；老师工作出差错之时，我不是一味批评，反而鼓励其振作精神，走出阴霾。一年来，我与教师谈心100多次，有批评，有鼓励，有鞭策，更多的是听取教师的建议，引导教师为学校的发展

6、建言献策。正因为这样，在事关教师切身利益的事情中，我们老师都显示了较高的觉悟，没有出现因工作和生活而吵闹现象，确保学校工作平稳有序，团结和谐。我经常引导老师学会知足，学会感恩，学会幸福地生活。我自身也在管理中积淀了智慧和修养，彰显宽厚博大的胸襟。在学校评先选优、晋级晋升方面我更是严格按照规定和制度办事，坚持公开、公平、公正。可以说，人文关怀如春风化雨，促进了学校的和谐发展；民主管理润物无声，增强了学校的凝聚力。二、 领导班子团结协作，师德建设保驾护航。孔子云：“其身正，不令而行”， 当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者

7、端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。可见学校领导班子的一言一行对于学校的良性管理至关重要。我校历来坚持每周召开一次管理人员会议，一次教师例会。管理人员会主要有两个目的，一是阶段性工作安排，明确各自职责，各司其职，相互沟通，团结共赢；二是阶段性工作反思，强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。通过如此例会能凝聚领导班子的向心力，发挥管理人员的战斗力，使管理人员在思想上、政治上、行动上保持高度一致，全心全意为学校服务，为全校教师树立了榜样。严禁家教家养，严禁体罚学生，严禁订购教辅资料，这一切有关师德的行为准则，都从中层管理人员开始落实，一年以来，教师均能自觉坚守道德标杆，

8、始终以饱满的工作热情、强烈的事业心和和高尚的师德投入工作之中，迎难而上，锐意进取。三、教学管理常抓不懈，教学质量稳步提升。1常规教学管理有序我严格执行国家的课程计划，不搞加班加点，节假日一律不补课；严格执行义务教育的收费政策和收费公示制度；制定和完善了评优晋级等学校管理制度，使学校各项工作更加制度化、程序化、规范化，使得管理落实到位，工作稳步推进，教学质量提升更加有保障。学校工作千头万绪，纷繁复杂，但我始终把高度重视常规教育教学工作摆在首位。集中精力抓教育教学质量，全面促进教学活动的健康发展，首先，我严格要求教导处规范教师请假制度，加大课堂巡查力度，其次，改革质量检测方式，我尤为重视期中、期末

9、素质检测，并亲自出题，审题，亲自把关题目的难易程度，修改完善试卷，每次测试，均统一安排，交叉监考，诚信参考，集体阅卷，考试后要求教导处对各班、各科目的平均分、及格率、优秀率等全部汇总，进行比较分析，在每次测试后，均召开质量分析会，对考试成绩进行分析、总结，以便促使老师更认真负地抓好教学工作。每学期，我都要求教学部门组织三次全面检查，对教师的教案、听课笔记、作业批改等项目进行详细检查、评分、考核。分科分年级段评出百分之二十的优秀，此举措大大提高了教师的积极性。不仅如此，我还坚持随堂听课，每学期听课不少于60节，并及时给老师们提出合理的建议。2影子教学实践有效xxxx年10月至11月，我们先后五次

10、接待了衡阳师院、湘南学院、湖南文理学院的国培学员约200人次来校听课观摩，这些活动均由我宏观调控，主管教学的副校长则抓落实，我校有15名老师以高超的教学技艺，精深的教育理念赢得影子老师的钦佩，也为国培活动的圆满成功作出了应有的贡献。3师资培训推行有道在学校财务及校产管理方面，我坚持开源节流、勤俭办学的原则，但在教师培训方面，我毫不吝啬，加大资金投入，积极为教师提供外出学习、培训、研讨的平台。派出30余名老师分别赴浙江杭州师大、湖南长沙、山东章丘、衡阳师院参加国家级、省级、市级骨干教师培训和教学研讨及比赛活动，观摩名师课堂教学，并要求外出学习的老师回到学校后分学科组进行汇报，交流心得，开展组内集

11、体备课活动，促进全体老师共同提高。4课堂教学高效有方为促进教师专业发展，推动学校教学改革，提高教育教学质量，我校在全校青年教师中深入开展了“课堂教学比武”活动。我们把这一活动作为提高教师专业技能的一项重要举措，此项活动始终突出“新理念、新课程、新教法”，切实引导教师深入探讨课堂教学艺术，切实打造我校“师德高尚，教法多样；教研一体，创新争优”的教师品牌，形成教师素质与教学质量共同提高的良好机制。为了加强活动的组织领导，我不仅成立了 “课堂教学比武”活动领导小组，还成立了骨干教师专家评委团队，确保让活动落到实处，让青年教师得到锻炼和提升。这次参加赛课的有语文组、数学组、综合组的20多名青年教师，其

12、中13人获特等奖， 12人获一等奖。尤其是语文比赛可谓是老将新秀尽显风流，诗词教学各有千秋。赛课持续时间达两周，我采取激励措施，鼓励全校教师积极参与听课学习，老师们一有时间，就互相听课、交流、学习。赛课完毕，各教研组分组开展教研会，请经验丰富的资深教师点评，老师们畅所欲言，交流研讨，氛围浓厚，此举对提高全体教师的教学水平大有裨益。5对外交流彰显特色本年度我校多次开展大型对外交流活动，4月份承办市经典诗词教学研讨；9月份衡阳市红领巾阅读推广起动仪式在我校举行，市教育局周法清局长、团中央，省、市团委领导莅临我校指导；12月份开展新课改对外展示活动，市教育局副局长万和森率基教科副科长邓清华，市教科所

