高一化学学案化学实验基本方法

1、高一化学学案1.1 化学实验基本方法备课人：潘仁卿 宋金福 一. 教学目标：1.知识与技能：（1）树立安全意识，初步形成良好的实验习惯，并能识别一些化学物品安全标识。（2）通过粗盐提纯实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作，在此基础上练习蒸馏、萃取等分离方法。并通过试验中杂质离子的检验与除杂质方法的讨论，加深对提纯操作原理和方法的理解。2过程与方法：（1） 体验科学探究的过程，能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行交流。（2） 学会运用以实验为基础的实证研究法3.情感、态度与价值观： 培养学生严谨治学的 科学态度，树立安全意识，能识别化学物品安全使用标

2、识，初步形成良好的实验工作习惯。二.学法指导： 本节重点是混合物的分离和离子的检验；难点是物质检验试剂的选择，分离提纯过程的操作和实验的简单设计。本节知识的主要学习方法是 ：实验与观察，思考与交流，归纳与总结。加强新旧知识之间的联系，培养自己的实验创新能力，从而获得学习化学的科学方法。三.预习探究 知识预习问题探究与反思一.化学试验安全1.要做到实验安全，应注意：2.熟悉常用的危险化学品的标志：思考与交流：根据你做化学试验和探究活动的经验，想一想在进行化学实验和探究时应注意哪些安全问题。将注意事项写在不同的卡片上，与小组同学讨论，并归纳总结，在班上交流。选择使你留下深刻印象的事故作为例子，分析

3、引发安全事故的主要原因。你认为主要的教训是什么？二.混合物的分离和提纯1.过滤和蒸发：（1）依据（2.）主要仪器及用品思考与交流：你知道沙里淘金吗？淘金者是利用什么性质和方法将金子从沙子里分出来的？如果有铁屑和沙子的混合物，你能用那些方法将铁屑分离出来？学与问：分离和提纯物质就是要除掉杂质。化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗？你怎样看待这个问题？能举出一些例子吗？ 使用范围和注意事项？粗盐的提纯（实验11，实验12）粗盐提纯的操作步骤和现象？思考与交流：如果要除去粗盐中含有的可溶性杂质氯化钙、氯化镁及一些硫酸盐，按P7页的图表所示顺序应加入什么试剂？可参考资料卡片中相应物质的溶解性。加入你选

4、择的试剂除去杂质后，有没有引入其他离子？想一想可用什么方法再把它们除去？试验中三次次用到玻璃棒，每一次的使用玻璃棒的作用是什么2.蒸馏思考与交流：蒸馏原理在做蒸馏实验时冷凝管中的水流方向如何？制取蒸馏水（实验13）3.萃取思考与交流：萃取原理和分液漏斗的使用方法萃取剂的性质和分液碘水中萃取碘单质（实验14）四.典例精析（授之以渔，举一反三）考查点一：（化学实验安全）例1.进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是（ ）A. 不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B. 不慎将浓碱溶液粘到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂上硼酸溶液C. 不慎将浓盐酸洒在桌面上，应立即用浓氢氧化钠溶液冲

5、洗D. 配制硫酸时，可在搅拌下向浓硫酸中加入一定体积的水即时突破1. 将下列错误操作产生的后果填在空白处：（1） 手拿试管加热：-（2） 试管内盛放液体超过13时给试管加热：-（3） 烧瓶不垫石棉网直接加热：-（4） 烧杯盛放固体试剂干烧：-（5） 用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯：-（6） 用量程为100的水银温度计测定浓硫酸的沸点：-2. 在横线上填写分离各混合物所甬道的主要操作方法。（过滤）（1） 除去自来水中的泥沙：-（2） 从硫酸锌溶液中得到固体硫酸锌：-（3） 硝酸钾中混有少量的氯化钠：-考查点二.（蒸发）例2.在实验室里将粗盐制成精盐，主要的操作步骤之一就是蒸发，在加热蒸发溶剂的

