学前班周计划

1、幼儿园第二周计划表2013年3月4 日-3月 8 日?班级：学前班内容周一周二周三周四周五周重点 1、主题活动：我上学前班了！2、本周开始学习拼音。3、努力营造阅读氛围，提高幼儿识字量。语言 : 可 写字：一、二， 数学：感 拼音：“O” 数学：大家来排爱的我三知5以内的认读队数目标：培养 目标：在田字格正目标：认识 目标：探索按物体教学活 孩子的口确书写，并会认目标：快速 单韵母 O， 的差异进行排序动语表达能读。感知 5 以内 并正确书写 的不同方法。( 一 )力。数，知道 5 O的分合。2、正确书写5的分合。拼音：音乐：我是学前 数学：感 社会：玩 写字：一、二，“a”的认 班小朋友知

2、5 以内数 具大家玩 三教学活读认识序数目标：理解歌词内目标：不独 目标：在田字格正动目标 : 让幼 书，初步掌握附点 目标：小朋 占玩具愿意 确书写，并会认( 二 )儿认识单唱法。喜欢上学前 友能够很将自己喜欢 读。韵母 a，并班，知道爱学习。 快桉数大的玩具与同正确书写小排序。伴分享。a数学：学前 语言：没长耳朵 美术：我 科学：我 美术特色可爱的班玩具多小老虎的学校长大了我教学活动目标：正确 目标：能仔细听教 目标：了解 目标：通过 目标：学画人物简感知 5 以 师描述，并且根据 学校的样比较知道自 笔画( 三 )内数，书写 描述画出来子，用画笔己长大了。数字 15画出可爱增强自我意的学

3、校。识数学：多 分级阅读： 乘流 数学：多分级阅读： 写字：一、二，角度分类星回家故事（一）角度排序乘流星回 三特色活（一）（三）家（三）目标：在田字格正动（一）确书写，并会认目标：学会多角度分读。类特色活早期阅读：数学：多角度 分级阅读：数学：多 评红花宝贝识字排序（二）乘流星角度排序动（二）回家（二）（四）1、单韵母1、复述故事乘1、建构数1、 数学作 汉字一、二，三各a 写两行。流星回家 2、写 4 学操作册业纸写一行。的分合式。2、写2,、2、复习阅2、听写单韵作业3 的分合读中的识母 a，单韵式。字。母 O写两3、写 5的行。分合。1、孩子已升入学前班，请家长督促孩子完成作业，不允许

4、边写边玩。家长工2、孩子的识字量对升学的帮助很大，请家长每天陪孩子阅读分级阅作读 15 分钟，阅读形式可以多样化。3、请家长教孩子学会整理书包，书和作业本不能有卷角。幼儿园第三周计划表2013 年 3 月 11 日-3月 15 日 ?班级：学前班内容周一周二周三周四周五周重点1、正确认读并书写复韵母ai 、 ou、ei 、iu 。教学活动( 一 )2、培养孩子爱惜书本的学习习惯。科学：玩一玩想 拼音数学：感知与以 拼音： i 的认 科学：玩一玩一想内的数量，学习 读想一想（二）排序目标：知道边玩目标：正音，边想才能学到目标：认真，正 拼读，书写很多本领确地完成练习题。学习安排规律接着往下排。拼

5、音：“ e“的 音乐：请你 数学：复习数学：花环送 写字：木、禾、教学活认读和我跳个舞给好老师上动目标：正音，拼目标：体验目标：学习安 目标：在田字( 二 )读，书写与朋友一起排规律接着格里正确书跳舞的快乐往下排写并会认读教学活美术：我和我的 语言：老师 美术：老师我爱 早期阅读：螃美术特色：朋友的手你蟹和龙虾逛可爱的小动街鸡( 三 )目标：尝试独立 目标：初步构图，能大胆落 能有韵律地目标：大胆想 目标：学会画笔用色朗诵儿歌象，能用动作 各种不同的表现画面内小鸡形态的容简笔画数学：测量分级阅读：数学：测量数学：测音乐（一）亲亲晚安（三）量（四）（一）特色活目标：体验不同目标：进一步了动的测量

