小学英语常用语法知识总结

1、小学英语基础语法知识一常考知识点(一)1动词be(is,am,are)的用法1)我用 am, iyou 用(are), is 跟着他(he)女ft(she泄(it);2)单数名词用is,复数名词全用are。3)变否定，更容易，be后not加上去。4)变疑问，往前提，句末问号某丢弃。5)还有一条须注意，句首大写莫忘记。2名词变复数的基本规则1) 一般情况下，单数名词直接加-s变为复数名词；如：book(s), bag(s)；2)以“ s,x,sh,ch”结尾的名词，直接加-es变为复数名词；如：bus(es), box(es), brush(es), watch(es);3)以“辅音字母+y”结

2、尾的名词，变y为i,再加-es变为复数名词；如：family - families, strawberry - strawberries ;4)以“元音字母(a.e.i.o.u) +y”结尾的名词，以及专有名词，加-s变为复数名词；如： monkey(s), donkey(s);5)以 “£或£6” 结尾，变 f 或 fe为 v,再加-es；如：knife - knives , wolf - wolves ;6)以“o”结尾的名词，有生命的加 -es,没有生命的加-s变为复数名词；如：potato(es), tomato(es), photo(s), zoo(s)；7) 不

3、规贝名词复数：如： mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, man-men,fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese3动词原型变-ing形式的基本规则1) 一般动词后直接加-ing ； 如：flying , playing ；2)以不发音的“ e”结尾的动词，去掉e加-ing； 如：skate-skating , ride-riding ；3)以重读闭音节结尾的单词，要双写最后一个字母再加-ing；如：skip-skipping , hop-hoppi

4、ng , run-running ； swim-swimming ；4 here引导的倒装句1）倒装句就是将主语与谓语的位置颠倒，分完全倒装和部分倒装；2）当主语是普通名词的时候，我们用完全倒装句；如：Here is a flower for you.（ 动词 is 位于主语 a flower 之前）Here comes the bus.（动词 come 位于主语 the bus 之前）3）如果主语是人称代词，则不用倒装句；如：Here they are.（他们在这里）Here it comes.（它来了）5 have 与has的用法1）我用have,你用have, has用于他她它，复数全部

5、用 have2）通俗解释就是：当主语是第三人称单数的情况下用has,其它情况均用 have。如： My father has a shirt for summer.I have a red dress. My sister has a red dress too.k与see和Listen与hear的用法see与hear主要强1） 100k与listen主要用于吸引别人注意力，强调的是看与听的动作;调看到和听到的内容;如：Look ! This is a big fish. I can see many apples.Listen ! I can hear a bird. I can hear

6、a small dog.2）如果look与listen要用于看到与听到的内容，需要用固定的词组look at, listen to ；如：Look at the beautiful kite in the sky.Listen to the teacher carefully.6 can和like后面跟动名词的用法1） can和like后面都可以接动名词，但是，can后面接动名词，保持原样不变，like后面接动名词加-ing。I can skate on the ice in winter.如：I like skating on the ice in winter.7 ike在疑问句中的用法一

7、般疑问句中有like的情况下回答不能用like。如：Do you like flying a kite? Yes, I do.3 this , that 和 it 用法(1) this和that是指示代词，it是人称代词。(2)距离说话人近的人或者物用this,距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower.这是一朵花。(近处)That is a tree.那是一棵树。(远处)(3)放在一起的两样东西，先说 this ,后说that。如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔，那是一支铅笔。(4)向别人介绍某人说 This is，不

8、说That is.。如：This is Helen. Helen,this is Tom.这是海伦，海伦，这是汤姆。(5) This is不能缩写，而 That is可以缩写。如：This is a bike. That's a car.这是一辆自行车，那是一辆轿车。(6)打电话时，介绍自己用 this,询问对方用that。如：-Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？-Yes,this is.Who's that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用"我“和”你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am.,Are you.? Wh

9、o are you?在回答this或that做主语的疑问句时，要用it代替this或者that (如：-Is this a notebook?这是笔记本吗？-Yes,it is.是的，它是。-What's that?那是什么？ -It's a kite.是只风筝。3 these 和 those 用法(1) this, that, these 和 those 是指示代词；these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事；如：This is my bed. That is Lily 

10、9; s bed.这是我的床。那是莉莉的床。如： These pictures are good.那些画很好。如： Are those apple trees?那些是苹果树吗？(2)在回答主语是 these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？Yes, they are.是的，他们是。4名词+ 's所有格单数名词后直接加一s ”(1)正常情况下有生命的名词直接加；如：Jim s coat吉姆的外套 Jeff s mother杰夫的妈妈(2)以s结尾的复数名词，只

11、加“如：Teachers' Day教师节 the twins ' books双胞胎的书(3)不以s结尾的不规则的名词复数，加“s ” ；如：Children s Day 儿童节 men s shoes男式鞋(4)表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加“s ” ；如：Lucy and Lily s mother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)(5)表示两者各自拥有时，要在每个名词后加“s " ；如：Lucy's and Kates rooms露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)(6)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如：a

12、 picture of the classroom a map of China5 There be 句型(1) There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“ There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义； 主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记 there be句型结构：There be 放句首，主语跟在后；地点、时间放旬末，强调置前头。如：There is a book on the desk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如： On the d

13、esk there is a book.(2) There be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am, is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is 还有are。要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。 若是单数或不可数名词用 is, 否则就用are。如： There is a tree behind the house.(单数名词)There is some water in the bottle( 瓶子).(不可数名词)There are some pears in the box.(可数名词)(3)注意：如果“ be

14、”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么 be的形式 要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。如： There is a book and some pens on the floor.There are some pens and a book on the floor.(4) There be句型的否定句在 be动词后加not , 一般疑问句把be动词调到句首.如： There isn t a book on the table.Is there a book on the t

15、able?(5) There be 句型与 have(has)的区别：there be表示在某地有某物(或人)；have(has)表示某人拥有某物。(6) some和any在there be句型中的运用：some用于肯定句,any用于否定句或疑问句(7) and和or在there be句型中的运用：and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。(8) 针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：How many + 名词复数 + are there + 介词短语？How much + 不可数名词 + is there + 介词短语？(9) 针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What ' s

16、+介词短语？6 like 一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。(2)后接动名词(v.-ing),表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football.汤姆喜欢踢足球。(3)后接动词不定式(to do ),表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：I like reading, but I like to watch TV this evening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。7句子单数变复数，注意以下五要素(1)主

17、格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即I一we, you-you,she,he,iW they。如： She is a girl. fThey are girls.(2) am, is 要变为 are。 如：I m a student. fWe are students.(3)不定冠词 a, an 要去掉。如：He is a boy. 一They are boys.(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple. 一They are apples.(5)指示代词 this, that 要变为 these, those。如：This is a box. fThese ar

18、e boxes.8英语日期的表示法(1)英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需冠词(2)用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd , 2003 (2003 年 8 月 2 日)。也可以用日+月十年来表示。如：10th May, 2003(2003年5月10日)(3)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词 in,若具体到某一天,则需用介词on,若是具体到某个时间点，则用介词at。如：at节日、具体几点；9时间的表达法(1)直读式，即直接读出时间数字如：7:05 seven five 8:16 eight sixteen .(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。(以30分为分界线)如： 1:25 twenty-five past one .1 点过 252:30