13、朱伟成所长，陈坚副所长，雁峰区教体局副局长全灵芝莅临我校调研指导，湖南科技大学附属小学、衡阳市16所兄弟学校的的同行近200人慕名前来我校观摩学习。我校李罗卓、张莉君、彭艳、尹露莹等老师的魅力课堂赢得各级领导及听课老师的高度赞誉，我校的素质集训活动以灵动新颖的形式获得同行们的一致肯定。6各项竞赛尽显风采xxxx年4月，我校8名教师经过层层选拔，激烈角逐参加全市新课改教学能手决赛，其中罗朝阳、张莉君、谭蓉、廖丽霞、陈志强、胡燕峰等六位老师荣获一等奖，黄向芳、张颖媛获得二等奖，7月，罗朝阳老师再次在全国真语文说课大赛中荣获特等奖， 9月，我校健排舞团队代表教育界参加比赛亦载誉而归，11月 ，我校教

14、师参加全市教职工田径运动会荣获 第二名 ，彭艳老师说课漫步古诗苑，品味中华韵获市一等奖。尹露莹老师参加全市英语课比赛获一等奖。这些荣誉的取得离不开老师们的精心准备，更离不开我校智囊团的大力支持，也离不开我的亲力亲为、细心指导。四、德育工作严谨有序，养成教育持之以恒。我依托学校深厚的文化底蕴和人文氛围， 积极探索进取，始终不渝地坚持素质教育，重视学生的全面发展和终身成长，把培养“有涵养、有责任心、有创新能力、品学兼优的现代人才”作为育人目标，力争让实小这所百年名校更加枝繁叶茂，力争实施内涵发展，提升办学品位，为提高学生的艺术修养，促使学生全面素质的提高，一年来，学校举办了庆“六一”文艺汇演、“义

15、卖活动”； 利用“清明”、“雷锋纪念日”、“国庆节”等重大节日，学校常组织学生参加校外有意义的、力能所及的社会活动，让学生在丰富多彩的实践活动中接受教育，我给德育活动定下的目标是：朝会活动感染师生情怀，美丽校园培养文明习惯，经典诗词浸润学生灵魂，爱心活动陶冶道德情操。五、加强基础设施建设，创建和谐平安校园。“学校安全重于泰山”。为保障学生在安全的环境中安心学习，健康成长，我建立健全了保障师生安全的长效机制。完善了安全预警机制和管理网络，明确安全职责。层层签订安全工作责任书。学生课堂安全由任课教师负责，课间安全由班主任负责，定期在广大师生中开展安全教育活动和安全演练活动，提高学生的自我防卫能力。

16、为加强保卫工作，学校保卫室配有警棍、防护钢叉等器械，在校大门、操场、教学楼楼道及重要部位安装了摄像头，按上级要求从保安公司聘了2个得力保安在校门口值勤，学校楼梯口由体育老师执勤做好分流疏导工作，每年的5。12都开展了“防震减灾”演习活动，提高了师生的防震减灾意识。在大家的共同努力下，我校本年度没有发生任何安全事故。总之，这一学年，是我和全体实小人共同奋斗、共同发展、共同收获的一年，然而，我也深知任重道远，教育需要突围旧体制，实小需要突围高原期，管理需要更精细。我时刻提醒自己：领导即服务，管理即责任。为此，我始终心系学校事业发展，情系教师专业成长，爱系学生素质提升。面对雁城教育千帆竞发、百舸争流

17、的态势，我坚信：实验小学这所百年名校将实现更高层次的飞跃，实现更高境界的发展。 校长述职报告 篇2 时间如水，岁月如歌，不经意间，岁月的年轮又划过一圈。过去的一年，也付出许多的辛劳。上半年，忙着带领老师们一起制订绩效考核方案，一遍又一遍，座谈，讨论，几上几下，虽然最后通过的方案在实施过程中依然存在许多的问题，但相信这样一个沟通的过程是必要的，这样一个人人参与的氛围是良好的。上半年，还认真地参加了绍兴市完小校长培训班，去鲁迅小学和柯桥小学实地研修，获益匪浅：一是感受到名校领导团队的敬业精神，二是学到一些具体的管理技术，三是和上虞的10位完小校长同仁有充分地交流沟通学习。下半年，街道争创绍兴市基本

18、现代化乡镇工作全面展开，我们学校借此机会，积极参与，在学校设施设备增添校园文化氛围建设上很下功夫，取得良好效果。下半年，我还努力引领大家开展完小达标活动，一是抓好教学常规，我的主要工作是开门听了18节课，并写出了“校长看课”稿，二是创造条件，推动我校“书香校园”工程的实施，通过征文，制作图书卡，阅读考级，故事大王比赛等活动，初步取得预期效果。教学工作中，坚持带好高段一个班的数学教学，认真上课认真批改，每次公出调好课，不因公事影响孩子们的教学。坚持出满勤，坚持高标准严要求抓好学校教职员工的考勤工作，树立“如果连到岗都坚持不住，还能坚持什么？”的理念。一年多的校长岗位，也让我感觉到学校管理很难，因

