小学电教工作总结

1、小学电教工作总结小学电教工作总结1 本学期学校教育信息化工作在市电教馆的领导和学校电教领导小组的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识;学校在标准管理与教育技术装备与应用环境方面有了一定的改善;在教师培训与普及应用方面加大了力度;此外在“ 十五课题研究与课堂实践等方面也取得了一定成效。现将一学期工作小结如下：一、电教常规3、利用学校闭路电视全方位实施素质教育。本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜爱的儿童动画片、故事片、科教片计时76 课时;直播红领巾电视台自编自演节目 8 次约 200 分钟，约 2 周一次。4、为学校开展课改研究活动提供支持。为一二年级半日开放活动进行实况录象

2、 36 节;网络课实况录象7 节;青年教师评优课实况录象10 节; “ 做中学研究课实况录象 5 节;其它述课约有 5 节。为学校教学研究的微观分析与宏观调空起了积极作用。6、实时拍摄学校少先队、工会、课题研究、运动会等大型活动，共记10 场。为学校宣传与教育工作提供真实素材。7、期中、期末的质量测试录音磁带等电教准备工作高质高效。期初、期末的电教器材收发工作标准有序，确保了学校教育教学工作的高效运行。8、完成学校网站的改版，加强校园网的维护和平安工作，保证其畅通无阻;为全校 200 多台电脑做好后勤效劳工作，保证正常的教学和办公环境。9、搞好信息技术第二课堂活动。以“ 活动促信息技术课的教学

3、，以“ 活动带动信息技术的普及和提高;组织“ 六一电脑作品展示 ;组织参加每年一次的“ 江苏省信息技术应用竞赛 ;组织电脑兴趣小组作品展示。选出较好作品打印成稿在校内展出，或在实小网站 “ 学生园地的 “ 兴趣小组作品栏目展出。二、课题研究2、学习新学期教科研与电教组工作方案，并调整与改良各子课题研究方案与方案，理清新学期电教工作思路与重点3、积极筹划并组织教师以备课组为单位，利用多媒体资源或网络环境进行课改研究课的实践与研究，不断提高课堂教学效益，提升学生信息素养。在近90 多节的校级公开课或评优课中有百分之九十以上的教师选用多媒体教室、电教工具或网络教室开课。学校电教组还为这些课件的制作提

4、供了技术帮助：4、选派陆星梅、张燕等多位青年老师参加省市电教馆信息技术教育培训活动，领会“ 基于网络环境的学与教课题研究精神，进一步深化课题研究，增强电教研究队伍的整体素质。5、组织教师撰写电教教学案例、论文、教学设计等，参与各级各类的刊物投稿活动，不断学习与积累，提升自身的理论素养。6、组织教师积极参与省市电教馆组织的各级各类评比活动，提升专业素养。在整个实践与研究活动的过程中，教师与学生信息素养都得到了前所未有的开展与提高。小学电教工作总结2 在上级教育行政部门领导的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，我校电教室无论是在根底建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成了学期初制定

5、的目标。现将一年来的工作小结如下：一、成立领导小组，强化过程管理。学校成立了电教工作小组，成员分工明确，责任到人，并加强了对平时各项相关工作的检查，保证了学校信息技术教育的开展和电教教学的顺利进行。二、加大投入，提高电教教育设备，保证了电教信息化建设的顺利开展。我校不仅加大了硬件设施的投入，还在设备的日常使用和维护上下了不少功夫。为了保证全校电教设备的正常运行，满足正常的教学需要，我们电教室随时监控学校电教设备的运转情况，发现问题，立即组织排查，抢修。三、明确责任，提高管理水平。学校为了管理好电教器材，制定了小学计算机教室管理制度、电教设备保管制度、电教器材使用借还制度、电教器材保养维修制度等

6、，提高了设备的管理和使用效率。四、运用电教手段，提升教研力度。五、认真做好学校的效劳工作总结过去，我们取得了一定的成绩，但还存在许多的缺乏，电教工作事多繁杂，需要加大人力的投入；在电化教学上，我们还要加强教研，紧跟教改的步伐。我们每一个教师，都要勤练根本功，提高理论和实践水平，跟上日新月异的信息化的步伐，争取取得更大的进步。小学电教工作总结3 本学期学校教育信息化工作在电教站的领导和学校的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在标准管理与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；此外在课堂实践等方面也取得了一定成效。现将一学期工作小结如下：一、电教工作