6、工具和目标：感受 解测量的意义，方法诗歌表现出 让幼儿体验的的温馨甜蜜 测量的乐趣的情感特色活分级阅读：乘数学： 分级阅读：亲亲数学： 数评明星宝宝流星回家（复 测量（二） 晚安（三）学操作册动（二）习）作业1、写拼音 a、o、1、有感情地 1、 数学：作 1、写拼音 i1、写字 : 木、e 各一行，a、o、朗读诗歌业纸第 9-12两行， a、 o、禾、上e 的四声各两亲亲晚2、 5 的分合式e、i 的四声各2、 a、o、e、遍。安两遍。i 的四声各2、与家长一起2、数学书 P12、制作拼音 写两遍制作带声调的3、看英语碟卡片（ i 的四3、听写生字a、o、 e 拼音卡声）片，例： o片及带调

7、单韵4、 5 的分合3、复述故事 母。3、数学：螃蟹和龙操作册第式虾逛街5-6 页家长工 1、让幼儿活动材料带回家，请家长帮忙在第一页上做记录作2、给孩子准备一个书包，里面放些学习用具，每天让孩子背书包上学3、请家长配合老师让孩子每天按质按量完成作业，一定要督促孩子按时交作业。幼儿园第四周计划表2013 年 3 月 18 日 3 月 22 日 ? 班级：学前班内容（周一）（周二）（周三）（周四）周重点1. 正确认读带调的单韵母。正确书写6 的分合式。（周五）2. 准备“我爱祖国”诗歌赛的活动，为自己是中国人而感到骄傲自豪。3. 借助有关祖国悠久历史，大好河山等具体内容萌发爱祖国的情感。教学活语

8、言 : 整理小 音乐数学：认识几拼音：“ü”的美术：京剧动书包何图形，学习认读脸谱排序( 一 )教学活动( 二 )教学活动( 三 )目标：比较物目标：正音，目标：学习体的多少，巩拼读，书写用鲜艳的色固对 5以内彩对称的图的数字认识案设计京剧脸谱拼音：“ u” 音乐 . 爷爷为我 数学 : 学习统数学：跳花竿 写字：下、的认读打月饼计感知空间位土、个置目标：体验物目标：正音， 目标：理解歌词体的长和短是 目标：在田拼读，书写内容，表达尊敬 目标：培养幼相对的。字格正确书老人的情感。儿观察能力与写，并会认动手操作能读。力。社会：我是中 数学：图形游戏语言：我们的综合：大家都 美术特色：国

9、小娃娃祖国真大爱听京剧目标：能认识多苹果树目标：知道中 种图形并能在目标：理解儿 目标：知道京国很大，萌发 正确排序。歌内容，激发 剧是国戏，对做中国人的热爱祖国的情 京剧感兴趣，自豪感。感。喜欢学唱京剧。数学：认识 分级阅读：野猫数学 :5 的分 分级阅读：野 音乐“0”（一） 的城市（二）解组合 ( 一)猫的城市（四）特色活动目标：初步了目标：在活动解“ 0”的意中经历 25的义。分解组合分级阅读：野数学：认识分级阅读：野数学：“5” 评明星宝宝猫的城市“0”猫的城市（三）的分解组合（一）( 二 )特色活目标：能看图动（二）猜测野猫讲述的城市是怎样的。作业1、写拼音 u1、复述故事野 1、

10、 : 操作1、写拼音 ü两 1、写字：下、两行， a、o、猫的城市册 P11-P12 行， a、o、e、土、个e、i 、u 的四i 、 u、ü的四声各一遍。2、 : 作业纸2、有感情朗读 声各一遍。听写：下、P17-P20我们的祖国土、个、木、2、制作拼音3、6 的分合式真大2、制作拼音卡 禾、上卡片（ u 的四片（ü的四声）声）3、6 的分合式2、复习 6 个3、 : 作业 单韵母， a、3、数学：纸o、e、i 、 u、操作册第ü的四声各910 页写两遍。家长工请家长认真阅读“联系手册”上老师所粘贴的周计划表，以便在家辅导作孩子功课幼儿园第五周计划表3