19、为面对的是一个个有个性有思想的人，决断的是一件件是非很难分清的事情，我还需要不断地学习，不断地思考，为创建和谐校园而努力！ 校长述职报告 篇3 在局党委的正确领导，中心校的大力支持，我们全校师生在以张校长为首的学校领导班的带领下，团结奋进，锐意改革，大胆创新，唱响质量主旋律，全体干部教师齐心协力地不懈努力，我校教育教学质量始终名列镇前茅，作为业务副校长，我为我们取得的成绩感到高兴，感谢大家对学校工作的支持，现在我就一年来我所做的工作向大家汇报如下：一、 摆正位置，加强学习，不断提高自身素质。作为业务副校长，我始终把配合高校长工作，贯彻高校长学校管理理念，服务教学为己任，积极为学校工作建言献策。

20、在教导主任王主任的配合下，协同各年级主任，教研组长对学校确定的工作思路和目标，积极推行，大力实施，确保各项工作扎实有效开展。在工作中，我严格要求自己，始终坚持领导模范带头作用，谋事不谋人，对上为校长负责，对下为教师服务。同时为适应新世纪教育改革发展需要，我坚持学习各方面的知识，使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。二、 问诊管理得失，确定管理模式，走健康发展之路。在每周领导班子例会中，讨论找出了我校管理中存在的问题，学校各项工作制度落实不到位，教研活动架空，教学常规督导工作不能跟进实效等现象。本着稳中求变，务真求实的原则，首先，我们以年级管理模式，实施年级主任负责制，促进各项工作及制度的落

21、实。其次，强化教研工作，成立学科教研组，任命了教研组长。学校领导蹲学科组，教研以学科组为单位，打破年级限制。第三、改变常规检查方式，作业、教案等全部由教导处统一检查评比，教导处周周有反馈，一期一考核。第四，针对教师抄教学用书，教案实用性差的问题，确定了教导处对教师的教案认真进行检查，做到了每周一检查，发现问题及时反馈，做到了教师教案优良率达到了90%以上，彻底杜绝假教案或无教案上课的情况。第四、落实作业“当堂清”制度，切实“减负”。 通过进入班级，对学生的各科作业进行了全校性的抽查、调查，并及时将学生反馈出来的情况向任课教师反馈，凡发现加重学生课外作业负担的，要予以批评、教育。三、重视教学教研

22、，抓业务促课改，保持续发展之路（一）抓好教师队伍建设，提高教师素质。1、全员听评课活动，开学两周后集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。2、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。积极组织青年教师参加各级各类学习培训。本学年，积极组织教师杭州听专家报告，观摩优质课7天；赴石家庄参数学教学展示，听报告，观摩教学；英语教师赴沧州专题培训4天。学科教师参加各类培训9人次，专业培训两人次学习的教师归校后做专题讲座6人次。邀请市进校领导2次莅临我校指导工作，和老师们零距离交流、研讨，大大促进教师专业素质的提

23、升。3、加强教研组建设，提升教学研究力度。除安排上级各级各类培训外，各教研组也根据各自的学科特点举行了组内校本培训学习。（二）教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。我校继续围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂为目标，深化课堂教学改革。1、全员听评课。集中两周公开教学，全员教学亮相，听评课。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。2、依据本校课堂评价标准，组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。3、组织骨干教师上观摩课，研讨适合我校实际的高效课堂教学模式。五、存在问题及努力方向：1、自身领导能力还有待提高，特别是管理理论和

24、管理艺术尚需加强。2、 缺乏创新意识，一味求稳，瞻前顾后，一些有利于教学质量提高的想法和措施稍遇阻力，便驻足不前。3、课堂教学改革还不够深入，没有形成鲜明的模式，应该着力打造“品牌”效应，不断提高学校教育教学质量。4、工作过于较真，和教师缺乏沟通，说话直接，影响了部分教师的工作热情，情感造成伤害，今后一定注意领导艺术。各位领导 ，老师们，一年来我们风雨同舟，有付出更有收获，谢谢你们的支持和帮助。在新的学年里，我愿在张校长的带领下，和全体教师一道，齐心协力，同心同德，以人为本，求真务实，努力使我校的教育教学质量再上一个新台阶。 校长述职报告 篇4 本人自任职xx小学校长以来，在上级领导和全体教师

25、的关心、支持、帮助下，坚持以“上品教化”教育理念为指导，全面实施素质教育，以求真务实的态度，带领全体教职工团结一致，锐意进取，开拓创新，廉洁奉公，勤恳工作，教书育人，积极打造特色学校，现就我任职以来的工作述职如下：一、努力提升自身素质，强化廉洁自律意识。1、不断进取提升自我。本人热爱共产党的教育事业，自觉加强政治学习，不断提升自身的政治思想觉悟和师德修养；为了提升自己的工作能力和管理水平，我谦虚好学，平时爱看书看报，积极参加各类继续教育，不断提升自己的知识和管理水平。工作实践中，我学以致用，刻苦钻研，开拓进取，不断总结，不断提升。努力提升自己的整体素质。2、以身作则，为人师表。我不论在工作上，

