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文档简介

1、    浅谈听力答题策略与技巧    屠言海【摘要】多听多练是提高听力的前提和基础,掌握正确的答题策略和技巧是非常必要的。【关键词】提高听力 策略 技巧与阅读理解,完形填空等书面题型相比,听力具有较强的时效性,不具有复制性。因此,中学生在答题时应掌握下面技巧和策略。一、听前预测充分利用听力未播放以及播放时的时间空隙,快速浏览试题,提高应试成功率。同时,运用预测技巧,对听力内容进行有的放矢的预测。例如:who will do his work while mr.black is away?a. his wife. b. the boss. c. the s

2、ecretary.通过阅读题干可知,mr.black要离开工作岗位一段时间,当他离开时,谁替他做工作。a选项“his wife”当然不对。b选项“the boss”也不可能,只能选c。听录音时,只需验证自己的预测即可。同时选项和试题中的短语可能在听力内容里有所体现,因此还有利于提高考生信心。此外,答完该题后应立刻浏览下一小题,否则就会跟不上,影响下面答题。二、听中推测在做听力的过程中,经常会出现对某个单词,短语,甚至某个句子听不清楚,这时运用推测或许有帮助。如:peter:did you stay in a hotel?helen:no, we camped in the mountains,

3、 near huangshan.we cooked all our meals over an open fire.q:where did helen spend the night in the country?a.in the huangshan. b.in the open. c. at a hotel.听上面对话时,学生们对camped这个词可能听不来,可如果下面cooked all our meals over an open fire听懂了,就可推测b是答案。三、听后推测考生可根据说话人的情绪及其语调变化做出合理的判断。如appreciate,enjoy,certain,puzzl

4、e,against,hate等词可推测出说话人肯定,否定,怀疑等的态度。从delighted,disappointed,regretful,embarrassed,depressed等词可推测出说话人的高兴,失望,后悔 等态度。如:peter:did you like the people there?susan:yes, they were great.we met some farmers and had tea in their houses.q:what did helen think of the people in the country?a.they were tall. b.t

5、hey were strange. c.they were friendly.对话中虽然未出现friendly一词,但从great,had tea in their houses这两个词汇可推测出那里的人是友好的,因此选c。四、快速记录要点听长对话时,要边听边做笔记。这是因为长对话信息量大,仅靠大脑记忆肯定记不完全。用速记符号,字母的缩写,数字,画图等形式,只要考生自己明白就好。五、抓住主题句,对症下药1.听短对话时,主要从第二个说话人的答语中捕捉关键词。如:w:ok, joe. how much do you pay for electricity and telephone service

6、?m:my electricity bill is about 50 dollars a month and my telephone bill is usually 24 dollars a month.w:how, much do you pay for transportation?m:30 dollars a month.q:how much is the mans telephone bill?这道题出现了电费、电话费、交通费,分别是50,24,30美元,根据题意b是正确的。高考试题中类似这样的问题会很普遍。出现了toothache, pill之类的关键词,就容易想到in the hospital.出现了buy, receipt对话人的职业是a shop assistant。2.听长对话或独白时,由于文章较长,信息量大,没有必要把材料中每个单词都听的清楚,结合本段文章所设几个问题,有针对的去听,听出关键词或关键句,对所涉及材料不仅要仔细听,还要准确记下来。有时,文章的首句和尾句往往是点睛之笔,考生尤其要關注。另外,考生在平时加强听力练习的同时,还要尽一切可能扩大词汇量,课余时间听听喜欢的英文歌

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