7、有方案，有落实。学校对电教工作有中长期规划，规划符合上级要求和本校实际。有年度和学期工作方案，方案目标明确，措施具体，可操作性强。学校开学初就抓方案的制定，开学第一周要求完成各类方案，期末抓各项工作的终结性考核评估，中间抓方案的落实。我校根据现代电化教学的特点，分别制定了考核细那么及奖惩制度等。制度、职责的建立和完善，进一步量化了检查、评估各指标，做到了有章可依，任务明确，职责清楚，使管理工作落到实处。二、加大培训力度，用现代教育技术武装教师队伍。坚持进行现代教育技术培训。能有方案地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动，提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力，也为教师们进行

8、电教研究创造条件。三、电教常规与取得成绩提升学生信息素养。在近60 多节的校级公开课或评优课中有百分之九十以上的教师选用多媒体教室、电教工具或网络教室开课。教导处还为这些课件的制作提供了技术帮助。2、利用学校闭路电视全方位实施素质教育。本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜爱的儿童片、故事片、科教片、宣传片计时36 课时；直播红领巾电视台专家讲座 4 次约 400 分钟，家长学校实况转播及录像2 次约 200 分钟，开业式和休业式实况转播2 次约 150 分钟。3、实时拍摄学校少先队、运动会等大型活动，共记5 场。为学校宣传与教育工作提供真实素材。4、期中、期末的质量测试录音磁带等电教准备工作

9、高质高效；期初、期末的电教器材收发工作标准有序，确保了学校教育教学工作的高效运行。5、完成学校网站的改版，加强校园网的维护和平安工作，保证其畅通无阻；为全校电脑做好后勤效劳工作，保证正常的教学和办公环境。6、选送教师参加省市课件制作培训和网络技术培训。5 月份，我校教师参加了张家港市电教馆组织的摄录编制作培训，计算机课件制作培训，提高了计算机辅助教学和课件制作的能力。其中一位老师参加了省电教馆组织的中级网络技术培训，根本掌握网络平安维护和网页制作技术。市电教工作会议，学校领导认真学习新理论和新技术，及时贯彻落实会议精神。7、组织教师撰写电教教学案例、论文、教学设计等，参与各级各类的刊物投稿活动

10、，不断学习与积累，提升自身的理论素养。组织教师积极参与市电教馆组织的各级各类评比活动，提升专业素养。在整个实践与研究活动的过程中，教师与学生信息素养都得到了前所未有的开展与提高。一学期来取得了一些成绩，但也存在很多问题和缺乏，需要改良。主要有以下几个方面：1、校园电化教育设备过于陈旧，有待改善。2、教师培训的力度不大。需要更有力度地有方案、有目的的培训。3、在信息技术校园活动还需丰富。4、教师制作课件的水平还需进一步提高。5、加大奖励力度，进一步激发全校教师参与信息化教育的积极性。小学电教工作总结4 小学电教工作总结长征小学在各级领导的大力支持和指导下，本着勇于革新的精神和实事求是的科学态度，

11、本学年在学校首先开展现代教育技术，主要从四方面入手，一是抓现代化设备，二是抓软件开发，三是抓现代化教育技术实验研究，四是改革课堂教学结构，总目标为开展科研兴教，加强各科教学实验、探索、新型的素质教学模式 ，促使师生全面素质提高。一、抓学习提高。加大科研力度，提高科研水平，根据宣传发动，组织学习，全面展开的工作安排，组织教师外出学习、参观、并参加各级的评优课，定期上实验研究课、观摩研究，同级同科或跨级科的听课评课，撰写优秀教案，论文的交流评比、极大地促进了教师科研、教学教研能力的提高。二、抓根本功训练。刻苦磨练教学根本功是我校的常规要求，学校以科研能力、电脑操作、语言表达、外语水平、课堂艺术、板

12、书设计、软件制作、论文撰写、设立优秀课件、论文、教案展览交流为主要内容。要求40 周岁以上教师和 40 周岁以下教师分别掌握不同的英语常用语。三、抓软件开发组织教师参加各级开展的软件开发培训，在校内举办软件制作学习、脚本的撰写、录像摄制等内容的培训，领导与教师一道参与软件开发工作，并进行软件制作研讨会及软件制作评比，成果展示等活动，一年来，大多数教师能根据各自任的科目制作软件，制作的软件有语、数、英、美、音、信息技术、自然、思品等学科近三十多个。四、抓课题研究学校对教师实行 高标准，严要求 ，每上科目都有学科的实验课题，每位教师能承当实验任务，目前开展的实验课题有：基于校园网环境下的教学资源库