26、还是在生活上，加强廉洁自律，处处事事以身作则，率先垂范，遵守各项纪律，规范办事行为，贯彻落实党风廉政建设的各项规定；我言行一致，表里如一，凡是要求别人做到的，自己首先做到；凡是要求别人遵守的，我首先执行。每天，我都坚持早上班，迟下班，每个学期都很少请假；工作上，我吃苦在前，享受在后，总是把荣誉让给别人；事事亲力亲为，力求尽善尽美；成绩面前，我戒骄戒躁，谦虚谨慎，待人接物，热情有礼，平时绝不以校长自居，平等待人；我深入教学一线，重大问题深入研究，推进决策的科学化和民主化，做到团结全体教师，积极听取老师们的意见，充分发扬民主，博取众长，通力协作，带领广大教师同心同德干事业，一心一意谋发展，二、积极

27、开展各项工作，全面实施素质教育。（一）加强教师队伍建设，培养优秀教师群体。教师是学校可持续发展的生命之源，师资队伍建设是学校建设的基础工程。建设一支合格的、优秀的教师队伍，是学校改革与发展的根本保证。我十分关爱教师，努力营造教师的敬业环境，积极铺垫教师成功之路。以新的理念关注教师的发展，以新的要求确定教师的标准，以新的举措编织教师成长的摇篮，努力建设一支高素质的教师队伍。、强化师德教育，树立教师风范。教师的道德风范直接影响学生道德品质的形成和发展。为此我校把师德教育作为教师队伍建设的重要内容来抓，致力造就一支师德高尚、团结协作、安教乐教的教师队伍。一是抓导向，重师德。组织学习义务教育法、教师法

28、、中小学教师职业道德规范等教育政策法规，引导教师树立正确的人生观，充分认识和理解教师职业的历史责任和时代使命，牢牢把握正确的政治方向。二是抓典型，树榜样。我们利用教师大会大力宣扬先进教师事迹，树立先进典型，增强教师职业荣誉感，创设开放的舆论环境，充分发挥榜样的模范作用和激励作用，积极开展“立高尚师德，树行业新风”活动，促进教师职业道德水平的整体提升。三是启动激励机制。为了更好地调动教师的积极性，我校制订并实施了xx小学绩效工资奖励方案等。教师表现出强烈的主人翁精神和敬业爱岗的高尚道德情操，兢兢业业做好教育教学工作，受到了家长、社会的一致好评，为学校赢得了良好声誉。、加强学习培训，提升业务水平。

29、我校十分重视提升全体教师的专业素质，要求教师既精通所教学科专业知识，又及时了解相关学科的发展，扩大知识视野，拓宽知识面，提升教育教学能力与水平。（1）狠抓基本功。我们把教师基本功训练作为学习培训的一项重要内容来抓，从提升教师听、说、读、写等基本功入手，进而提升教师的教学设计能力，教学监控能力和组织、管理能力。（2）抓好继续教育。学校积极为教师业务进修创造各种有利条件，鼓励和支持教师参加在职进修学习和继续学习；学校大力开展校本培训，不断提升教师的业务能力；学校还通过走出去，请进来的办法提升教师的综合水平。（二）拓宽德育渠道，增强德育实效。学校开办以来，以多种形式、方法开展德育工作，增强德育工作的

30、实效性。1、认真抓好爱国主义教育。爱国主义教育是德育中永恒的旋律。学校把爱国主义教育贯彻于各个时期，各个教育活动之中，并把爱祖国与爱家乡，爱学校，爱班集体紧密结合起来，利用升旗仪式，唱国歌，国旗下讲话等渗透爱国主义教育，强化行为意识，增强民族感情，使“我是中国人”的意识深植于学生心中。2、认真抓好学生日常行为规范教育。利用思想品德课、班会课、校会对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范教育，我校还编写了xx小学校园文明三字经作为我校文明礼仪教材，通过抓规范，抓养成，以及每周的流动红旗评比和雅乐之星评比等活动，学生逐步养成了良好行为习惯，这样有力地促进了学校良好校风、班风和学风的形成。3、加强法

31、制教育。对学生进行法制教育是全民法制教育和素质教育的主要内容，我校通过各种形式对学生进行法制教育，如听讲座，请区司法局的同志来我校给同学们讲课等，使学生从小就知法守法，做一个遵纪守法的小公民。（三）积极开展教改科研，全面提升教育教学质量。1、加强理论学习，更新教学观念。 我校重视组织教师学习相关教学理论，认真领会，掌握要求，不断更新教学观念，用新的教学理论来指导教学工作。2、抓好教学常规管理。抓好教学质量就必须抓好教学常规管理。我校着重抓了备课、上课、检查、分析等几个环节。3、积极开展教改科研。积极开展“研学后教”教学改革，邀请区教研室的专家来我校主题讲座，各年级学科按计划实施。加大科研力度，

32、积极开展课题研究，以研促教，现在我校已经有省、市、区教育课题，通过开展教改科研，培养锻炼了教师队伍，促进了学校教育教学质量的提升。（四）探索特色之路，打造雅乐校园学校自开办以来，一方面抓好教学改革，另一方面积极探索学校“雅乐教育”特色之路。首先，我校在积极打造岭南校园文化的同时，把“雅乐教育”元素渗透在其中，岭南文化与雅乐教育有机的结合起来。其次，我校根据本校实际情况，开展形式多样的读书活动，积极打造书香校园。另外，学校认真抓好体育，艺术工作，积极推进“体育、艺术21项目”的开展，我校的乒乓球，定向越野运动，管弦乐，舞蹈，美术书法等社团初具特色。学校被评为xx区特色学校。我的论文家校共育，共同

