小学语文第二册第七、八单元教材分析

1、小学语文第二册第七、八单元教材分析文章 : 本文章的主要内容是关于小学语文第二册第七、八单元教材分析，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！小学语文第二册第七、八单元教材分析岑村小学 曾瑜一、 本册第七单元教材主要内容：教学主题：教育学生从小要爱劳动、爱集体，做诚实的好孩子。识字 7：与品质有关的反义词组成的对子；26小白兔与小灰兔 ：通过讲述小白兔和小友兔收白菜，小灰兔吃完白菜又去要，小白兔要菜子自己种白菜的故事，教育学生要爱劳动。27两只小狮子 ：讲述一勤一懒两只小狮子的故事，教育学生从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依靠父母的本领和地位生活。28小伙伴 ：以春游为题材，写了春游时玛莎丢失了背包

2、后，几个小伙伴对待这件事情的不同态度，教育学生要用实际行动帮助小伙伴。29手捧空花分盆的孩子 ：国王用独特的方法来挑选继承人，手捧空花盆的孩子雄日成为继承人，告诉育学生诚实的品质最可贵。二、第八单元教材主要内容：第 6 页主题：介绍工业、农业、天文、地理、动物、植物等方面的 科学知识，激发学生从小爱科学的兴趣。识字 8：以谚语的形式介绍一些日常所见却未注意的科学常识。30棉花姑娘：介绍燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识；31地球爷爷的手 ：通过桃子落地的事介绍地心引力的科学常识；32兰兰过桥：介绍新奇的塑料桥和潜水桥，了解科技在现代化建设中的应用；33火车的故事：介绍蒸汽

3、机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车等火车种类及我国铁路建设的成就三、第七、八单元主要语言知识训练点：单元内容主要知识训练点第七单元识字 71、反义词对子识字；2、练习用“骄傲”、“热情”、“诚实”口头造句。26小白兔与小灰兔1、“把地翻松了”、“把白菜吃完了” ( 练习说带有“把”字的词语 ） ；2、“小白兔常常给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫。”（练习用“常常”口头造句）3、“只有自己种，才有吃不完的菜。”（理解句子并练习用关联词语“只有才”说话） 。27两只小狮子1、模仿“懒洋洋”、“慢吞吞”说ABB的词语，并练习说一句完整的话。2、“你怎么不学点儿本领啊？”“你以后怎样生活呢？”（了解问句

4、的表达形式，口头练习说问句。 ）3、 “你也应该学会生活的本领， 做一只真正的狮子。 ” （练习用“应该”口头造句。 ）28小伙伴1、“维加一边大口地吃着面包，一边说”（练习用“一边一边”造句）29手捧空花盆的孩子1、“他十分用心地培育花种。”（能够结合上下文理解词语“十分”的含义，能够用“十分”口头造句） 。语文园地七1、巩固偏旁归类识字方法；2、学习部件组合构成新字的识字方法；3、积累反义词，巩固学过的生字第八单元识字 8 1、韵文朗读的停顿方法：前四后三；2、积累其他一些谚语。30棉花姑娘1、 “她多么盼望有医生来给她治病啊！”（体会感叹句的表达语气。练习用“多么”来仿说感叹句；理解词语

5、“盼望”练习用“盼望”口头造句） ； /article/2、“碧绿碧绿”、“雪白雪白”（对比体会叠词在句子中的表达效果：“碧绿”与“碧绿碧绿”、“雪白”与“雪白雪白”）31地球爷爷的手1、“树上的桃子又大又红，一定很好吃。”（练习说“又又 ”的词语） ；2、“我有手，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来”（认识省略号，知道省略号在本句中表示地球爷爷还有很多作用，能练习说句子“ 能 ，能 ，能32兰兰过桥1、“一座小桥”、“一条大河”、“一幢房子”、“一包管子”、“一位专家”（数量词的搭配）2、“兰兰惊奇地站在潜水桥上。”（理解词语“惊奇”并练习造句）33火车的故事1、“现在从北京到上海，可以夕发朝至。”“这真是一个了不起的创举。”（结合课文内容理解词语“夕发朝至”、“创举”） ；2、 “这真是一个了不起的创举！”练习说话“ 真是 ！”34小蝌蚪找妈妈1、“你们已经长成青蛙了。”（练习用“已经”造句）2、“池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋、黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。”（体会用词的准确，练习用“快活地”造句）3、“他们游到荷花旁边，看见一只大青蛙，披着碧绿的衣裳， 露着雪白的肚皮， 鼓着一对大眼睛。 ”“他们后腿一蹬，向