二年级小学生数学作文范文精选_二年级数学卷子

1、二年级小学生数学作文范文精选_二年级数学卷子我很高兴。原来这学期我们学的乘除法在生活中还真有用处呢!下面就是小编给大家整理的二年级小学生数学作文范文精选，希望大家喜欢!分枣子早上，爸爸去菜场买菜，给我买了一些我最爱吃的大枣。我立即拿了一颗，刚要放到嘴里，爸爸突然说：我得先出一道题考考你，答对了才可以吃。我说：好的，快出题吧。爸爸说：这些大枣要是给我们家五口人分的话，每人分5颗还剩下3颗，如果每人分6颗的话少2颗，你能算出我买了多少颗大枣吗?我一听，脑子有点乱。爸爸提醒我说：你不是学过乘法口诀吗?哦，我明白了，5个人每人分5颗，就是5×525，还剩下3颗，就是25328。我说

2、：一共28颗，说完就要吃。爸爸说：不忙，还有一个问题没算呢?我又开始计算。5个人每人分6颗，就是5×630，还少2颗，那么就是30-228颗。爸爸笑着说：答对了，我决定奖励你8颗。这时候，爸爸又说：奖给你8颗后，剩下的我们四个人分，你算一算我们每人能分几颗?这个问题有点难哦， 28颗奖给我8颗，还剩下28-820,20颗分给4个人，每人分多少呢?这时候我想起来老师教过的除法计算：20÷4=5颗，我们每人可以分到5颗。爸爸高兴地说：恭喜你，答对了，你真是太棒了。我听了心里美滋滋的，我感到吃在嘴里的大枣好甜啊!生活中的乘除法今天围棋集训结束后爸爸开车接我回

3、家，在停车场爸爸指着汽车问：一辆汽车有多少个轮子?我立刻回答：当然4个轮子。那3辆汽车有几个轮子啊?我说：3×4=12(个)轮子。回到家，我发现放鞋子的柜子里摆满了鞋。爸爸对我说：有客人来了，你能猜猜有几个客人在家里吗?我数了一下，一共有14只鞋子。每人两只鞋子， 14÷2=7(个)，有7个客人。进了门我发现是青岛的公公、婆婆、包哥、戴逸凡、舅妈、芋头和舅舅来了。今天是中秋节，他们还带来了月饼。大家开始吃月饼了。这时，爸爸又开始提问了：我们有六盒月饼，每盒里面有四个。平均每人能分几个?我动了动脑子说道：4×6=24(个)，24&am

4、p;divide;8=3(个)。每人能分到三个月饼呢。爸爸又问：假如我们有18个人，每人一个月饼，一盒有2个月饼，一共要几盒月饼?我立即说：18×1÷2=9(盒)。爸爸夸我是个爱动脑经的孩子。我很高兴。原来这学期我们学的乘除法在生活中还真有用处呢!让我着迷的乘法和除法自从学了乘法和除法之后，我就着了迷，平时看到什么都会想是否可以用乘法或除法计算。妈妈和外婆都说我学数学学得都入迷啦!发筷子的时候有乘法：我家有5个人，每个人需要2根筷子，5×2=10;不过妈妈反过来问我，要是拿了10根筷子，可以发给几个人呢?这就要用除法计算了：10&a

5、mp;divide;2=5。同样是发筷子，既和乘法有关，又和除法有关，我们的生活真离不开数学呢!星期天妈妈带我去超市，我看到货架上的商品琳琅满目。一大包餐巾纸分成3排，每排2包，我一下子想到了3×2=6、6÷2=3、6÷3=2三个算式;结账时，妈妈让我算一算，6盒酸奶，每盒3元花了多少元?我说：三六十八，要付18元。后来，还剩下24元，我对妈妈说：我想给班级里买些垃圾袋好吗?妈妈高兴地说：好啊!我发现垃圾袋有的3元多，有的4元，也有的要7元多，这时我的脑子里想到一句口诀四六二十四，我买4元的，这样可以买6卷。妈妈问我：为什么不买6

6、元的那种?我说：买6元的只能买4袋，买4元的能买6袋呢!这样比较划算啊!妈妈听了直夸我是个懂得节约会算账的好孩子!我心里很高兴。认识除法开学初，我们认识了乘法，还学会了用乘法口诀求积。最近我们又学习了除法，知道了除法就是平均分。比如20个小朋友去春游，平均分成4组，每组有5人。算式是20÷4=5(人)，其中20是被除数，4是除数，5是商。读作20除以4等于5。在学习乘法的时候，我已经知道乘法就是用来求总数，其实除法和乘法是相反的计算，在乘法的基础上学习除法就比较简单了。它们在生活中的应用也非常广泛，你瞧：星期天，妈妈买了12个橘子，我们家有4个人每个人可以平均分几个橘子呢