11、 月 25 日 3 月 29 日?班级：学前班日期（周一） （周二）（周三）（周四）（周五）周重点1、主题活动：我们都是中国娃。2 学习拼音 - 声母 b 健康：健 音乐身的中国教学活功夫动数学：比较 声母“ b” 科学：古老的长短的认识四大发明目标：了解 目标：了解中( 一 )目标：了“b”的形 国历史文化。解中国功及其正确夫的特点发音拼音：复 音乐：国旗红数学：操作 社会：领奖 写字：“八、教学活 习单韵母 红的哩练习台上目标 :入、大”动a、o、e、认识国旗、目标：理解歌国歌。( 二 )i 、u、ü 曲内容，唱清歌词教学活动( 三 )科学：月 社会：中秋月语言：月亮 数学：添画

12、 美术特色：五亮的变化 儿圆船圆点颜六色的气球目标：发 目标：了解中 目标：了解 目标：了解现月亮每 国人传统节故事的主数物对应日有规律 日，体验中秋 要情节关系的圆缺变 节家人团圆的化现象美好数学： 分级阅读：亲数学：分级阅读： 音乐。测量 亲晚安一测量二亲亲晚一安三特色活目标：愿意在 目标：在测目标：体 音乐背景下有 量中感知创编儿歌。动（一）验不同的 感情的朗诵诗 测量工具测量工具 歌。的特征与和方法。结果的规律。特色活 早期阅数学：测 分级阅读：数学：班会动（二）读：乘 量一亲亲晚测量流星回安二家复习 操作册，作业操作册，作纸。分角色朗业纸。诵。作业1、写拼音 1、 p9-121、作业

13、：1、书写声1、制作声母a、o、e、数学书 P9母“ b”“b”卡片、看碟片i 、u、ü 22、汉字：2. 数学 P352.10 以内加2. 书写汉 3、数学： 5 以 水、火。3. ：法字中、日. 内加减月3. 读拼音p13-16家长工1、多让幼儿了解祖国的民族文化、习俗。作2、监督幼儿的作业，看碟片。3、每天陪孩子阅读10 分钟。学前班第六周计划表2013 年 4 月 1 号-4月 5 日? ? ? 班级：学前班日期周一周二周三周四周五内容周重点教学 数学：感知空 音乐拼音：“P” 复习 "b,p" 的社会：欢聚活动 间位置的音节拼读音节拼读在布达拉宫( 一

14、) 目标：初步的辨别空间方向。目标：P 与单韵母 a o 的目标：了解拼读。藏族的民俗文化教学 音乐：春天来 数学：排 社会：娃娃早期阅读：写字：土、活动 了序游中国“北京，日， 人( 二 ) 目标：了解春 课堂练月”目标：认识目标：在田天特征的基习。中国一些风字格里正础上学唱歌景名胜的名确书写并曲称会认读教学 美术熊语言：万 语言：阿凡10 以内的加美术特色活动 猫里长江提的故事减算数开心的( 三 ) 目标：能用油 目标：初 目标：了解小鸟画棒画出熊步欣赏故事的主题猫的特征古诗的和情节韵味特色 分级阅读：5 的 分级阅读：数学：音乐活动 野猫的城分解野猫的城5 的分合（学市一市三( 一 )目

15、标：感具操作）自由阅读知分解创意阅读和组合的关系。特色数学：认识 阅读：数学： 5分级阅读：野活动 “0”野猫的分解。猫的城市( 二 )的城市操作册、作业操作册、作 角色表演纸理解阅业纸读作1.读拼音1. 数字1. P的音节 1. 汉字“京 ,作业： 10业2.阅读野猫书 P11拼读日, 月”以内的加2. 复习2. 阅读故2. “b,p ”与法的城市3.汉字：事单韵母的音节2.b 、P 的作业纸 北、风（ ba,pa)音节拼读。P17-203.作业3.10 以纸 21-243. 阅读课文：内加法野猫的城市幼儿园第七周计划表2013 年4 月8 日 -4月12日年级：学前班内容 周一1、知道声母

16、周二周三, 韵母 , 声调以及音节之间的关系周四, 并能正确拼读周五周重3、培养幼儿语言表达能力, 以及认真倾听别人谈话的习惯点科学：骏马和 写字：一、二，三数学 : 学习分拼音 :d 的认数学 : 树叶拼牧马人类统计读图教学目标：在田字格正确活动 目标 : 了解马 书写，并会认读。 .目标：正音，目标 : 感受树( 一 )与人类的关拼读，书写叶拼图 , 获得系, 萌发爱护空间知觉能动物的情感力的发展拼音：“f音乐: 小草数学：感知 7数学：数拼板 写字：七、儿、教学 “的认读目标 : 根据歌词内容以内的数量目标 : 感受拼 目标：在田字活动目标：正音，做相应的动作板整体与部格里正确书( 二