33、推进素质教育荣获“20xx年第十三届广东省中小学校长论坛”一等奖，20xx年10月我被评为xx区支持少先队工作好校长。三、存在问题及今后努力方向。任职以来，我在完善办学条件、学校管理、全面推进素质教育等方面做了大量的工作，并取得了一点的成绩，但从高、从严、从新角度衡量自己，还有不足。主要有：1、本人的理论水平和业务能力还需要加强。2、学校新老师多，对他们的关心培养还不够。针对自己存在的问题，我将正确对待自己的不足，努力完善，积极工作，努力把学校办得更好。 校长述职报告 篇5 在电影女子别动队中有一句话：事情总是要做的，关键看谁来做和怎么做。去年秋季受局党委委任，我离开了那个我为之奋斗了十三年，

34、今天声名远播的富乐中学，只身来到一个从未相识的地方，来到游仙距离最远、绵阳海拔最低，被称为“脚踏三县，鸡鸣九乡”之地，履新了我的职务，担任玉河学校校长，受任这个职务，我的心情激动后颇感不安，心绪不宁，因为，做校长是第一次，更何况是一个集幼儿园、小学、初中为一体的校长，再者，玉河是一个有着深厚历史底蕴、教育文化昌达的古镇，我何能何德，能将玉河的教育带向何方？心里着实无底，在少年苏易简一书中我坦言了自己的心境“育人的责任和做人的理性，让我很焦虑”。因此，只得静下心来，守住冷板凳，在浮躁和虚华过后，再返盐泉，再读苏公精髓的思想，重新审视教育的本真。做校长一年的时光如白驹过隙，除去荒芜无可作为的部分，

35、一半在做梦，思索，体验玉河的物事人情，一半接了玉河的地气，与我的团队一起践行“大美玉河，儒行天下”的美好教育愿景。在玉河这个可能被很多人遗忘的地方，驻足定根，坚守自己的教育梦想，固执地要成为雨台山下教育麦田里的一位守望者，虽清贫，却精神愉悦，因为有全体师生的相伴相守，大家一直在陪伴我创造属于我们自己的教育未来；虽路途遥远，却梦想无限，在当下农村教育普遍萎缩，士气不足的现实面前，玉河的教育人却还能坐的住冷板凳，坚守自己的教育梦想，传递正能量，这本身就是一个奇迹；虽成不了游仙教育生态绿洲中的参天大树，但玉河的老师们却在以一棵小草的身份，抹绿游仙教育大花园。回首这一年来的历程，我想从以下几个方面与老

36、师们一起来分享我们的苦与乐一、抓根定位，牵魂提神，让儒雅文化根植于师生的每一根神经校园文化是学校的灵魂，是学校的品牌，是学校立身于教育界的重要“软实力”。优秀的、健康的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场” ，具有“润物细无声”的教育魅力。在深入研习玉河镇域乡情、历史沿革，并多次征询师生意见的基础上，我们确定了玉河学校的定位，并以“儒雅”为文化主线，提出“大美玉河，儒行天下”的文化主题，行儒不复古，尊儒不唯儒，弘扬中华经典文化，状元出玉河，书香润校园，状元可谓中国大儒者，儒学泰斗，儒学之集大成者。以状元文化为特色的校园文化，就是要弘扬儒学之精华，把儒学思想与学校管理，与教师教学工作，

37、与德育工作，与校园文化建设，与后勤服务工作有机结合起来。倡导以儒治校，以儒施教，做儒雅之士，说儒雅之言，成儒雅之才。并由此衍生了学校的校训“勤学 励志 感恩 奋进” （勤学于行、励志于德、感恩于心、奋进于能），绘制了学校校徽，著名书法家于江先生还为学校书写了校名，国旗两边飘扬着绿黄俩色的校旗。学校标识是校园文化的最基本符号。在儒雅文化的引领下，我们对师生提出具体的要求：学校对干部的要求：“五心”：责任心、进取心、公心、宽容心、爱心“五讲”：一讲落实，二讲精细，三讲原则（底线，树立“红线”意识），四讲规范，五讲人性“五不”：有悖良心的事不为，不利团结的话不说，损坏学校或教职工利益的事不做，不属于

38、自己的财或物不拿，消极颓废或甘居平庸的念头不想学校对教职工的承诺：“五必须”：老师有困难必帮助，老师过生日必有礼（生日贺卡和蛋糕卡），教职工家庭遭遇重大变故必慰问，老师子女考上大学必祝贺，教职工生重病必看望。玉河教师具备的几种意识；一是危机意识：我们今天不好好教学生，明天就可能没有学生教（玉河学校每年以两个班学生的数量锐减，教不好或不好好教，学生肯定就会流失，没有学生教这恐怕是教师遭遇的最尴尬最没有面子的事情吧）二是创新意识（农村教师最缺失的恐怕就是创新意识，特别是上了一把年纪的教师，有了一定教龄的教师，甘居平庸，照本宣科，磨日子的人大有人在，玉河的老师们我们应该经常这样摸着良心问自己“我们搞