7、?我可以用除法来平均分，12÷4=3，每人可以分3个桔子。也可以每个人3个，可以分给4个人，12÷3=4;吃饭的时候，妈妈说，今天我一共做了6个菜，花了50元钱呢!宝贝，你知道每个菜多少钱吗?我心里盘算了一下，50÷6=?我不会算，怎么办呢?爸爸说：你可以想口诀啊!哪句和6有关的口诀最接近50?我一拍脑门，想到了——六八四十八，那么就是说每个菜要8元多一些!对吗?爸爸妈妈笑着说：对啦!生活中很多时候可以用除法，但是有时并不能正好除尽，你可以求出商大概是多少。打折的陷阱生活中，处处都有数学的

8、身影，超市里，餐厅里，家里，学校里都离不开数学。我也有几次对数学的亲身经历呢，我挑其中一件事来给大家说一说。星期天，我和妈妈去商场购物，超市的海报上写着：购物满200元的返还100元代金券。我心里想："呵呵，满200元的返还100元，那就是原来价钱的一半，挺划算的。"我给自己选了一套208元的运动服，获得了100元的代币劵。代币劵得在今天用完，于是妈妈又给生病的爷爷买了一个288元的榨汁机，我算了算只要再拿出188元就可以买下这个榨汁机。买完了东西，在回家的路上，我对妈妈说："妈妈，今天我们买了这些东西是不是都是打了对折啊?&quo

9、t;妈妈笑着说："傻孩子，不是这样的，等回家后，妈妈算给你看，你就知道了。"回到家，妈妈对我说："心仪，今天我们一共花了多少钱?"我说："运动服208元，榨汁机188元，一共是396元啊。"妈妈接着又问："那这些商品原价是多少?"我说："496元啊。"妈妈说："好，那也就是说今天我们用396元的钱买了496元的商品，如果要算打了多少折，就看看实际花的钱占商品价钱多少比例，用396除 496，你拿计算

10、器算算。"我一按计算器，啊原来是79折。我百思不得其解，后来还是妈妈话让我明白。原来商家规定只有满200元才能返券，所以买榨汁机时188元的部分就不能享受到优惠了。因此，我们享受到的优惠程度和商家所说的相比也是打了折扣。"买家不如卖家精"这话一点也不假。商家心里早已打好了如意算盘，打折背后隐藏着数学问题，以后我一定要注意了。数学，就像一座高峰，直插云霄，刚刚开始攀登时，感觉很轻松，但我们爬得越高，山峰就变得越陡，让人感到恐惧。这时候，只，都是发自内心喜欢数学的，站在峰脚的人是望不到峰顶的。只有在生活中发现数学，感受数学，才能让自己的视野更加

11、开阔!商品中的秘密新年到了妈妈想把我买一条新裤子。我们立刻骑车来到a商场和b商场，来到这里，我们发现这边的衣服有优惠，a商场是八折，b商场是卖100送25元。我的裤子是250元，妈妈问我：你知道我去哪里买的吗?妈妈边说边给我笔和纸，我立刻拿起笔在白纸上算：250✘80%=250✘0.8=200(元) 250÷100=250，250-50=200(元)，算完之后，我发现原来是ab商场都一样的价格。我兴奋的叫着：ab商场都价格一样我妈笑着又说：我要买一条裙子600元我要到哪里买呢?两个商场价格都一样，去a商场吧，近很多呢?我迫不及待

12、地说，我妈又说：你算算再说我听了妈妈的话，心里很不服气，心想：我要用事实证明：600✘80%=600✘0.8=480(元)，600*100=6，6✘25=150(元)，600-150=450(元)，我二丈摸不到头脑，为什么呢。妈妈笑了，说你看b商场不是满100元送25元吗?如果你九十九元依然是无法优惠的，a商场即使你多少元他都打八折所以如果是可以，有100整除的应该去b商场。不能被100整除的背上长比b商场会比较便宜。经过了这件事，我知道数学无处不在，就要用心去观察，总会有发现的。生活中的数学生活中处处存在着数学，超市里、菜市场内、就连家里也不例外。那是寒假里的一个星期天，我正在家里津津有味地边吃零食边看电视。突然，爸爸把我拉到一边，干嘛呀?我不以为然地问道，爸爸神秘地笑道：儿子，你还剩多少零食呀?我心里想道：难道爸爸想吃我的零食?这时爸爸又说道：只要你回答出我的题，我就再给你买。不就是一道题吗?行，我答应你。爸爸像变魔术似的从身后拿出一张纸，上面的题目是这样的：小华今年3岁，爸爸今年26岁，几年后爸爸的年龄是小华的3倍?我分析道：根据这个题目的条件可知，今年爸爸和小华的年龄差是26-(3-1)=24，再根据爸爸的年龄是小华的三倍这一关系，我画了一张图，他们俩