神经解剖-额叶ppt课件

1、；.1；.2大脑又称端脑，是脑的最高级部位，大脑又称端脑，是脑的最高级部位，由左、右两个大脑半球构成，并借胼胝体相连。由左、右两个大脑半球构成，并借胼胝体相连。人类的大脑高度发展，遮盖了间脑和中脑，人类的大脑高度发展，遮盖了间脑和中脑，并把小脑推向后下方。并把小脑推向后下方。；.3一、大脑的外形一、大脑的外形大脑纵裂：位于左、右大脑大脑纵裂：位于左、右大脑 半球之间。半球之间。胼胝体：位于大脑纵裂的底胼胝体：位于大脑纵裂的底 部，为连接左、右大脑部，为连接左、右大脑 半球的巨大的纤维束。半球的巨大的纤维束。 背外侧面背外侧面 内侧面内侧面 下面（底面）下面（底面）每侧半球由每侧半球由3 3条恒

2、定的沟条恒定的沟将其分为将其分为5 5个叶。个叶。 三面三面；.41.1. 三条沟三条沟 中央沟中央沟 外侧沟外侧沟 顶枕沟顶枕沟（一）大脑半球（一）大脑半球 的分叶的分叶；.5五个叶五个叶额叶额叶顶叶顶叶颞叶颞叶枕叶枕叶岛叶岛叶；.6；.7；.82.2.额叶外侧面主要的沟回额叶外侧面主要的沟回额叶额叶中央前沟中央前沟中央前回中央前回额上沟额上沟额下沟额下沟额上回额上回额中回额中回额下回额下回；.9大脑皮质的分区大脑皮质的分区 虽然大脑皮质虽然大脑皮质6 6层形式是新皮质结构的基本形式，层形式是新皮质结构的基本形式， 但不同区域的皮质，各层的厚薄、纤维的疏密以及细胞成分都不同。但不同区域的皮质

3、，各层的厚薄、纤维的疏密以及细胞成分都不同。 学者们依据皮质各部细胞纤维构筑，将全部皮质分成若干个区。学者们依据皮质各部细胞纤维构筑，将全部皮质分成若干个区。 现在人们广为采用的是现在人们广为采用的是Brodmann 分区。分区。 即将大脑皮质分成即将大脑皮质分成5252个区个区；.101.1.躯体运动中枢躯体运动中枢 位于中央前回（位于中央前回（4 4区）和中央旁小叶前部（区）和中央旁小叶前部（6 6区）。区）。 包括包括 BrodmannBrodmann分区的第分区的第4 4区和第区和第6 6区，区， 是控制骨骼肌随意运动的最高中枢。是控制骨骼肌随意运动的最高中枢。 额叶主要的功能分区额叶

4、主要的功能分区；.11该区域具有以下特点：该区域具有以下特点： 1 1）交叉性支配：主要支配对侧的随意运动）交叉性支配：主要支配对侧的随意运动 但一些与联合运动有关的肌肉则受双侧运动中枢支配，如眼球外肌、咽喉肌和咀嚼肌等。但一些与联合运动有关的肌肉则受双侧运动中枢支配，如眼球外肌、咽喉肌和咀嚼肌等。；.122 2）倒置性支配：犹如头在下，）倒置性支配：犹如头在下， 脚在上的脚在上的“倒人形倒人形”。但头面部的投影依然是正的。但头面部的投影依然是正的。即中央前回最上部即中央前回最上部中央旁小叶前部支配下肢运动。中央旁小叶前部支配下肢运动。中央前回中部中央前回中部与躯干和上肢的运动有关。与躯干和上

5、肢的运动有关。中央前回下部中央前回下部支配头面部随意运动。支配头面部随意运动。 ；.133 3）身体各部在躯体运动中枢的代表区大小，）身体各部在躯体运动中枢的代表区大小，取决于该部运动的精细取决于该部运动的精细复杂程度复杂程度如运动精细复杂的手、口如运动精细复杂的手、口等代表区所占的面积较大。等代表区所占的面积较大。；.14运动中枢受损的症状运动中枢受损的症状 1 1、破坏症状为：、破坏症状为： 病灶对侧上运动神经元瘫病灶对侧上运动神经元瘫 病灶不大，则多位单瘫病灶不大，则多位单瘫 病灶较大，出现以单瘫为主的偏瘫病灶较大，出现以单瘫为主的偏瘫 2 2、刺激症状为：、刺激症状为： 病灶对侧局限性

