《穷人》读后感

1、穷人读后感穷人读后感前几天，老师引导我们学习了穷人这篇课文。这篇课文主要讲了渔夫和妻子桑娜知道邻居西蒙死了，不顾自己生活艰难，主动收养了西蒙的两个孩子这件事。表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。学了穷人一文之后，我真觉得良心有愧。就说前天上美术课的事吧。上美术课时，老师要求我们用水彩笔，把自己的画涂上颜色。班上只有我和另几位同学有水彩笔，那几位同学的水彩笔都被同学们借得差不多了，我的水彩笔还没有人来借。突然，我的同桌祝四海说： “易成安，把你的水彩笔借给我用一下，好吗 ?”我故意从笔盒里找出一支彩水不足的水彩笔给祝四海看，并说： “你看，彩水只有一点点了，待会儿，我

2、自己还得用呢 ! ”祝四海听了我的话，失望地转过脸去了。其实，我还有一瓶这样的水彩，我只不过舍不得给别人用罢了。同学没有水彩笔用时，我非但不主动拿出来，而且，当别人找我借时，我还舍不得给别人用。学了穷人一文，我觉得非常惭愧。 。我借给祝四海水彩笔用，与桑娜主动收养西蒙的两个孩子这件事相比，真是西瓜对芝麻。桑娜在自己家境非常艰难的情况下毫不犹豫地收养了两个孤儿，我借给祝四海水彩笔用，却是举手之劳，但我就不知道自己当时为什么就那么舍不得。学了穷人一文，我懂得了做人应像穷人一文中的桑娜那样， 具备救人之难的善良品质， 看到别人有困难时，要伸出援助之手。这样，既帮助别人度过了难关，又养成了自己助人为乐

3、的品质。要是我们每个人都具备桑娜那样的善良品质，我们人与人之间的关系才会更和谐，社会风气才会更美好。穷人读后感 想起这样一句话 : “只要能够给予，就不贫穷。”是啊，贫穷并不可怕，可怕的是精神的贫穷。能够给予别人爱，能够帮助别人，这样的人永远是精神的富有者。今天我读了一篇文章穷人，作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。文章写的是一个渔夫和他的妻子桑娜，还有他们的五个孩子，过着艰难的日子，每天只靠渔夫捕鱼维持一家人的生活。他们的邻居西蒙死了，留下了两个孩子，西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家，但善良的桑娜不顾自己的贫穷，坚定地承担起抚养西蒙的两个孩子!这个故事十分令我感动。这对穷人夫妇不

4、顾自己生活困难，主动收养两个孤儿。尽管生活不富裕，但是他们的精神是富有的 , 他们拥有一颗爱心，一颗纯朴善良的心，富有同情心 ! 有这些就足够了。我们无需向他们一样，收留可怜的孤儿。我们应该从点点滴滴的小事做起，也做个精神的富有者!比如，我们可以在公交车上给老人让座; 在马路边扶盲人过马路; 见到一片废纸主动捡起; 关掉还在滴水的水龙头 这些平常小事，足以反映出一个人的精神财富，一个人的优秀品质。我想，每一个人只要去做都能做到这一点，并且会对穷人夫妇产生同情，敬佩之感。有了这种想法，我们的精神之花已经开始绽放了!愿每个人都能绽放自己的精神财富的花蕾! 做精神上的富翁 !穷人读后感渔夫一家十分穷

5、，日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就毫不犹豫自家的困难，把他们抱回家。 经过一系列心理斗争， 渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养成人。令我印象最深的是描写桑娜的一句话：它的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做， 但是觉得非这样做不可。桑娜看到两个可怜的小孩没母亲的抚养时，宁愿自己挨苦挨饿，也不可让西蒙的两个孤儿饿死，这句话充分地表现了桑那善良的本性。渔夫的一句话使我分外感动： “得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行 ! 哦，我们，我们总能熬过去的 ! ”这句话是那么坚定，虽然渔夫考虑过自己的日子，但也执意要养西蒙的两个孤儿，表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质。虽然这些话只是