13、应用等。五、抓师德修养学校全体教师都有一个共同的宗旨是努力把长征小学办好 ，为此我们提出了教师职业道德要求是 忠于职守、献身教育、勤奋敬业、严谨执教、为人师表、爱生如子 ，提出的具体口号是 用教师的爱心 换取家长的放心，用教师的辛勤劳动换取学生的进步。小学电教工作总结5 我校的电教工作能得到教育局电教馆的称赞，是在校领导的高度重视下，共同努力，密切合作，树立效劳意识，发挥集体智慧的结果。现将我校电教方面的具体做法与大家汇报一下，抛砖引玉。一、树立教师先进的教学理念。让电化教学使课堂充满生机我校许多电教设施也不是那么的齐备，只有一间多媒体教室。教室里既无 “ 班班通，也无电视、电子白板等电化教学

14、设施。许多教师会认为在这样的条件下开展电化教学是多此一举，不切实际，甚至是影响常规教学的做法。针对这种现象，教导处特地安排了由各科主任执教的电教引路课，让教师们了解电化教学的特点和长处，特别是一些难点的突破，有了课件形象生动的演示，音、图、文并茂的视觉享受，教师少费了口舌，学生那么加深了理解，让课堂更高效。有了引路课，教师们也尝试着用电化教学来解决自己以前很难攻破的教学难点，本学期教师用多媒体上电教课32 节，自制课件 18 件其中网络课件 2个。积极筹划并组织教师以备课组为单位，利用多媒体资源或网络环境进行课改研究课的实践与研究，不断提高课堂教学效益，提升学生信息素养。在近20 多节的校级公

15、开课或评优课中有百分之九十五以上的教师选用多媒体教室、电教工具开课。教导处不仅为这些课件的制作提供了技术帮助，还合理的安排了时间，充分利用了有限的教学条件。二、人性化的管理，推进电教工作我校对于能运用电化教学的教师予以三倾斜政策。即评奖倾斜，推优倾斜，报销倾斜。对于自己制作课件上课的教师，在竞赛评奖上予以靠前评价；获得电教奖项的教师在推优评先中优先考虑；对于电教类参赛费全部报销，每学期报销一本电教类书籍。积极出资为教师订购电教杂志，送教师外出培训，积极参加电教教研活动和听课。每间办公室挑选出一名计算机技术较高的教师，管理教师电脑及电教事务。每学期为教师机做一次全面体检。积极组织教师参加电教类竞

16、赛，采取集体报名，集体报送，集体培训，专人管理制度。为参赛教师提供正版软件，帮助教师录制、编辑视频、音频，图片处理等，为教师参赛提供一切方便，全方位支持鼓励。对于教师们在电教竞赛中获得的荣誉，予以及时的通报表彰和奖励。三、精巧务实的培训，让教师快速成长。先向教师征集电教方面的困惑和难点，再针对这些问题为教师开展培训。以本次“ 教师信息技术大赛为例，首先针对大赛的主旨以及特点、工程等，向全体教师进行解读培训，边培训，边解答教师提出的各方面问题。再针对教师提问较多的论文类和课件类工程，进行专题讲座。论文类由参赛次数较多，获奖等级较高的韦莉老师主讲，教师们通过讲座，不仅了解了电教类论文的选题、结构、

17、技巧等，还分享了韦老师的写作心得。电教主任就课件制作要求，课件评比指标等，边讲解，边例如演示，让教师们明白了参赛课件与常规教学课件的区别。并就教师们制作课件时，经常容易出现的错误和不标准操，作进行纠正和指导。并对教师们上交的作品进行初查，指出明显的错误。对于需修改作品继续参加更高一级赛事的教师，再进行小规模培训和个别指导。四、充分利用网络资源，搭建电化教育平台小学电教工作总结6 本学期以来，我校以党的教育方针为中心，面向全体师生，为教育教学效劳；紧紧围绕学校总的工作方案和电教工作方案，为实施素质教育，提高学生的思维能力，理解及分析问题的能力，提供充分的教学资源。现对近几年的电教工作进行如下总结