39、了一辈子教育，究竟给了学生什么”）三是团队意识（玉河学校的教师队伍总体上是好的、团结的，有战斗力的，但我们目前也还面临诸多的问题：学科配置不均衡，部分学科严重缺编，老中青年龄悬殊大，教学能力和水平参差不齐，如果我们还是各自为阵，不注重打总体战，那最终会离散我们的精力，影响学校的发展，导致良莠不齐，或者“生理缺陷”。）学校对教职工的要求：一是强师德行儒雅；树立红线意识，有所为有所不为，强化个人修养和学习，成为儒雅之师；二是练内功强师能：内培外修，通过请进来、走出去的方式，与名校富乐中学开展“教师论坛”，强化教师培训，提高自身教书育人的能力和技巧。通过上好“三课”，吹灭教师心存的惰性，激发他们的潜

40、能，通过评比，展示，表扬，唤醒教师内心的“不服输”。三是重保健成健康，做阳光教师，教师的行为、气质、意志对学生都有潜移默化的作用，向师性决定了老师们要向孩子们一样青春阳光富有激情，不把忧愁、疾病、不快传递给天真无邪的孩子们。学校对学生的要求：1、重细节养习惯，形成四个习惯：卫生习惯、学习习惯、生活习惯、安全习惯2、学经典行儒雅，学习国学精粹，小学生必习“三百千千弟子规”（三字经、百家姓、千字文、千家诗弟子规），每周一节国学课（自编教材少年苏易简）3、博知识习专长，苏状元是玉河学校的骄傲，玉河学生要学习苏易简博采众长，敢为人先，永争第一的品质，同时，每一位玉河娃，力争在校期间至少学成一门兴趣或特

41、长，男生掌握一门运动技能，女生学会一门艺术专长，列为学生综合素质标准进行考评，每天二十分钟习字课，力争人人写一手好字，学校还引进绵阳商业银行蔡行长等社会知名人士向学生捐赠人手一册习字本，我希望在三年内学校办成全区乃至全市书法研习基地和示范校4、砺品性做好人，实施四项教育：爱国爱家乡爱学校爱班级教育，理想前途教育，生命健康教育，团队意识教育，让玉河学子真正成为一名好人5、会感恩乐善施，玉河学校每一棵树、每一幢楼、每一张桌子都凝聚着爱心人士的真情厚意，不知恩感恩就是背叛、不义，所以玉河学校的学生还必须常怀感恩之心，长大后继续传递爱心二、在创新中践行九年一贯制办学模式1、一贯制可以克服学生知识脱节或

42、避免知识盲目重复，2、建立从婴儿教育到初中教育的一整套系统，从知识容量到学识阶段可以予以科学的规划，并体现学段特点，3、有利各个学段的有机衔接，防止脱节；4、便于回头看，反思我们的教育教学工作；5、突出教育层级的牵引作用，让学生不断地往上看，激发自身的积极性6、必须打整体战，过程和环节尤为重要，启蒙、习惯、升学被牢牢捆绑在“一贯制”这架战车上，无论哪个环节出问题，都不可能“一以贯之”，为此我们做了一些探索与实践1、实行“九同一”：同享一文化-儒雅文化认同，同用一账本-使用一个账本，财务共享，同一班子-领导实行层级管理，教师实行校内调剂；同升一面旗-同一次朝会，同开一次会-周前会，同响一道铃（电

43、铃），同一套考评体系，同一勤务体系（值班、值周、执勤）2、试行“2463工程”，用“教师的三十年构建学生的十五年”：建立从婴儿到初中教育的完整体系，协调共进，不做无谓的重复教育或断链的缺陷教育，杜绝教育“烂尾楼”，使学生在玉河15年人格健全、心理健康、学识丰富，成长快乐，并从玉河走向社会，桃李芬芳。3、建立七大体系知识体系，力行“九年一贯”理念，倡导打总体战，强化环节和过程，确立适合学生身心发展的符合学生年龄特点的有利促进学生成长的知识构建体系，不拔高，不延迟，做到因人而教，因时而教，循循善诱，层级递进，做到知识构建的绿色化（避免知识传授的盲目重复或缺失），并力争彰显在总体构建条件下的学段特点

44、。在尊重现行教材的基础上力创校本特色（在儒雅教育，经典诵读，习字课，排球，玉狮，马灯，舞蹈玉河筛筛乐等等方面彰显特色）德育体系：基本理念：养成教育是德育的核心和基石，并在实践中进行“全人教育”：全员育人（学校成员都是教育者），全程育人（重视学生的终身发展和层级递进，什么季节开什么花，让学生在和谐的环境里接受对等的教育，防止“少年老成”），全面育人（“学生千百人，型材千百种”，在学校主流思想的引领下，为学生搭建各种平台展示他们多方面才能，只要我们给他们一个支点，或许就是他们走向成功的起点），在实践中践行儒雅教育，构建雅雅的校园。在班级管理中实行“日查周结月评”制度。本学年我们以养成教育为重点，强

45、化了卫生意识、安全意识、节俭意识，让学生形成儒雅的行为；开展冬季健身月活动和首届状元文化艺术节系列活动，三月植状元林，三八节感念母恩，清明祭祖，六一文艺表演，阳光大课间展演，参加绵阳首届六一晚会文艺表演和游仙区合唱比赛、经典诵读、演讲比赛让学生赏美、尚美、健美，在丰富的活动中展示美，让他们真切地感受到，虽然我们在农村学校学习，但我们一样拥有阳光般的生活和一流的艺术展现形式，学校不惜代价为孩子的成长成才搭建平台，校报和校园文学社，是文学发烧友的自由天地，著名诗人雨田先生大加赞赏并欣然为雨台山文学社题词，艺术节文艺汇演采用晚会的形式，灯光加优质音响提升了活动的档次和品位，少年宫建设已初具规模，国学