17、)拼读，书写分之间的关写并会认读系数学 : 给动物 科学 : 孔雀和孔雀舞社会 : 春天的 美术 : 美丽的 美术特色 : 折教学配餐目标 : 让目标 : 培养幼儿欣赏服装秋装纸(小船)幼儿能正确活动的按数取物能力，并能用语言描 目标 : 学习用 目标 : 能大胆( 三 )述统计的方法的表现自己获得有关信设计的服饰息数学：5 的分级阅读： ( 玩) 欣赏数学： 5分级阅音乐特色 加法( 一)诗歌的减法 ( 一)读:( 玩) 朗诵活动诗歌 , 创造活( 一 )目标: 感受 5目标:初步了 动以内的数量解减法的实关系际意义特色 分级阅读 :数学： 5 的加法分级阅读：数学：5 的评明星宝宝活动 野

18、猫的城( 二) 操作册 , 作业纸( 玩) 集体阅减法( 二) 操( 二 )市( 复习 )读作册 , 作业纸1、写声母 f,1、有感情地朗读诗歌1、读拼音1、写声母 d1、写字 : 七、制作 f 卡片 玩2、 作业纸2、朗诵诗歌儿作业 2、 作业纸2、看碟片P29,P30( 玩 )2、10 以内的P25,P263、 作业纸 P27,P283、 作业纸连加连减P31,P323、拼读 f,d的有关音节1、培养幼儿早睡早起的好习惯家长工作 2、坚持监督幼儿每日作业3、养成晨读的好习惯幼儿园学前班周计划表 (2013 年 10 月 25 日-10 月 29 日)幼儿园第八周计划表2013年 4 月 1

19、5 日-4 月 19 日 ? ?班级：学前班内容 周一周二周三周四周五周重 1、加强拼音方面的阅读能力和听写能力点 2、进一步强化 10 以内的加减法练习语言:落叶音乐数学：感知 7拼音：练习二科学 : 秋天的水教学 目标 : 感受诗以内的数量 .目标 : 复习与果活动 歌的语言美和操作练习 .听写目标 : 了解秋天( 一)意境美里一些水果的名称.拼音：“ t" 的 音乐：苹果 数学： 10 以 美术 : 红高梁 写字：日、中教学认读丰收内的加减算目标 : 学习用 目标：在田字格目标：让幼儿目标:熟悉术题练习 .蜡笔或彩色里正确书写并会活动正确的发音 ,乐曲旋律 ,笔平涂画 .认读(

20、 二)拼读和书写 .体验丰收的喜悦之情 .数学 : 剪树叶数学:树叶语言: 秋风科学 : 多彩的 美术特色：美教学目标 : 制作树游戏.操作目标 : 理解散 菊花丽的天空叶拼图 , 发展练习 .文诗的内容目标 : 能用丰活动空间知觉能并进行仿编 .富连贯的语( 三)力 .言表现菊花的特征 .数学：6.7 的分级阅读 :数学：分级阅读 :音乐特色分解组合雨天使6.7 的加法雨天使创目标 : 尝试用目标:能认( 一)意阅读活动数字和符号表真看图 , 能 目标: 操作列( 一)示 6.7 的分解用完整的语 出 6.7 的各和组合 .言讲述 .种加法算式 .分级阅读：数学： 分级阅读：数学： 6.7评

21、明星宝宝玩（复习） 6.7 的分解 雨天使讨的加法 ( 二)特色组合(二)论交流 .目标 : 进一步活动目标:进一了解数字相( 二)步感知总数加的含义 .与部分数之间的关系 .作业 1 、拼音本 ( 将 1、看碟片并 1、朗读散文1、听写本 ( 拼1、写字:日,中声母 t 写四行 ) 能对着书朗 诗( 秋风 )音 )2、数学本2、 数学作业 读 .2、 作业纸2、 作业纸3、复习拼音 .纸 :P37.P382、 数学作 P41,P42.P43,P44.业纸3、数量朗读P39.P40( 雨天使 ) 并3、朗读分级 认识字卡上阅读中(雨的汉字.天使 )家长 1、天气转暖 , 请家长在幼儿书包里放入