18、：一、学校电教设备建设、使用情况：二、教师参加现代教育理论知识学习、培训情况：多年来的实践证明，利用现代技术进行教学，能够充分调动学生的积极性，获得良好的教学效果。为了更好地掌握这一技术，使我校的教学水平再上新台阶，学校做了大量的工作：1、理论学习：学校组织教师以教研组为单位认真学习有关理论知识。明确了教学以教材为主线，以教师为主导，以学生为主体，以现代教育技术为手段，提高教学质量与效率，培养学生素质为中心的教学观点，增强全体教师的科研意识和紧迫感。2、组织培训：小学电教工作总结7 随着新年的脚步悄悄地走来，一学期的电教工作也将接近尾声。本学期中，我校电教组成员能够树立效劳意识，真情奉献，密切

19、合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质效劳。能紧密围绕学校总的工作方案和学期初的电教工作方案，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校布置的各项工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：学校十分重视电教工作，加强组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入学校的年度工作方案，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校的切实领导与管理，确保了该项工作井然有序的开展。一、明确职责，做好各项活动协助工作。二、热情效劳，保障活动顺利开展。为了加强学校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修与检查，我们的几位老师更是经常将

20、修理与搬运的工作集与一身，为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计。由于一年级和五年级教室还没有安装多媒体设备，我们就鼓励教师利用学校的多功能教室进行多媒体授课，同时还在多功能教室建立了电教课登记表。现在我校已做到在职教师人人都能运用多媒体设备教课，人人都能参与电教活动。三、严格管理，为教育教学保驾护航。四、重视活动，搞好信息技术应用。经过学校的大力支持，利用原来的旧机器经过升级改造，加上去年教体局新配的计算机教室，学校现有两个计算机教室，还专门配备了信息技

21、术教室，保证了扎扎实实上好每节信息技术课。信息技术教师在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。在学校的各项教育教学活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。在第十一届全国中小学生电脑制作大赛活动中，电教组各位老师认真组织，积极选拔优秀学生参加比赛，对参赛选手进行强化培训，指导选手进行电脑绘画、电子报刊等方面作品的制作，经过大家的不懈努力，最终有十二幅作品参加比赛，有六件作品获得郑州市一、二等奖，卢江华老师也被评为郑州市优秀辅导教师；继续做

22、好网站的建设与维护工作，及时加强学校网站主页信息内容的充实和提高，使网站的互动性更强，应用价值更高，使其更好地效劳于学校教育教学。充分发挥学校网站的宣传作用，为广阔教师、学生和家长营造出浓厚的科普气氛。总多，本学期我校的电教工作以学校工作方案为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，结合学校各部门处室开展的各种类型活动，切实做好效劳工作。在下一学期，我们将以现代化教育媒体为载体，以“ 更加优质的效劳质量，效劳于学校的教育教学作为根本思路，创造性地开展工作，力争实现新的跨越。小学电教工作总结8 一、完成 xx 年城区小学电化教学和实验教学的

23、评估工作。二、通过组织各种优质课、优秀论文、自制教具、学具、学生电脑作品的评选活动，推动实验仪器、电教设备的使用，推进了电化教学和实验教学的开展。1、组织开展了省、市、区三级电教优质课、阅读指导课评选工作，其中25节课参加市级评选， 3 节课参加省级评选。2、组织开展省、市、区三级电教论文、图书馆论文、实验教学论文评选活动，并选送 76 篇论文参加市级评选。3、开展三乡一镇中小学英语教师电子语音教具应用优质课现场评选活动，并选送 4 名教师参加省、市评选。三、积极组织电教和实验教师学科骨干教师参加各种培训、研讨活动以提高教师使用现代教育技术设备的水平，促进教师专业成长。1、组织局部教师参加了省

24、电教馆组织的网络教育模式与绩效实验研究工程高级研修班。2、组织全区初中 41 位教师参加了张家口市教育技术教学研讨活动。3、组织 27 名“ 三乡一镇英语教师参加教育厅组织的电教语音教具应用的培训。4、组织中小学图书馆长、实验教师、校园网管理教师参加了全市的业务上岗培训。5、组织全区 33 名教师参加了全市中小学视频摄制技术、制作培训。四、扎实推进省网络教育模式与绩效实验研究课题研究，并确立我区以网上教研、提高教师专业成长和实验班数字教学资源应用为方向的课题研究。迎接了省教育厅网络教育模式与绩效实验研究工程组对我区工程的调研、评估，对 7 所学校申报的 9 项市级 “ 十一五 教育技术立项课题