6、癫痫病灶对侧局限性癫痫 面部痉挛发作面部痉挛发作 上肢痉挛发作上肢痉挛发作 下肢痉挛发作下肢痉挛发作 对侧半身痉挛发作或局限性癫痫发展为大发作对侧半身痉挛发作或局限性癫痫发展为大发作；.15中央前回损伤：运动区全部受损时，产生对侧半身瘫痪，或称偏瘫，即中枢性面瘫和上、下肢瘫痪。在损害初期，多表现为弛缓性瘫痪（软瘫）；而后可转变为痉挛性瘫痪。偏侧身体各部位的瘫痪程度亦有不同，一般上肢较下肢严重；肢体远端较近侧端严重。累及运动区下部，可仅出现对侧中枢性面瘫。累及运动区中部可表现为对侧上肢单瘫。累及运动区上部，如矢状窦旁或大脑镰旁脑膜瘤，以及运动区上部的胶质瘤可首先出现对侧下肢单瘫。 ；.16局限性

7、癫痫 抽搐局限于身体的某一部分，如面、手、足或一个肢体，为时数秒至数分钟或更长时间，发作时无意识障碍。有时癫痫由身体某部分开始后，抽动逐渐按解剖学的排列顺序向外扩延，最后引起全身性大发作，称为杰克逊癫痫杰克逊癫痫。 此外，运动区病变常同时累及运动前区、感觉区和运动语言中枢等，故多同时伴有邻近区受累的症状；.17运动前区（运动前区（6 6区）区）为锥体外系和一部分自主神经的高级中枢所在，受损时主要表现有：肌张力增高，患肢做精细动作困难额叶性共济失调：对侧半身虽无瘫痪，但肢体有共济失调表现。这是由于额桥小脑束起于此区，临床上可误诊为对侧小脑半球病变额上回后部病变抓握(强握)反射和摸索现象：前者表现

8、为以物体接触患者手时，出现物体被紧握而不放松；后者患者上肢在空中不自觉的摸索。这些症状均发生于一侧肢体时，即有定位诊断意义，提示运动前区受损，但当两侧肢体均出现这些症状时，多是由于颅内压增高或额叶弥散性损害所致。自主神经功能紊乱：此区受刺激时，可出现心率、血压和胃肠蠕动等节律性改变。此区的破坏性病变，使对侧肢体出现苍白、紫绀，皮肤发凉及肿胀等；.182.2.运动性语言中枢，又称说话中枢运动性语言中枢，又称说话中枢 位于额下回后部（第位于额下回后部（第4444、4545区）又称区）又称BrocaBroca区区 此区能分析综合与语言发音有关肌来的刺激，并能与口唇、舌和喉肌的相应运动中枢配合，此区能

9、分析综合与语言发音有关肌来的刺激，并能与口唇、舌和喉肌的相应运动中枢配合，共同完成复杂的语言功能如果此中枢受损共同完成复杂的语言功能如果此中枢受损 损害：语言表达障碍，虽能发音，但说话不利落，只能说简单的字句，损害：语言表达障碍，虽能发音，但说话不利落，只能说简单的字句， 甚至根本不能说甚至根本不能说话，但能理解别人的话意，即运动性失语症（话，但能理解别人的话意，即运动性失语症（BrocaBroca失语）失语） ；.192 2、额叶的言语表达障碍、额叶的言语表达障碍（1 1）表达性失语）表达性失语 病变在左侧大脑额下回病变在左侧大脑额下回 的的BrocaBroca区。言语表达障碍。区。言语表达

10、障碍。（2 2）额叶动力性失语）额叶动力性失语 也称中枢性运动型失语。也称中枢性运动型失语。 病变在左侧大脑前额叶。言语内容、语法正常，但表病变在左侧大脑前额叶。言语内容、语法正常，但表 达困难，词汇缺乏。达困难，词汇缺乏。（3 3）言语流畅降低）言语流畅降低 病变在左侧额叶。患者不能在短期内说出较多的规定病变在左侧额叶。患者不能在短期内说出较多的规定 词汇。词汇。 ；.203.3.书写中枢位于额中回后部（第书写中枢位于额中回后部（第8 8区）区） 邻近头眼转动的同向侧视中枢和中央前回的手区，因书写过程与该两区有密切联系，亦惟有识字者才于脑皮质内形成书写中枢。 此中枢受损时产生书写不能或称失写

