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文档简介
1、word.“心存感恩,快乐成长”主题班会活动方案一、班会主题:心存感恩, 快乐成长二、活动目的:感恩,来自于心理的满足,来自于对人对事的宽容 和理解,来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩,能 够促进相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人际 关系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些对抗, 多些宽厚,多些友善,多些快乐,使人有积极的人生观,有 健康的心态,能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的 心,才会对生活对人生充满希望,才会理智地面对人生旅途 中的一切挫折和不幸,才能从容地面对一切思想上的是是非 非,才能带来他人对自己的尊重与感激。 感恩, 善待了自己, 也快乐了自己。为了让
2、学生懂得感恩,并不断体验和感悟到在感恩 中成长的快乐和收获,本班特以感恩为主题举行此次班会。三、活动对象分析: 目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一 特点,强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激 之情非常重要。只有先懂得感恩,才会懂得关爱和回报,所 以说“感恩”是学生必须要有的素质。word.“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺 腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关 系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在 的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心, 他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会“感 恩”,其实就是让他们学会懂得尊
3、重他人。对他人的帮助时 时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别 人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的 善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩 子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让 同学们体会亲情友情的重要性,也配合让学生互动参与的讨 论环节,让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主 任王瑜瑜老师的寄语声中和歌声中,让学生的精神再一次升 华。四、主题班会流程:(一)引入话题,心存感恩1、引入班会主题(背景音乐)(二)体验亲情,分享感悟2、欣赏小品(有关对父母感恩)3、观看视频邝丹的秘密4、学
4、生谈看了邝丹的秘密后的感受或与父母word.的感情的故事5、现场调查学生对父母的了解程度(三)心存感恩,重在行动6、让学生谈谈如何对父母感恩7、小游戏(四)总结班会,唱出感恩之心8、全班同学合唱歌曲感恩的心( 3 位同学手语表演)八、效果1、希望通过此次班会,使同学们常怀一颗感恩之 心,学会感恩父母,感恩朋友,感恩生活。在日常生活中少 些抱怨,少些仇恨,少些对抗,多些宽厚,多些友善,多些 快乐,以积极健康的心态对待生活,能够善待他人的误解与 错误,能够理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸。2、针对目前绝大多数学生为独生子女、自我意识 较强这一特点,希望此次班会可以让学生懂得感恩,并不断 体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获, ,学会尊重自己, 尊
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