22、毛巾和少许衣物以备替换.工作2、请家长监督孩子在家进餐略快些 , 以免饭菜凉了 . 在幼儿园进午餐老师会监督 .3、监督孩子完成每日作业并辅导孩子每日功课.幼儿园第九周计划表2013年 4月 22日4 月 26日? 班级：学前班内容星期一星期二星期三星期四星期五周重 1、主题活动：观察、发现、感受秋天自然界的变化及美丽的景象。点 2、学习声母“ n、l ”的认读及音节拼读。 3. 数物对应关系及分类统计。数学：水果 音乐数学：感知空拼音：声母数学：铺满种教学多又多间位置。“l ”。目标：子。目标：学习目标 : 初步的 “l ”的认读及目标：用标记活动目测数群，感知物体空间 音节拼读记录多种摆放

23、(一) 感知 9 以内位置。的结果。的数量。拼音：声母 音乐：健康歌 分类统计数学：丰收果写字：口、日、“n” 的 认目标：能合拍 目标：能按不目标：能用准确 中。教学 读的随音乐作锻 同的标记进行的数表示实物活动 目标：认识 炼身体的韵律 分类。的数量，明白数( 二 ) 声 母 “n” 动作。物对应关系。及音节拼读。社会：让秋 科学：农业机 美术：我眼中 语言：小伞兵和 美术特色：热教学 天更美丽械本领大的秋天小刺猬闹的马路活动 目标：感受 目标：能辨认目标：通过绘目标：能理解故( 三 ) 秋天绚丽多 几种常用的农画形式表达秋事内容，能复述彩的景象。 业机械天的美。故事。特色数学： 6、分级

24、阅读：小：复习 5 以分级阅读：小 音乐活动 7的减法雨滴( 一)内的加减法雨滴(三)(一) (一)( 一 )特色分级阅读：数学：6、7分级阅读：小数学：复习 5作业：1. 汉字：活动 雨天使 减法 ( 二 )雨滴 ( 二)以内加减法口、日、中。(二) 复习( 二)2. 建构 (2)P201. 建 构1. 阅读诗歌1. ( 分级) 识1. 建构(2)P16作业 (2)P13.“小雨滴”字：滑、溜、 2.读声母2.读 声 母 2.数学：加减跳。“l ”“n”算术题2. 汉字：出、 写 2 排写 2 排3.数学：门3.P49-P523. 识字：鸟、p45p483. 数 字 书 4. 加减算术题空P

25、14-19家长 1.多带孩子去感受大自然，让幼儿观察到秋天的美。工作 2.辅导幼儿操作 6.7 分合及加减运算。3. 监督幼儿每日作业。幼儿园第十一周计划表2013年5月 6日5月 10日日? ?内容星期一? ? 班级：学前班星期二星期三星期四星期五周重 1、主题：理解健康的含义及重要性，懂得健康与快乐的关系。点 2. 学习拼音 - 声母 g、k 认读及音节拼读。3、感知 9 以内的数量关系。健康：有趣 音乐数学：感知 9 以声母 ： “K” 社会：爱锻的脸谱娃内的数量的认读及音炼的人们。教学娃。节拼读。目标: 知道活动 目标：尝试多参加锻炼( 一) 用多种几何对身体有好图形组合脸处。谱。拼音

26、：声母音乐：蹦蹦跳跳身数学：操作练习 数学：动物列 写字：“了、教学 g体好。车子门”活动 目标： g 的目标 : 学习用说唱目标 : 按动物( 二) 认读及音节 的方式表现歌曲的标记进行分拼读。欢快情绪。类统计。科学：电脑健康：健康外套科学：新鲜空气 美术：安全标 美术特色：教学和人脑目标：感知皮肤的真正好。记大狮子目标：了解 特点和功能。目标 : 学习用各 目标：学习用活动电脑的功能种感官感知空肯定和否定( 三)及生活中的气的存在。的含义表达应用。安全的意义。特色数学：分级阅读：奇怪的数学：8、9分级阅读：音乐活动 8、9 的分解 雨伞 ( 一)的加法 ( 一)奇怪的雨(一) 和组合(一)