25、进行结题材料的最终验收和上报工作。五、组织参加河北省中小学“ 网络教育名师评选活动，全区推荐中学四名教师，小学三名教师参加评选。现三名小学教师正在河北远程教育网上参加在线评选活动。六、根据省教育厅、市教育局文件积极争取社会捐赠教育教学用品。1、接收价值近 4 万元科大讯飞语音学习机27 台。2、为学校发放价值约10 万元安克胜学习机500 台。七、进一步做好x 区教育局网站中心建设工作，加强教育信息化资源建设的力度，初步建成中学教育教学研究网，努力实现信息技术与日常教育教学有机的结合。总浏览已到达 53 万余人次，发表文章1611 篇，下发各类通知1520 条，公文 980 多篇，有力地保证了

26、各项工作及时、高效的开展。八、完成省、市组织的中小学教师信息技术与远程教育应用能力培训第一期学员的考核，并组织第二批学员参加网上培训和面授，并检查指导学校的校本培训。小学电教工作总结9 岁月催人老，日子就在这日升日落间，不经意的溜了过去。回忆过去的一年，感慨颇多，现就一年的工作做如下汇报。一、 做好后勤效劳工作的一枚绿叶电化教育除了有它自身的工作之外，它更多地效劳于教育教学，效劳于学校工作的方方面面。1自身工作。每学期初做好学校播送的测试，保证开学第一天升旗仪式的正常进行，做好有线电视的排检工作，检查好网络，检修好机房，准备好各功能室的记载记录表，维修好学校各种电器设备，各种电教仪器的分发、登

27、记，学期中完成好上级部门派发的工作，期末收交登记检查各室记载情况。二、用信息技术提升学校教育现代化的品位1取得的成绩。一年来，我校信息技术在已有的根底上稳步提升，校电教中心制作的幼儿园区角活动视频分获一、二、三等奖，平安校园创立活动视频屡次在全市平安校园活动或检查中播放，赵小华老师制作的龙芯电脑网络课件获全国三等奖，五 4班韩致川同学参加网络读书征文竞赛获一等奖，黄晓钰辅导的田心彤、高天韵同学制作的电脑绘画获泰州市二、三等奖，我本人代表姜堰市参加泰州市信息技术教师根本功竞赛获二等奖，学校先后被评为姜堰市数字化校园合格学校、泰州市数字化校园合格学校，学校网站获姜堰市校园网站评比二等奖。2信息技术

28、与学科的有效整合。每位青年教师每学期必须上一节多媒体教研课，每位青年教师必须掌握制作多媒体课件这项技能是我校对青年教师提出的要求，在这样的要求下，我校青年教师积极主动录求有效的教学途径，寻求信息技术与学科教学的有机整合，从中我们看到我校青年教师制作的课件一次比一次精美，一次比一次成熟，课件中表达了新颖的教学理念表达了设计的匠心独运，做到课件与课堂教学相互出彩、相得益彰，涌现了一批课件制作专家如：沈素军、唐录芹、戈根慧、黄根英等。3学校网站为宣传学校翻开了另一扇窗户。如果说清新爽朗的校园是一幅立体图画，那么学校网站那么是学校对外的另一扇窗户，网站管理团队在校长室的领导下，管好自己的一分地，不断更

29、新内容。校园新闻快递、三进工作、雏鹰科学院、教育科研、电化教育和校务公开，展现了我校工作的方方面面，让每一个浏览网站的人都能了解我校工作，同时也接受社会、公众的监督。三、在反思中反省促进电化教育工作的升华。电教工作虽取得了一点的成绩，但必须清醒地认识到工作中仍存在着很多的缺乏之处： 工作不够细致，有急躁现象。如数字化校园工作，虽我校已是泰州市、姜堰市数字化校园合格学校，但有局部教师并不了解，甚至不知情，在完成功能室记载方面，存在拖拉、疲沓现象。 信息课程管理力度不够，去年泰州市要求五年级学生每人完成一份电子报、ppt 制作，但仅上了传了几十份，今年泰州市教育局再次明确此任务，并表扬了上年做得好

30、的单位，在学生制作完成过程中，水平参差不齐，不象样的作品较多，每件作品均需经过老师之手进行再加工。 获奖不多，翻阅近几年的获奖情况发现学生在信息技术这一方面获奖较少。综合以上状况，今后阶段我校电化教育将坚持实事求是的态度，以教学方案为中心，以多媒体使用为主，努力建设现代化教师队伍，提高现代化信息技术教育教学水平，力争实现新的跨越和开展。小学电教工作总结10 一：指导思想以学校工作方案为指导，从细节和标准化工作流程为抓手，逐步推进学校电教工作制度化，专业化。二：根本方案常规工作： “ 救急不救穷 在不影响到学校工作正常开展的情况下，将应由各部门自行承当的根本电子化操作(打字、复印 )由部门自行承