46、室、国艺室、国乐室已经建成，将为学生接受儒雅教育，浸润经典文化提供了阵地，乡村博物馆，将复原玉河悠久的本土文化和历史面貌，追寻遗失的乡村记忆，乡村博物馆刚刚装修完毕，便迎来绵阳知名作家来校采风，市文联党组书记马培松、著名作家冯小娟、严泽铣，诗人雨田、海凡等知名文化人来到学校，对学校打造乡村博物馆给予了充分的肯定。本学年我们还着力打造校友文化，种植了校友林，建成了凉亭、水池、假山，让优秀校友参与校园文化建设和校园环境建设，力争让每一棵树说话，让每一处景说话，从而教育所有在校学生，只要我们努力学习，我们也可以像这些优秀的校友一样风光）制度体系正在探索学校管理制度，学生管理制度，教职工管理制度等，避

47、免管理中的人治现象。评价体系：评价体系体现的几个原则：系统性，九年一贯，环环层进，不同年级的学生评价内容和维度不一样；客观性，能真实反映学生的面貌；成长性，有利于学生的健康成长；发展性，学生是发展中的人，评价应以表扬鼓励为主；进一步完善教职工绩效考核方案。管理体系：玉河九年一贯制学校形成的前身是两所有着一定办学历史、不同价值取向并形成一定管理模式的学校，要把两所学校“揉”在一起，两家人变成一家人，尊重，包容，信任是必不可少的，特别是学校的管理层，首先得实现思想上的“大一统”，统一到现在的玉河博爱学校上来，统一到“大美玉河，儒行天下”这个文化认同上来，学校只有一个校长，一种办学思想，不同的是我们

48、既有幼教部，小学部，还有初中部，因此，今年春季开学，学校大胆地对中层以上干部进行了职务调整和重新分工，把管理构建在校长领导下的各部、级、处协调并进，纵横交融。学校设立三部（幼教、小学、初中）、六处（德育处、教导处、安全保卫处、师培教研处、总务处、体卫艺术处）、一中心（后勤经营服务中心）、九年级，从根源上打破了以往那种中学、小学各自为政，貌合形离的管理模式，实践证明，调整后的管理人员职责明确，各负其责，积极性强，学校各项工作和谐并进，效果明显。师资体系；我们期望建立从幼儿园到九年级的比较完整和配套的.师资体系：学科分布合理，年龄搭配合适，职称评定有序，能力构成均衡。在局党委的关怀下，今年我校五名

49、教师中级职称挂钩，破解了学校多年来无职称评聘的难题，调动了老师们的积极性，力争在我的任期内解决最后五名教师的职称挂钩问题。保障体系：财金保障（运转经费），供给保障（水电物），安全保障（保卫、健康、心理），人员保障（师资、生源、勤工）三、抓重点，找亮点，培育新的兴奋点学校实行“一校两翼，文化引领，三步联动”的办学方略，发扬“不怕困难，永争一流”的状元精神，一心扎根农村，用心谋发展，静心搞教育，并与富乐实验中学建立了长期的亲密的校级帮扶关系（学生互换，教师互动，学术共进，成果共享，真正实现在玉河读富乐），提出“城有富乐，乡有玉河，建设游仙教育生态绿洲”的办学目标，学校在教育实践中形成了“学风浓，校

50、风优，素质好，成绩佳”的良好品性，受到教育主管部门和广大学生家长的一致好评，今天，一张张响亮的教育新名片正在玉河升起名片一：环境优美“玉花园”；学校占地面积44亩，功能设施先进，环境优美，状元廊、文化广场、凉亭、水池假山一应俱全，夜间彩灯闪烁，如梦如幻，是名符其实的园林式学校，是玉河古镇的标志性建筑，是玉河人民的“御花园”；名片二：排球比赛冠绵州（游仙区冠军，涪城邀请赛冠军，游仙区排球训练基地）；名片三：教学业绩顶呱呱（我校20xx届学生参加绵阳市中考，取得骄人成绩。80人参考， 25人上国家级示范高中录取线，其中4人喜上绵中、南山指令性录取线（一类国重），比去年增长一倍，超倍完成区教体局下发

51、的目标任务，位居同类学校第一名；57人上省级示范高中录取线；71人上市级示范高中录取线；100%学生被各级各类学校录取）；名片四：艺术特色绽奇葩（演讲比赛、经典诵读、合唱比赛全区一等奖，特别是舞蹈玉河筛筛乐在全市250个节目中，历经四轮选拔，技压群雄，登上了绵阳的“春晚”-首届六一晚会；我们的阳光大课间气势恢宏，整齐有序，是学校艺体特色教育的综合展示，受到专家的高度评价，在不久，我们的习字课，书法艺术教育将成为游仙区的排头兵，力争一年创市优，三年创省优）；名片五：状元文化耀玉河（状元广场、状元廊、苏径、校本教材少年苏易简、少年苏易简名家画册，及一年一度的“状元文化艺术节”，“状元味”十足，忆简