27、伞三特色早期阅读：数学： 8 、 9 分级阅读：奇数学 8、9 班务会小雨滴 的分解和组合一怪的雨伞二的加法活动复习操作册，作业纸。操作册，作业( 二)纸。作业1 、 建 构 1、 p53 p561、建构书1、建构 p261、汉字 : 了、2p222、阅读分级：奇怪 p20p22。2、 p57 60 子、门。2、g 写两排的雨伞。2、识字 ( 分级 ) ：3、数学练习2. 读英语并读音节。3、数学练习题。奇怪、漂亮、淋3、汉字湿、雨伞。“东、西”。3、汉字：难、北。家长 1、天气凉了家长可多带孩子参加户外活动。工作 2、督促幼儿养成每天阅读的好习惯。3、每周六家长可带幼儿去参加英语角活动。幼儿

28、园第十二周计划表2013年 5 月 13日-5 月 17日日 ? ? 班级 : 学前班日星期一星期二星期三星期四星期五期周 1 正确认读声母 h、 j 、 k 重 2 感知 10 以内的数量点 3 能有目的的观察周围的环境 , 培养幼儿观察的兴趣及对生活的热爱 .数学 :音乐数学 : 感知 拼音 :j 的认读语言 : 高老鼠和矮老教 超市保10 以内的 目标 : 正音，拼读，书 鼠学 管员数量写目标 : 在游戏中尝试活 目标:变换角度观察事物 .动 学习统( 一计并做)好记录 .拼音乐 : 逛超 数学 : 操作 数学 : 给数字找朋友写字 : 耳、米、教 音: “h市练习目标 : 初步理解不同

29、目标 : 在田字格里正学 “的认 目标: 感受物体上数字表示的意确书写并会认读活 读和表现歌义动 目标:曲, 与同伴( 二正音， 共享快乐 .)拼读，书写科学 :语言 : 快乐 美术 : 运动 健康 : 我有一双亮眼美术特色 : 美丽的蝴教身体动 公主的圆场上目标 : 睛蝶.一动圈用绘画表目标 : 知道眼睛的功学目标 :目标 : 懂得 示运动员能, 懂得保护眼睛的活知道身 真正的快做不同运方法 .动体运动 乐是在好动时的动( 三与骨骼 朋友的关态特征 .)的关怀和微笑系 .中获得的 .特数分级阅数学 : 分级阅读 :( 照音乐色学 :8.9读:( 照复习 8,9片)( 三)活 的减法 片)(动

30、 (一)一 )的加法,减法( 一)韵律 :( 一)特 分级阅 数 分级阅色 读（:复学:8,9 的 读:( 照数学 : 复习 8,9 法减法 ( 二)的加 讲故事预赛活 习）减法( 二)片)( 二)动( 二)1, 拼音 1、作业 1、阅读诗 1、作业纸1、写字本 :( 耳, 米写本( 声纸歌( 照片 )P65-P68五行)母 h 写 P61-P64 并认读字2、拼音本 ( 声母 j 写 2、讲故事 ( 高老鼠和作 四行 )2、复述故 卡.四行 )矮老鼠 )业 2、数学 事( 快乐公 2、听写本本 (10 主的圆圈 ) ( 听写已学以内的过的声母加减)及韵母)家 1、请家长为幼儿准备好故事, 迎

31、接下周讲故事比赛 .长 2、请家长按时在家给幼儿进行拼音听写 , 有利于幼儿拼音的提高 . 工 3、坚持让幼儿养成早睡早起的好习惯 .作幼儿园第十三周计划表2013年 5 月 20 日5月 24日? ?班级 : 学前班日星期一星期二星期三星期四星期五期周1、正确认读声母 q,x, 并能与韵母正确相拼 .重2、能够运用不同的艺术方法表现自己的观察及体验 .点3、掌握 10 以内数的分解、组合，初步知道 10 以内在生活中的应用。数学: 梯 音乐数学:认拼音 :x 的 数学 : 数字里看见了什么形世界识序数认读目标 : 对数字有兴趣 , 能比较教目标: 巩( 一)目标：正110 顺数和倒数的异同

32、.固对几目标： 1、音，拼读，学何图形认识序书写活的认识 .数，学习动( 一确定物体在序列中)的位置。2、掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。拼音乐 : 我和 数学：操 数学：各 写字：见、电教音: “q 星星打电作练习种各样的 目标：在田字格里正确书写并”的认话汽车会认读学活读目标:熟悉目标:尝目标：正歌曲旋律 ,试从不同动音，拼学唱歌曲的方向确( 二读，书写定物体的)序列中的位置 .科学: 看 社会:他们 社会:村数学:货美术特色 : 折纸 ( 蝴蝶 ).教 一看, 比 做的对吗 ? 镇一角架上商品学 一比.目标:能正 目标:知多活 目标:能确判断对道各种设目标:正动 够用眼

