下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、五年级 数学长方体的表面积教学设计1、 教学目标1、 在操作、观察活动中，探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法，并能正确计算。2、 丰富对现实空间的认识，发展初步的空间观念。3、 结合具体情境，解决生活中一些简单的问题，体会数学与生活的联系。2、 重点难点教学重点：理解长方体表面积的含义；理解并掌握长方体表面积的计算方法。教学难点： 根据给出的长方体的长、 宽、 高， 迅速确定每个面的长和宽，这也是正确计算长方体的表面积的关键。3、 教学准备多媒体4、 预习目标1、 长方体和正方体有几个面，它们之间有什么关系。2、 长方体和正方体有几条棱，它们之间又有什么关系。3、 长方形和正方形的面
2、积公式。5、 教学过程谈 话导入，揭示课题1、 老师手里拿的是粉笔盒，我们可以把它看成什么体？（长方体）那么它有什么特点呢？2、 如果我想做一个长7cmi宽5cm高3cm的粉笔盒，需要多少硬纸片呢？3、 今天我们就来学习长方体的表面积 。（2） 创 设情境，导入新知1、 同学们回顾上节课长方体的平面展开图，有什么特点。 （长方体的平面展开图有三组对应的面，且相等。 ）2、 小组合作，结合书中的主题图，尝试着计算制作这样一个张方体需要多少硬纸片（7cmi宽5cm高3cmj）。3、 教师巡视、指导。4、 小组汇报、教师总结：因为长方体相对的面完全相同，可以把长方体6 个面分为三组，按组求面积后再求
3、和，所以这个长方体的表面积是：7X 5X2+7X3X2 +5X3X2也可写成（7X5+7X3+ 5X3） X2。5、 结合长方体的表面积计算方法，那么正方体的表面积又该如何计算呢？6、 小组展开讨论、总结：因为正方体的 6 个面全是正方形且相等。所以正方体的表面积是： 棱长x棱长x 6（3） 巩 固练习，增加记忆1、 学生独立完成试一试和做一做第一题。2、 对接受能力差、掌握不好的同学个别指导。容易出现错误的地方集中讲解。3、 继续完成做一做2、3、 4 题。检查学生掌握情况。6、 板书设计长方体的表面积长方体 6 个面的面积之和叫做它的表面积。长方体的表面积=长宽X 2 +长x高x 2 +宽x高x 2长方体的表面积是=（长x宽+长x高+宽x高）x 2正方体 6 个面的面积之和叫做它的总面积。正方体的表面积=棱长
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论