11、症；.214 4. .皮质侧视中枢额中回后部（第皮质侧视中枢额中回后部（第8 8区）区）下行的纤维交叉到对侧支配脑桥的同名中枢；.22侧注视中枢支配两侧眼球同时向对侧注视及头颈向对侧转动侧注视中枢支配两侧眼球同时向对侧注视及头颈向对侧转动 破坏破坏暂时性两眼向患侧偏斜和对侧凝视麻痹暂时性两眼向患侧偏斜和对侧凝视麻痹 刺激（如癫痫）刺激（如癫痫）向对侧注视，眼睑开大和瞳孔散大，同时也伴有头部向对侧注视，眼睑开大和瞳孔散大，同时也伴有头部向对侧扭转向对侧扭转；.23前额叶皮质（前额叶皮质（9 9、1010、1212、4646、1111、4747区）区） 有广泛的联络纤维，与人的思维、记忆、判断、情

12、感和冲动等精神活动有关；.24 一侧前额叶损害多不产生明显的精神和智力缺欠的症状，故有人称此区为“静区”。 两侧额叶损害则出现以下症状：注意力不集中，判断力和理解力差，患者对事物的反应迟钝。记忆力欠缺，特别是近记忆能力障碍。精神和性格变化，如情绪不稳定，好打架、骂人、自夸、滑稽及幼稚，对亲属和朋友不理睬的淡漠表现等；.25此外，额叶还有一些特殊功能：此外，额叶还有一些特殊功能：计划功能：计划功能：给被试呈现迷津，要求被试无误地用铅笔一直走完给被试呈现迷津，要求被试无误地用铅笔一直走完迷津。如果进入死道，被试就要退回再走。如果被迷津。如果进入死道，被试就要退回再走。如果被试连续错误的次数超过某一

13、数目，那么他的迷津测试连续错误的次数超过某一数目，那么他的迷津测验便终止了。从测验中能获得质和量两方面的分数。验便终止了。从测验中能获得质和量两方面的分数。量方面的分数反映成绩的绝对水平，即成功地通过量方面的分数反映成绩的绝对水平，即成功地通过迷津的次数，它表示为智力年龄。例如：智龄为迷津的次数，它表示为智力年龄。例如：智龄为 7 7 岁意味着被试完成了岁意味着被试完成了 7 7 岁组的迷津测题，但在岁组的迷津测题，但在 8 8 岁组的迷津测题上失败了。质方面的分数，在岁组的迷津测题上失败了。质方面的分数，在 1942 1942 年被引证为反映了被试走迷津过程中的失败情况。年被引证为反映了被试

14、走迷津过程中的失败情况。比如：进入死道、过线、把铅笔画出了迷津、画了比如：进入死道、过线、把铅笔画出了迷津、画了不平的线或改变了走出的方向。这方面的高分数是不平的线或改变了走出的方向。这方面的高分数是与缺乏情绪控制的能力等特征有联系的。由于鲍德与缺乏情绪控制的能力等特征有联系的。由于鲍德斯的迷津测验是一项操作性的非言语测验，因此它斯的迷津测验是一项操作性的非言语测验，因此它适用于测验残疾人，并可供跨文化研究适用于测验残疾人，并可供跨文化研究 （一）额叶损伤后的持续症状（一）额叶损伤后的持续症状- -对行为缺乏灵活的操作和有效的控制对行为缺乏灵活的操作和有效的控制 （1 1）固执）固执- -缺乏

15、控制，难以调整原有动作。缺乏控制，难以调整原有动作。 （2 2）重复）重复- -重复进行某一动作，但可调整。重复进行某一动作，但可调整。（二）计划障碍（二）计划障碍 （1 1）PorteusPorteus迷津实验迷津实验；.26 （2 2）数学问题数学问题 患者不能理解问题的要求，不能按步骤完成计算患者不能理解问题的要求，不能按步骤完成计算 如：如：1 1）有）有1818本书在两个书架上，一个书架上的书是另一个书架上的书的本书在两个书架上，一个书架上的书是另一个书架上的书的2 2倍，倍，问两个书架上各有多少本书？问两个书架上各有多少本书？ 2 2）儿子现在）儿子现在5 5岁，岁，1515年后他

