新人教版三年级数学上册《万以内的加法和减法(二)》例3教学设计新部编版

1、精品教学教案设计| excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教师学科教案 20 20 学年度 第_学期 任教学科： _ 任教年级： _ 任教老师： _ xx 市实验学校精品教学教案设计| excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰新人教版三年级数学上册万以内数的加法和减法（二）加 法 教 学 设 计张会明教学内容：教科书p38例 3“三位数加三位数的连续进位加法”和p39相应练习。学习目标： 1、会熟练笔算三位数加三位数（连续进位）。 2、会进行加法的验算。教学重点：掌握三位数加三位数连续进位加法的计算方法。教学

2、难点：理解三位数加三位数的连续进位加法的算理。教法与学法：教法：引导法。学法：独立思考，小组谈论。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、计算铺垫 1、出示课件：笔算： 719254 283564 2、笔算加法时应注意什么？ 3、学生独立完成。（教师评价。）二、探究新知（一）创设情境，提出问题。 （出示课件） 1、请同学们观察情境图。师： “某湿地野生植物和野生动物共有多少种”就是我们这节课要学习的内容。（板书课题：万以内数的连续进位加法。）（二） 、明确学习目标。（出示课件）请同学们小声地读出本节课的学习目标。 （出示课件）（三）学一学。（出示课件）精品教学教案设计| excellent tea

3、ching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰自学数学书第 38 页： 1、该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？ 2、用你喜欢的方法来解答。 3、你算的对吗？（教师应注意巡视指导，重点指导学生学习笔算方法。）（四）议一议（出示课件）例 3：湿地有野生植物445种，野生动物 298种，该湿地野生植物和野生动物共有多少种？ 1、加法计算： 445+298=743 （种）方法一：竖式计算 4 4 5 2 9 8 7 4 3 相同数位对齐，从个位算起，个位：5+8=13 ，在个位写 3，向十位进 1；十位： 49114，在十位写 4，向百位进 1；百位： 4217，在百位写 7。方法二：

4、298接近 300，可以看做 300来口算即： 445+298=445+300-2=743 2、你会验算吗？（可以交换 445，298的位置，再算一遍。） 2 9 8 4 4 5 注意：相同数位要对齐，从个位加起。 7 4 3 3、归纳：笔算加法时要注意哪些问题？（计算时看清数，然后仔细加，哪位相加满十，向前一位进1，进位“ 1”要加，一定要牢记。 ）三、知识运用（出示课件） 1、想一想是否有进位，再计算并验算。 6793 16578 409394 精品教学教案设计| excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 2、找朋友：把和相等的算式连起来。 3、解

5、决问题： p40 t8四、总结：通过本节课的学习，你有什么收获？板书设计：万以内数的续进位加法 4 4 5 验算： 2 9 8 445298=4453002 2 9 8 4 4 5 =7452 7 4 3 7 4 3 =743 424576 768657 523902 125875 356688 275769 精品教学教案设计| excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰连续进位加法说课及反思当看到本节课的教学内容时，想这么简单，学生自己就能解决，于是就放手教给孩子们，结果真的不出我的所料，他们的兴致很高，通过学习，还给大家提出了在计算时应注意的许多问题

6、，真是让我很满意，同学们对万以内数的续进位加法掌握得非常好。在教学中，我注重练习设计的针对性，优化教学内容。本课教学由复习进位加法开始， 着重强调进位加法的竖式计算，巩固了竖式计算中数位对齐，从个位算起，哪位相加满十，向前一位进1 的方法。这样的复习即巩固了旧知又为新知作铺垫。在巩固习题的设计上， 我安排了竖式计算，改错，思维训练题，还有解决问题：这些题都是围绕进位加来设计的， 有利于强化学生对进位加法特点的认识，学生能根据进位加计算的方法能较快完成正确的计算。其次，注重学生尝试、交流，优化教学方法。对于笔算加法的注意事项与进位的思想和技巧， 学生已经掌握， 这儿主要是让学生利用迁移类推来学习连续进位加的方法。因此列出竖式后， 先让学生尝试独立计算，再让学生交流算法，培养学生自主探索算法的精神。接下来还及时引导学生比较不进位加法和进位加法的异同，从而更