33、与错 .施功能 ,确感知 10( 三睛正确萌发对家以内数)观察并乡的热量.做记录 .爱 .数学：分级阅读：数分级阅音乐10 的分 ( 米拉的肚 学： 10 的读:(米拉解组合子)( 一)(加法(一) 的肚( 一 )自由阅读 )子)(三)目标：帮目标： 1、目标： 1、特 助儿童能带着问知道遇到色理解10题阅读，初自己无法活 的合成步了解米解决的问动 与分解拉肚子响题要及时( 一原因。 2、寻求帮)大胆讲述助。自己看到2、认读重的图画内点字词：容响声、快、慢、运动、老师分级阅数学：分级阅数学： 班务会读：复习 10 的分解 读：( 米拉 10 的加法(照片)组合(二)的肚( 二)子)( 二)（交

34、流分特享）目标：1、色能积极思活考，回答动老师提出( 二的问题。)2、能与同伴合作读一本书，在交流中理解故事。1、拼音1、 作业 1、朗读故1、作业 1、写字本 :( 见, 电, 写五本(声母纸事( 米拉纸行)q 写四P69-P72的肚子）P73-P7 2、复习讲述故事 ( 米拉的肚行)2、阅读故 并能认识6子)作2、数学 事( 米拉的 字卡。2、拼音本业 本(10 以肚子)2、听写本 ( 声母 x 写内的连( 听写已四行 )加连减 )学过的声母韵母及音节 )1 双休日天气好的时候 , 请家长带孩子出去走走玩玩 , 晒晒太阳也好 ,家 这样有利于孩子的身心健康。长 2 学习贵在持之以恒 , 请

35、家长一定抽出时间 , 辅导孩子的学习 , 为上小工 学打下良好的基作 础。幼儿园第十四周计划表2013年 5 月 27日5月 31 日班级:学前班日期星期一星期二星期三星期四星期五1、 正确认读声母 j 、q, 并能与韵母正确相拼 .周重2、 2、产生对太空的好奇，有探索太空的愿望。 .点 3、 3、掌握 10 的减法计算，初步知道 10 以内在生活中的应用。4、排练节目，准备六一。科学: 火箭音乐数学: 感知 10拼音 :q 的认读美术：好玩的和飞船。以内的数量目标：正音，刷画教学 目标：产生目标：提高运拼读，书写目标 : 体验巧活动 对太空的算能力用工具作画的( 一)好奇，有探兴趣。索太空

36、的愿望。拼音乐 : 乔尼用钉锤 数学：认识几 社会：有用的 写字：也非教学音: “j ”干活何图形帮手目标：在田字的认读目标 : 用歌词和动 目标：知道生 目标 : 知道人格里正确书写活动目标：正作表现声音由弱活中有各种图 们的生活中离 并会认读( 二)音，拼读，到强的变化形的物体。不开我们的好书写“帮手”语言；量天美术：我上太空健康：保护小 数学 : 单数和美术特色 : 绘空。目标 : 会将自己想手双数画(蜻蜓)目教学 目标；理解要表现的主体摆目标 : 学会用目标 : 能正确标：合理布局活动 诗歌内容，在合理的位置上 .多种方法保护区分单数和双画面并提高涂( 三)知道天空小手。数。色能力 .是无边无际的数学： 10分级阅读： ( 采星数学： 10 以分级阅读 :( 采 音乐的减法星)( 一)( 自由阅内数在生活中 星星 )( 三)( 一 )读 )的运用 ( 一)目标：1、理解特色 目标：进一目标： 1、能带着目标：在游戏诗歌表达的意活动 步加深对问题阅读，中发现生活中思( 一) 减法的了2、体会诗歌优美的数学问题用2、认读重点字解。的意境学到的数学知 词：星星，果识解决这些问 园，摘题。特色 分级阅读：数学： 10 的 分级阅读：采数学： 10 以班务会活动 复习( 米拉减法(二)星星 ( 二) （交 内数在生活中(二) 的肚子)流