6、过程中，还要进行的动手操作是（作具体、完整地说明）-，这样做的主要目的是-；熄灭酒精灯停止加热的时间是（填写代号）-A. 蒸发皿中恰好无水B. 蒸发皿中刚刚产生了白色固体C. 蒸发皿中产生了叫多的白色固体对黄海海水每次取20g ，严格按照过滤、蒸发、冷却、称量、计算的实验步骤规范操作，连续实验三次，算得平均得固态的盐a g。该海水中含氯化钠的质量分数为（填“）”“=”“”中的一项-5a%即时突破3.提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为（ ）A. 加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸B.加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸C. 加入过量碳酸钠溶

7、液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸D. 加入过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸例3.下列化学实验基本操作不正确的是（ ）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，收集完毕所需要的氧气时，需先移出导管，再撤离酒精灯 实验用剩的药品避免浪费应放回原瓶 称量氢氧化钠固体时，可直接在托盘天平的纸上称量 稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿量筒壁慢慢倒入水中，并不断搅拌 用托盘天平称量5.85g的氯化钠固体A. B. C. D. 考查点三：（蒸馏）例4.工业酒精是含水约4%的 液态乙醇，向工业酒精中加入生石灰，会发生如下化学反应且生成物不溶于乙醇。CaO+H2O=Ca(OH)2.要在 实验室中将工业酒精

8、转化为无水酒精请回答下列问题：（1）下列做法中最不可取的 是 （填写代号） A.加入过量的生石灰后过滤B 加入过量的生石灰后蒸馏.C.加入过量的生石灰后分液（2）在你选择的需要加热的实验方法中 需要的 玻璃仪器，除酒精灯外，还有 ；在该方法的 实验步骤里，紧挨加热的之前的问题 并且对此要注意的问题是 (3) 用酒精灯做热源，在加热的 过程重要 适时的调整酒精灯的 上下或者左右位置，目的是 考查点四：（萃取和分液） 某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步：A把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；B把50mL碘水和

9、15mL CCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；C检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；D倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；E旋开活塞，用烧杯接收溶液； F从分液漏斗上口倒出上层水溶液；G将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；H静置，分层。 就此实验，完成下列填空：正确操作步骤的顺序是：（用上述各操作的编号字母填写） AG EF上述E步骤的操作中应注意 。上述G步骤操作的目是 。能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是 。（4）下列物质不能作为从溴水中萃取溴的溶剂是 。 A 酒精 B 苯（一种有机溶剂，与水互不相容，密度比水小） C 汽油

10、 五.课堂练兵从草木灰（主要成分碳酸钾）中提取钾盐。实验目的：学习草木灰中提取钾盐的方法。实验原理：利用草木灰中的钾盐易溶于水，其他杂质难溶于水的性质进行分离。实验步骤：（1）溶解：在烧杯中放入约10g草木灰，加水到高于其表面1到2处，用玻璃棒搅拌（可以适当加热），加速草木灰中钾盐的溶解。(2)过滤：将烧杯中的草木灰连同浸液一起过滤，如果滤液浑浊，在过滤一次，直至滤液澄清。（3）蒸发：把滤液倒入蒸发皿中，然后把蒸发皿置于铁架台上的铁圈上加热，且不断用玻璃棒搅动液体，防止液滴飞溅，当蒸发到只剩下少量液体时，停止加热。（4）冷却静置片刻，可以见到有钾盐晶体出现。 问题讨论： （1）取一些得到的晶体

11、溶于蒸馏水后的溶液，欲说明其中有SO42一 和Cl一，只从试剂： 稀硝酸； 氯化钡溶液； 稀盐酸； 硝酸钡溶液； 硝酸银溶液中选用必要的药品，其加入试剂的顺序（填试剂编号）为 。若用过量试剂请在编号后注明“过量”字样。 （2）如图所示，已知K2CO3· 2H2O, KCl，K2SO4的溶解度曲线，要从含有较多的KCl，K2SO4 的K2CO3· 2H2O 混合物中，提纯K2CO3· 2H2O 应采取的实验方法是 ，若欲提纯得到更纯净的K2CO3·2H2O 采取的实验操作是 。六.三维演练1、选择题（1）下面是人们对于化学科学的各种常见认识，其中错误的是（