52、思简尚简，昔日苏状元，今日玉河娃）；名片六：最美乡村博物馆（建设乡村博物馆，留住遗失的乡村记忆，展示玉河古老的文化历史，激发学生爱家乡的热情）；名片七：“国”字当头传经典（国学室、国艺室、国乐室，守住文化根脉）。四、感动玉河，感恩玉河还记得，刚刚离开沈家坝、离开那个生活了十六年的繁华都市，来到这个陌生的地方的时候，黑暗的街区让人窒息，秋夜狗叫令人毛骨悚然，举目无亲、网络不通、电话不畅，丛生了莫名的孤寂感，说实在的，那个时候我为自己的抉择感到愧疚和悔意，在QQ留言中我只能用“人生补课”、“替天受难”来阿Q当时的心境。但在接下来与玉河的亲密接触中，这里的人事物镜、历史文化又深深地感染了我，他就像一

53、位大家闺秀，虽相貌平平，却内涵奇秀，石拱桥下倾泻的河水如同流动的音符，划破了小镇的寂静；雨台山、上方寺、花竹林、鸭河岩、清溪河，这些如诗的地名，让人顿生遐思；盐泉古镇、状元故里，厚重的人文历史，神秘的的直想揭开她的面纱。山清水秀人更美，来到玉河一年的时间，老师们给与我无限的理解和关心，让人心生暖流，团结协作务实的领导班子、敬业爱生和谐的教师团队，勤俭踏实的员工队伍，是术义能在玉河静心聚力想点事、谋点事的坚强后盾。元兴副校长在我学习的两个月里，担大责，挑重任，学校秩序井然；再贤主任、大河老师当发现学校水表运转异常，学校不明不白给出去一大笔钱的时候，实行天天抄表、日夜蹲守，并与厂家机智周旋，在这场

54、与水的战斗中，我们赢得了明白消费，也迫使厂家诚信经营，一年下来，仅水费我们就节约了近八万元；省优教师黄丽华大姐，克服了身体上的不适，除出色完成自己的教学任务外，还协作小郭老师义务地做起了班务工作；玉河十大苏母郭梅、陈琼老师用真挚的母爱呵护学生健康成长；最美乡村女教师张瑛为有身孕的贾伶俐老师熬鸡汤，关心年级教师的成长，真是一位玉河式的好大姐；贾伶俐怀孕六个月，坚持上两个班英语，当一个班班主任，并无一天缺席迟到；罗红玉作为年轻大学生，勤学上进，患身带息肉，也不落下一天班；朱勇主任、高世伟、张玉、黄丹丹等老师服从学校工作安排，挑大梁、担重任；唐天荣老师为贫困学生买衣服、请吃饭，令人感动；艺体组白军、

55、陈志刚、任锐、冯川、钟瑞、王玉玲、骆湘君等老师在长勇主任的带领下，取得了排球比赛冠军，演讲比赛、经典诵读、合唱比赛一等奖，玉河筛筛乐上绵阳六一晚会的佳绩，为学校赢得了荣誉；郭光均、郭国荣老师为少年苏易简的刊发付出心血；记得第一场春雨到来的那个中午，为了学生不被雨水打湿衣服，张瑛、顾代才、张清为学生来回送雨伞，汪军主席开车护送通校学生回家，雨水无情人有情；中考临近，为了把富乐中学的考试题第一时间印发给学生，顾仕余、李忠俊凌晨一点还在给学生印卷子；还记得6月28日那天晚上，为了顺利通过义务教育均衡教育检查，张清、罗再顺和学校行政人员一起冲洗校园干道，鞋子、裤管打湿了，他们无怨无悔；谁喊谁到，服务周

56、全的顺谦老师，敢碰硬、做事细心的顾文华老师，坚守幼儿园多年的李敏、梁慧琼、李炳明、阮蓉老师，身患疾病却意志坚强的杨顺生老师，教学业绩突出的雷秀琼、吴良华、李维明等老师，这批老教师为我们年轻一代树立了好的榜样；玉河的好老师实在太多，有一批教学高手、青年骨干教师，还有教学新秀，班务工作能手，总结的时候，我与大家一起来解读他们的教学之路。感动玉河的孩子们，是他们让我找到力量的源泉。还记得，植树节，大家齐心协力共同种植了状元林，用绵长的期盼共鸣生命的乐章；还记得，麦冬地除杂草，大家用稚嫩的双手，还原了校园里的那一抹绿；还记得，炎热天气修凉亭，五个女生自发凑钱买水给工匠喝，温暖了叔叔的心窝；还记得，今年

57、第一场春雨突降的那个中午，孩子们把自己的雨伞送给老师们，而自己却淋湿了衣衫；还记得，全区排球比赛的前几天，一个队员不小心扭伤了脚，却坚持掰着脚参加训练?这些看似寻常却质朴的行动，深深地打动了我们。玉河的孩子们真的了不起。全区排球比赛拿冠军，演讲比赛、经典诵读、合唱比赛、书画展览全区一等奖，舞蹈跳到绵阳的六一晚会上，玉河青少年登上绵州大舞台，这是玉河的一大幸事，更加彰显教育的力量，儒行天下，玉河娃开始融入绵阳，正阔步走向更加广阔的天地。感谢玉河，感动玉河，感恩玉河。谢谢大家！ 校长述职报告 篇6 尊敬的全体教职工，按照区教育党工委、教育工会的要求，今天向你们做述职报告，汇报本人将近一学年的工作。本学年我从周校长手里接过接力棒，主持学校工作，主要分管财务、人事、德育等工作。下面我就从以下几个方面向全体教职工述职：1、打造优秀的学校文化，提高学校核心竞争力。办好学校的一项重要工作就是打造优秀的学校文化。我在原有的