31、当。在紧急情况下，协助各部门完成任务，以不影响到学校正常工作开展。培训工作：基于学校尚未考虑进行定时定员的培训，所以采用个别辅导，逐步推开的方式进行培训工作。在教师中逐步培养电教骨干(杨俊、李成、钟祥等 )，由他们带动和辅导一批教师掌握根本电教技术。信息工程建设：尽心维护学校网络，保证网络运行不间断，网络瘫痪时能最短时间(8 小时)内重建系统。其他：集中力量务必完成突发性的工作要求，保证学校工作不受电教部门的影响。三、已经完成的工作1. 保证了校园网络的正常运行。2. 保障了教师进行计算机课件教学的根本需求。3. 完成了两个计算机教室所有计算机上网的软件设置和调试工作。4. 完成了 “ xxx

32、 市“ 校校通申报和接受验收的各项工作。5. 完成了学校网站的设计制作工作，已经上报市电教馆，已开通。6. 日常进行校园网络病毒的维查杀灭的工作，保障学校计算机没有因为网络计算机病毒侵袭硬件、软件数据受损。7. 辅助教师进行办公自动化操作保证了学校工作的正常有序开展。9. 在没有强力检查的情况下，通过引导和沟通与教师充分协调保证了学校校园网络运用的健康、文明。在学校网络运用领域保持了教师良好的心态，使校园网络成为和谐校园的一局部。10. 成了每月月考核的试卷印刷工作，和各种年级和全校性通知11. 完成了所有的大幅面喜报，绝大多数的奖状的排版打印工作。12. 完成了学校年度教师继续教育的网上登记

33、工作，和计算机验证工作。13. 完成了局部老教师的工作方案、总结的打印工作。14. 完成了本分老教师承当的其他需要计算机辅助完成的工作。15. 完成了其他部门 (教导处、财务 )的局部文字打印和复印工作。16. 完成了局部综合学科期末试卷的打印和印刷工作。17. 完成了所有区级、市级学生计算机档案的提供打印工作18. 完成了六年级小学升初中的计算机报名工作。19. 完成了学校网络环境下教学课程的实验，建立了网络环境下进行课程教学的硬件软件体系。20. 成功举办了学校足球联赛。普及了竞技足球的知识，提高了局部学生竞技足球的水平。21. 成功举办市足球重点小学和市历史强队的足球邀请赛。扩大了我校在

34、xxx市足球领域的知名度和影响力。22. 参加了 xxx 市小学生足球联赛，在组队仅仅半年的情况下，勇夺xxx 市第四名的好成绩。小学电教工作总结11 在过去的一学期里，电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，在硬件建设，管理水平以及落实应用上都有了新的突破。现将本期电教工作总结如下：1、统一思想，提高认识，加大投入。期初，学校校委会召开了电教工作专题会，制定了xx 中心小学现代技术教育装备两年开展规划。大会一向经过，再大的困难也不能对现代技术教育装备打折扣，它是实现教育公平的具体表达。所以，本学期按照规划实施，学校花6万余元添置了 15 台笔记本电脑，全部用于教学。对11

35、个教室也添置了相应的辅助设备，在我镇率先实现了“ 班班通工程，真正实现了教育资源共享。教师乐教，学生乐学，为打造高效课堂创造了良好的条件。2、加强管理，注重培训，鼓励应用。3、搭建平台，组织活动，落实应用。为了使电教工作落到实处，学校搭建了多个活动平台，促进工作落实，促进教师成长。一是搭建研讨平台，本学期校本教研活动，除了认真研讨教学过程的每个环节外，强调对教学课件构建的研讨，既促使教师认真制好每一个课件，也提高了教师制作课件的水平。学校还成立了课件开发小组，对优秀课件进行第二次开发重组，然后储存到学校资源库，为之后的教学工作供应了良好的资源。课件开发小组还承当着新学期的课件开发任务，目前，新

36、学期的教学课件已经开发完成15 个，课件涵盖语文、数学、思品、科学四大学科，为新学期的教学工作做好了充分的准备；二是搭建学习平台，每学期学校分教研组组织一次教学课件评比活动，并把优秀课件分组进行展示，给每个教师一个学习和展示的时机，促进教师课件制作水平的提高；三是搭建竞争的平台，每学期学校组织一次教师博客和班级博客评比活动，对博客的页面设计、博客的文章数量、博客的访问量进行全面评比，并对优秀的教师博客和班级博客给予适当的奖励，既调动了教师的工作进取性，又提高了教师现代信息技术的操作水平。经过这一系列的活动，我校的电教工作真正落到了实处，全学期教师制作课件上电教课336 节不包含英语课和音乐课，

