小学数学教学中学生良好学习习惯的培养探究

1、    小学数学教学中学生良好学习习惯的培养探究    张华摘要： 如古人云：“教育是什么，最重要的一方面就是要培养良好的习惯。”良好的学习习惯并不是人一出生就有的，而是需要后期的培养，使学生逐渐拥有良好的学习习惯。良好的学习习惯与学生的智力是没有任何关系的。在小学数学教学中良好的学习习惯尤为重要，培养良好的学习习惯，是促进学生全面发展的必要因素。关键词：大小学;数学教学;良好的学习习惯：g4  ：a  ：（2020）-032引言如今时代的快速发展，信息时代的来临，科技产品的增多，手机，平板电脑等技术产品内的娱乐活动越来越多，这些发展

2、给学生的学习生活带来方便的同时也在分散学生的注意力。这种情况的出现，学生自身的自制力与良好的学习习惯是帮助孩子学习的法宝。在小学数学教学中，学生可以利用科技产品进行计算，虽然得出的结果又快又准确但是这样并不能让学生学会计算知识。如果是一个拥有学习习惯良好的学生，他们在做题时会自己亲自计算再利用科技产品对结果进行检验，学习习惯良好的学生学习到的知识会多于没有良好的学习习惯的学生。一、培养学生主动回答问题的能力有数据显示，在传统课堂上，教师讲课的时间占据了大部分的时间，而学生主动提出自己的学习需求的时间少之又少。同时，一些学习基础薄弱的学生的也难于开口提出自己的问题。这时老师就应该训练学生能够主动

3、提问题并且回答课堂问题的良好学习习惯，把课堂的自主权交还给学生。要训练说的能力，养成积极主动回答问题的习惯课堂教学要求学生回答教师或同学们提出的问题，这时课程就会变成了多方向传递知识。所以，教师培养学生“多说”“多思考”的学习习惯是很重要的。例如：在学校小学五年级数学简易方程这一课题时，教师先通过自己的年龄和某一个学生的年龄带入方程内容再引导学生主动站起来回答问题，用奖励小红花的方式提高学生主动发言的积极性，这样的学习方式学生不仅会学会“简易方程”，还会提高自己的自信心，促进动脑能力。二、培养学生认真听课的良好习惯在学生在课堂认真听课是学生提高学习效率的基础。学生在集中注意力听课的时候，学生的

4、学习效率是最高的。在小学数学课堂上学生的注意力的提高需要引起学生对学习数学的兴趣。例如在学习小学六年级课文第三课分数乘法时，教师引导学生用一张纸折出圆形，然后再在圆内画分成无数个三角形。以上内容都要引导学生通过自己动手操作，学生通过自己动手操作会加深学习分数乘法的印象，以及引起起学生学习的兴趣，同时更重要的是学生也可以得知自己学习中不明白的地方，及时让教师幫助学生解决问题。因此教师讲课不能特别的枯燥乏味，避免学生失去学习数学的兴趣。教师讲课时要抓重点讲，通过解答学生的一些疑问，加强学生对学习数学知识点的巩固。教师在讲课时也要做好课前准备，要因人而异，从不同的方面引导学生。进行分析综合教育，集中

5、学生的注意力，认真听课并且培养学生主动整理笔记提前预习的习惯。在学习数学中培养学生认真的学习习惯，在生活中学生也会认真对待任何事情，变得更加细心。三、培养学生提高完成课后作业的效率虽然教育部提倡为学生“减负”，但是课后作业还是必须要有的，教师应该在合理的范围内为学生布置课后作业，以加强学生对上课学习知识的巩固。学生在对待课后作业时，一部分学生出现懒惰性，这时就需要培养学生认真独立完成课后作业的能力。这时教师就应该对学生进行适当的鼓励，不能任由学生进行抄袭等糊弄教师不良行为的出现。教师通过检查学生的作业情况，可以得出学生对学习是否认真的态度以及学生学习上的问题。例如在学习小学五年级数学可能性时，

6、教师布置课后作业，让学生做课后练习，题量不多，学生如果对知识掌握的很好，二十分钟就可以做完而基础薄弱的学生这些题也最多半个小时也可以做完，这样既不会为学生加重负担，也为学生巩固了知识点。教师在布置课后作业的时候，也可以尝试父母与孩子进行家庭活动的方式来进行，不仅可以促进学生学习的效率，还可以，增进父母与孩子之间的感情，一举两得。教师在进入课堂教学生的时候，就要规范学生的书写姿势，以及认真学习的态度是非常重要的。这既是老师的任务，又是老师的责任。培养学生提高完成作业的效率，对于学生是非常之重要的。四、结束语学生一旦养成良好的学习习惯，不仅在学习方面有益，对他未来的生活也会有帮助。培养学生认真听课的行为，就是培养他们认真对待每一件事的态度，在生活中，认真的态度是必不可少的，也是学生通往成功之路的关键。而培养学生提高完成作业效率的良好习惯不仅在学习数学方面，在各科学习上提高学习效率也是学习各种知识的捷径。学生积极主动回答问题，培养了学生的自信，自信的人生才会更加的出彩。总而言之，学生拥有良好的学习习惯，对学生学习数学课程是百利而无一害的。参考文献1刘悌梅.论小学数学教学中学生良好学习习惯的培养j.考试周刊，2019（10）.2黎代平1.浅析小学数学教学中学生良好学习习惯的培养j.精品，2019（