幼儿园大班社会优秀教案《记住我的好朋友》含反思_第1页
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1、幼儿园大班社会优秀教案记住我的好朋友含反思大班社会优秀教案记住我的好朋友含反思这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会优秀教案记住我的好朋友含反思！教学目标1、找出自己的好朋友。2、把自画像送给好朋友，表达依依惜别之情。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。环境与材料：1、幼儿会唱找朋友歌曲。2、照相机一部。一次备课1、游戏找朋友玩法：全体小朋友围成圆圈，大家一起唱找朋友。请一名幼儿站在圈内，拍手、跑跳步找朋友。当唱到找到一位好朋友时，该幼儿就在圈上找出一位小朋友，站在这位小朋友面前，互相做敬礼、握手、用食指指

2、自己和对方的胸膛的动作。当唱到再见时，两幼儿互换位置，游戏重新进行。2、说一说，做一做请小朋友们说一说：谁是自己的好朋友？小朋友们就要毕业了，大家从此就会分开，有哪些方法可以使大家互相记住，保持联系呢？好朋友合影（教师为好朋友拍照留念）。互赠电话号码。制作名片送给好朋友。绘制自画像送给好朋友。给好朋友签名留念。小朋友们互换画册，签名留念。活动反思教师要为幼儿创造良好的交往环境，指导幼儿学习正确的交往方法为幼儿创设与他人合作、分享的机会。把交往能力的五个方面mdash;mdash;合作、谦让、帮助、遵守规则、分享等渗透到课堂教学、游戏活动以及日常生活的各环节，促进幼儿积极与同伴合作，与同伴交往。

3、只有在实际情境中，幼儿通过交往技能的训练，才能真正积累交往的经验。为此，教师要善于在日常生活中强化幼儿的交往技能。使幼儿更清楚地知道同伴之间要团结友爱，互相帮助，同时，也对他们的已有经验进行梳理和整理。大班社会优秀教案记住我的好朋友含反思这篇文章共1991字。相关文章大班教案茶：大班教案茶适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在亲身体会中，加深对中国悠久茶文化的了解，通过看茶、制茶、品茶，激发幼儿动手尝试的愿望，体验动手参与的乐趣，快来看看幼儿园大班茶教案吧。大班教案一个人睡真好含反思：大班教案一个人睡真好含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能大胆表达自己内心的恐惧，树立自信，理解故事，体验黑夜并不可怕，

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