37、人均制作课件13个。电教课已经成了师生的共同爱好。学生的信息技术竞赛再传佳音，市级5 人参赛全部获奖，学校获得团体二等奖，六年级学生徐李欣的作品顺利经过省级复赛，7 月份将参加国家级决赛，期望他为我校再次捧回大奖。4、今后工作设想。1加大电教投入，提高 “ 班班通工程的质量，使我校电教工作再上新台阶。2多渠道搭建活动平台，提高教师使用现代信息技术手段教学的本领，促进教师专业化成长。3引导、落实教师在镇教育网站上开展网络教研，逐步构成教师无纸化备课、研讨。小学电教工作总结12 今年上期，我校紧紧围绕县教委和电教馆“ 大力推进教育信息化建设的工作目标开展工作。以队伍建设为中心，采取各种方法，着力建

38、设信息技术教育师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用远程教育信息网和本校局域网资源，效劳于教学；以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研气氛，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，推进素质教育的全面实施。一、不断探索电教科研为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平开展，今年上半年我校把学校电教课题研究作为先导工作来抓。我校以“ 网络环境下的自主创新教育为校级研究课题，拟订研究实施方案，分步进行实施。以科研求提高，以科研促开展。二、电化教学环境逐步完善为保证各种现代教育媒体及时进入课堂，在县教委的高度重视下，我校根据学校教育开展的实际需要，不断

39、增加电教投入。全校已有计算机 25 台，收录机 10 台，投影仪 4 台，电视机 12 台，影碟机12 台、实物投影 2 台。至今学校已有了多媒体电化教室、课件制作室、计算机网络教室。早在 20 xx 年我校就已接入宽带网。为我校教育信息化全面开展打下了坚实的根底。三、抓好电教培训工作根据上级关于现代教育技术培训工作的有关培训文件精神和学校关于教师信息技术培训工作的实施方案，为切实做好我校教师现代教育技术培训工作，我校认真制定了学校现代教育技术培训方案。对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置。对照培训方案，扎扎实实开展培训工作。四、努力推进我校信息技术课的建设认真贯彻中小学

40、信息技术课程指导纲要试行，加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，我校在各年级开设信息技术课，通过学习让学生了解和掌握信息技术的根本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。教育学生正确认识与技术相关的伦理、文化和社会问题，负责任地使用信息技术。努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。并积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，全面提高学生迎接21

41、世纪挑战的能力。欲穷千里目，更上一层楼，我们将继续努力工作，使我校的电教工作再上台阶。小学电教工作总结13 本学期我校电教工作在校领导的大力支持下，以学校工作方案为指导，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究等为工作重点，为学校各项工作提供良好的技术支持，圆满地完成了本年度的工作任务。现将主要工作总结如下：一、强化效劳意识，保证学校教育教学工作的正常开展1. 利用暑假时间，完成了14 套白板教室的安装和25 个教室的一体机的整合工作。2.开学前配合教导处制作了全校的课程表。3.本学期学校在电教室共组织了五十多位老师的优质课评比活动。4.在 25 个一体机整合的教室试用过程

42、中，经过调查发现老师使用起来很不方便。因为不是白板，操作困难，经校长同意我们为这25 个教室增配了无线鼠标，方便了老师课堂使用。5.每周的升旗仪式和每天的课间操，我们积极参与，保证了学校这两项工作正常进行。每周定期对学校播送系统、学校平安监控设备的运行情况进行检查并维护，对教室电脑、投影仪进行除尘清洁，对各办公室及教师电脑防毒杀毒，发现问题及时解决，保证学校设备健康、正常、平安运行。6.协助教导处举行了两次卡拉ok 比赛、 “ 我的中国梦主题演讲赛、连续三期一年级家庭教育讲座、三年级的魅力家长会以及魅力家长推广会等活动;国庆前夕成功举办了学校秋季运动会;少先队建队日，我校在操场举行了队日活动及