12、    ）。A化学面对现代日益严重的环境问题显的无能为力B化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手C化学是一门具有极强实用性的科学D化学是一门以实验为基础的自然科学  (2)下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要是处于实验安全考虑的是（    ）。A实验剩余的药品不能放回原试剂瓶  B可燃性气体的验纯C气体实验装置在实验前进行气密性检查    D滴管不能交叉使用 （3）下列实验仪器不宜直接用来加热的是（    ）。A试管 

13、        B坩埚         C蒸发皿       D烧杯 （4）下列实验操作中错误的是（    ）。A 用规格为10 mL的量筒量取6m L的液体B 用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部C 过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上D如果没有试管夹，可以临时手持试管给固体或液体加热 （5）若在试管中加入23 mL液体再加热，正确的操作顺序是（

14、   ）。点燃酒精灯进行加热；              在试管中加入23 mL液体；用试管夹夹持在试管的中上部；      将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处。A.   B.       C.      D. 2、选择题（共10小题，每小题4分，计40分，每小题有

15、12个正确答案，只有一个正确选项，多选不给分；有两个正确选项的，选对一个给2分，选错一个该小题不给分。） （6）在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的  （    ）。  （7）下列混合物的分离和提纯方法中，主要是从溶解性的角度考虑的是（    ）。A蒸发           B蒸馏           C

16、过滤         D萃取 （8）有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是（    ）。A.过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸 B.过滤操作中，漏斗径与烧杯内壁C.分液操作中，分液漏斗径与烧杯内壁D. 用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁  （9）现有三组溶液：汽油和氯化钠溶液 39的乙醇溶液 氯化钠和单质溴的溶液分离以上各混合液的正确方法依次是  （    ）。A . 分液、萃取、蒸馏&#

17、160;    B. 萃取、蒸馏、分液C . 分液、蒸馏、萃取                D. 蒸馏、萃取、分液 (10)下列实验操作中错误的是 （    ）。A蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热B蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处 C分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口，上层液体从上口倒出D萃取操作时，应选择有机萃取

18、剂，且萃取剂的密度必须比水大 （11）化学实验中的很多气体是用盐酸来制取的，这就导致了这些制取的气体中往往含有HCl杂质，要除去HCl杂质而得到纯净的目标气体，可用下  图所示装置。如果广口瓶中盛的是饱和NaHCO3溶液，则可以用于下列哪种气体的除杂装置是   （    ）。AH2             B Cl2       

19、;   C H2S           DCO2  （12）水资源非常重要，联合国确定2003年为国际淡水年。海水淡化是海岛地区提供淡水的重要手段，所谓海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程（又称海水脱盐），其方法较多，如反渗透法、水合物法、电渗透法、离子交换法和压渗法等。下列方法中也可以用来进行海水淡化的是 （    ）A过滤法        B

20、蒸馏法          C分液法        D冰冻法 3、填空题（13）分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法？试举例说明。答：                         

21、0;                    。在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法。答：                   &

22、#160;                        。 （14）粗食盐中除含有钙离子、镁离子、硫酸根离子等可溶性杂质外，还含有泥砂等不溶性杂质。我们食用的精盐是用粗食盐提纯而得到的。通过教材中“粗盐的提纯”及你做过的该实验回答下列问题。实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程 放置酒精灯 ；固定铁圈位置 ；放上蒸发皿（蒸发皿中盛有NaCl溶液）

23、；加热搅拌； 停止加热。其正确的操作顺序为                                  。如何运用最简方法检验溶液中有无SO42离子？         

24、60;               。如果有，应该如何除去SO42离子？                         。在粗盐经过溶解过滤后的溶液中滴加饱和Na2CO3溶液，直至不再产生沉淀为止。请问这步操作的目的是

25、                                                  。将经过操

26、作后的溶液过滤。请问这一操作能除掉哪些杂质？                                              &#

27、160;                       。实验室里将粗盐制成精盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的；溶解时：                                            &#