区域经济对高等教育发展的主要影响

1、区域经济对高等教育发展的主要影响刘媛（潍坊市经济学校山东潍坊262200）摘 要：高等教育发展趋势与区域经济具有互动的关系。区域经济对高等教育发 展的主要影响表现在：经济是教育的物质基础；经济决定着教育规模、结构与速 度，还有基木制度和体制、内容等。关键词：高等教育区域经济主要影响随着高等教育规模的迅速扩大，高等教育与经济如何协调发展逐渐成为 整个社会普遍关注的问题。高等教育发展的定位和途径，既要考虑社会经济、文 化和科技发展的需要，乂要考虑城乡居民对高等教育的需求。所以区域经济对高 等教育快速发展有着很重要的影响，我们在硏究高等教育发展规律的同时，更应 关注到区域经济发展水平对高等教育发展的

2、影响。一、高等教育发展趋势与区域经济的互动关系随着社会主义市场经济体制的确立，地区经济发展迫切需要高校的育人 与科研活动更直接地参与到经济发展中去，并为推动地区经济发展提供服务；另 一方面，“高等教育区域化”是我国高等教育体制在适应经济发展的过程中不断 自我完善的必然选择，地区经济发展水平将宜接地影响高等教育发展。因而，在 国家宏观调控下，高等教育被纳入地区经济发展的总体规划已成为推动区域经济 发展和加快我国社会主义现代化建设的迫切要求和必然趋势。高等教育一方面要 为一定的社会形态提供政治服务，另一方面又要为发展社会牛产力服务，所以高 校的发展与经济社会发展存在着相互促进、相互制约的关系。经济

3、的发展必然会 对高等教育提出多方面支持的要求，并为高等教育的发展提供物质基础和社会条 件，从这个意义来说，经济发展对高等教育具有决定性的作用；同时高等教育的 发展状况乂会在一定程度上促进或减缓经济的发展，从而对经济有不可忽视的作 用。高等教育发展，除了经济因素外，也受其他因素，如政策因素、人口因素、 资源因素、社会因素、文化传统因素、自然地理条件等的影响和制约，但在市场 经济条件下，和其他因素相比，经济因素对高等教育发展水平的影响更为直接。二、区域经济对高等教育的主要影响1. 经济是教育发展的物质基础。物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，也是人类i切社会活动 产生和发展的基础。人类生产以

4、外的社会活动，包括教育、文化、艺术、体育、 医疗卫生、政治等等，都是物质资料生产发展到一定水平和阶段才产生的，并随 物质资料生产的发展而不断发展。因为人类从事经济和非经济活动都必须以一定 的人力、物力等社会资源投入为条件，它的发展也必须以经济为基础。从教育的起源来说，它是为了传递生产经验和社会生源经验，存在于经济活动中, 当社会生产发展到一定阶段，才从经济活动中独立出来。到了近代产业革命以后, 现代的学校教育才出现并得到了发展。2. 经济决定教育的规模、结构与速度。经济发展最终决定着教育的需求与供给，教育的发展直接取决于教育的 需求和供给。教育需求，就社会而言，指在一定吋期内经济与社会各部门基

5、于对 受过一定教育的劳动者的数量、质量、结构的需求；就个人和家庭而言，指个人 和家庭基于对物质的和精神的需要而产生的对受教育的需求。社会和个人对教育 的需求受多种因素影响，如人口、社会水平，但最基本的和最终的因素乃是经济。 社会经济总量规模越大，对教育的需求规模越人；社会经济技术发展水平越高, 对教育的结构需求也越高。教育发展的总量、结构和速度，虽然要受到教育需求 的影响，但最终是由教育供给决定的，因为社会可能为教育提供的资源是教育发 展的条件和基础。因此，教育发展的规模、结构和速度最终由经济发展决定。3 经济制度和体制决定着教育的基本制度和体制。教育基本制度是指由经济制度和政治制度决定的国家

6、制定的教育法令、 制度、方针、政策，确立教育目的、培养目标、教育内容、办学权力。它表明了 教育权由谁掌握、为谁服务，体现着教育的社会性质。经济关系是人们各种关系 中最基本的关系，教育关系属于人们各种社会关系的一部分，最终由经济关系决 定。但经济制度对教育基本制度的决定关系不是直接的，而是通过由经济制度决 定的政治制度来间接决定的。我国教育体制也正在按照社会主义市场经济的要求 进行相应的改革和转变，从而建立-种与社会主义市场经济体制相适应的教育体 制。4.经济最终决定教育的内容现代教育的基本内容是人类探索和认识自然、社会的结晶。自然科学、 技术科学、人文科学和社会科学，体现在课程设置、结构及其内容中，因此，教 学内容和方法是由科学及其发展决定的。科学和技术是现代经济发展的主要推动 力，同吋它的发展又依赖于社会经济的发展，社会经济发展为科学发展提供了必 要的资源。科学的内容又是人类社会生产和社会生活经验的理论形态，因而从终 极意义上说经济决定着教育的内容。总之，教育的协调发展，从根本上是要保证长期和持续的教育投入，这 必须以经济的持续稳定增长为前提。经济增长对高等教育发展具有制约和导向作 用。经济发展的水平决定着教育的规模、内容、组