43、新队员入队仪式。以上各项活动我们都积极准备，不管是摄像、照相还是音响设备安装调试，都能高标准高要求完成任务。8.认真排除微机室的电源故障以及学生电脑故障问题。为了能让三四年级的学生在微机教室正常上课，我们主动查找问题、试着解决问题，解决不了的让电脑公司帮助解决。9.期末考试期间，组织四五六年级教师录制英语听力测试题，编排学生考试试场，期末考试成绩录入前的准备和录入以及打印工作等，我们都做到了准确无误。10.除完成常规工作外，我们还协助办公室和教导处完成一些学校安排的临时性工作。每一项工作从接任务到最后完成我们都是一丝不苟、认真对待。二、加强技能培训，促进科任教师的信息技术应用水平1. 借助继续

44、教育网络培训和校优质课评比活动，我们积极辅导和帮助每位教师学习多媒体课件制作技巧，学校信息平台的使用方法，使教师个个能熟练操作、平安上网，查看有关教育教学信息，保证学校信息平台的普及和应用。2. 邀请斯玛特公司培训讲师对五、六年级教师进行了“ 电子白板的使用方法、“ 如何使用斯玛特白板软件制作多媒体课件的相关知识培训。使每位使用白板教学的教师都能熟练地掌握技巧，形象、生动、直观地进行教学，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。三、搭建网络平台，逐步形成我校自建的网络课程活动库和资源素材库。1.本学期我们积极学习网络知识，从自身工作出发，努力掌握校园网工作规程与操作技术，保证了学

45、校校园网的正常运行。2.根据学校的工作安排，电教中心成员积极到晋城一中、晋城二中、晋城职业技术学院，积极响应教育局派人员到晋中市寿阳县参观借鉴先进的电教管理和网络教研经验，为我校的信息化建设理清了思路，并制定了学校管理和教学信息化短期规划。以上是我们电教中心做的一些工作。做的过程中，我们尽心竭力想尽一切方法去完成学校交给的各项工作任务。现代化的学校离不开信息技术，电教工作已成为学校的中心任务，虽然任务繁重，但我们仍在认真搞好教学工作的同时圆满完成电教工作任务。我们平时的付出很多很多，但能看到的成绩不多，有幸的是在近日揭晓的全国第十四届中小学电脑制作活动以及山西省第十三届中小学电脑制作活动中，我

46、校又获得了优异的成绩。参赛作品共计56 件，获奖 51 件。其中我校获国家级电脑动画二等奖 2 件，三等奖 1 件;获省级奖 43 件;我校获优秀组织奖。杨晋萍、李高明两位老师获辅导教师奖。学校电教工作任务太重，再加上自己的教学任务，每天忙得焦头烂额、身心疲惫，恳请学校领导能为电教中心明确划分电教工作职责范围。我校教师的信息素养有待提高，需要加大培训力度。小学电教工作总结14 我校课题组根据课题申报的方案，结合本课题的实际情况，按照期初所定的方案认真落实执行。下面，就开展的工作，简要地作一下总结。20 xx 年 9 月，我们根据实际情况，成立了课题研究小组，并选择了经验足和学习能力强的教师作为

47、该课题的中心组成员。各自根据自身的实际情况选择了相应的子课题，并讨论制定了本学期的总体研究方案，再由各位老师根据自身的子课题制定出自己的学期方案。各位老师也都严格的按照课题方案认真的执行并做了详细的记录。同时，信息技术教师还利用课内、课外时间指导学生申请和建立个人博客，并指导他们发表和更新自己的博客，让学生也体验到网络的作用与乐趣。为了进一步加强信息技术教研活动，何广付、陆昌明老师还上了市级公开课，并得到听课老师的一致好评。在开展电教课题研究活动的同时，我们很多老师都深入的分析本学科的教学内容和各章的知识点，调查学生的兴趣和实际需求，了解网络上的相关资源，确定便于学生进行探究性学习的内容和形式

48、，并同时制作出精美的课件或专题站。以丰富而又直观、形象的方式引导着学习进行探究和尝试。课题组成员积极参加学校组织的教研活动，并对研讨课进行评议分析，研究课堂教学中出现的各种情况，分析其中的得失，总结成功的经验和失败的教训。课题组成员在校内举行的扬中市首届风华杯课堂教学大比武选拔赛中脱颖而出，获得较好名次，缪菊琴老师还代表学校参加了市级比赛，并获奖。课题组成员不断学习相关教育教学理论，局部教师还撰写出了高质量的论文。课题组成员何广付老师的两篇论文在国家级获奖，陈红老师的论文在镇江市杂志发表，杨恒生、蒋惠琴等老师的论文在江苏省获奖。在短短一学期的研究中，我们重新的认识了信息技术和网络的概念，并了解了多媒体在教育教学中所起到的