16、的父亲的岁数是他的年后他的父亲的岁数是他的2 2倍，父亲现在多大？倍，父亲现在多大？ 3 3）步行时需要）步行时需要3030分钟到达车站，骑自行车比走路快分钟到达车站，骑自行车比走路快2 2倍，骑自行车到车倍，骑自行车到车站要多少时间？站要多少时间？；.27（4 4）空间结构作业）空间结构作业需要额叶的意向、程序、反馈和调正等机能，用拼图作业检查需要额叶的意向、程序、反馈和调正等机能，用拼图作业检查；.28记忆功能：记忆功能：（1 1）计划记忆障碍）计划记忆障碍 记忆障碍与计划程序的丧失有关，患者能记住某些问题，但不能运用这些方法解决记忆障碍与计划程序的丧失有关，患者能记住某些问题，但不能运用

17、这些方法解决记忆中的问题。如：记忆中的问题。如： 医生：铁塔有多高？医生：铁塔有多高？ 患者：患者：300300米。米。 医生：医生：300300米的一半是多少？米的一半是多少？ 患者：患者：150150米。米。 医生：医生：150150米的一半是多少？米的一半是多少？ 患者：患者：7575米。米。 医生：巴黎铁塔高度的四分之一医生：巴黎铁塔高度的四分之一 是多少？是多少？ 患者：（在长时间的思考后）。患者：（在长时间的思考后）。 不知道。不知道。；.29（2 2）工作记忆障碍）工作记忆障碍 功能磁共振研究发现前额叶的功能磁共振研究发现前额叶的4646区和工作记忆有关。区和工作记忆有关。 研究

18、发现听觉工作记忆除和前额叶皮质有关外，还和纹状体的边缘区有关研究发现听觉工作记忆除和前额叶皮质有关外，还和纹状体的边缘区有关；.30（3 3）次序记忆障碍）次序记忆障碍人类的各项活动都有先后次序。额叶损伤的患者能记住一些事件，但记不住事件发生的人类的各项活动都有先后次序。额叶损伤的患者能记住一些事件，但记不住事件发生的先后次序。先后次序。1 1、词语配对实验：先让被试者记忆由两个词语组成的、词语配对实验：先让被试者记忆由两个词语组成的 配对。然后辨认是否出现过及先后次序配对。然后辨认是否出现过及先后次序2 2、图形记忆实验：采用、图形记忆实验：采用2424个图形，各个图形出现个图形，各个图形出

19、现1-71-7 次不等。要求被试者辨认图形并说出出现的次数次不等。要求被试者辨认图形并说出出现的次数；.31抽象功能：抽象功能：（1 1）两种思维模式）两种思维模式抽象思维和具体思维抽象思维和具体思维 抽象思维是人脑以概念、判断、推理等形式对事物间接性和概括性的抽象思维是人脑以概念、判断、推理等形式对事物间接性和概括性的反映，它使人对事物的认识由外部的表面特征深入到内在联系，由感性上升到反映，它使人对事物的认识由外部的表面特征深入到内在联系，由感性上升到理性。理性。（2 2）八个抽象方面）八个抽象方面 a. a. 分出自我分出自我 b. b. 心里定势心里定势 c. c. 动作理由动作理由 d

20、. d. 情景转移情景转移 e. e. 心里默记心里默记 f. f. 分析要素分析要素 g. g. 提取特征提取特征 h. h. 形成等级形成等级 i. i. 想象未来想象未来；.32（3 3）两个思维障碍测验）两个思维障碍测验 a. a. 抽象共同特征抽象共同特征-颜色、大小、形状颜色、大小、形状 b. b. 第四例外第四例外 将三个概括成一类，另一个为另一类，形成有联系又有区别的两类概念，不仅将三个概括成一类，另一个为另一类，形成有联系又有区别的两类概念，不仅要求选择正确率，而且还要求概念清楚要求选择正确率，而且还要求概念清楚 根据某一特征，将混有不同颜色、大小或形状的物品区分出根据某一特

21、征，将混有不同颜色、大小或形状的物品区分出来来；.33注意功能障碍注意功能障碍（1）注意力不集中，不能有效地将注意保持 在要求完成的作业方面，横容易受到外 界刺激的干扰（2）对周围事物不注意，对周围事物处于麻木不仁的的普遍地低觉醒状态。（3）眼动轨迹错误，患者在观察一副主题图画时，往往仅根据其中的某个局部，而得出关于图画主题的错误结论；.34情绪障碍情绪障碍: :（1 1）阴性情绪，表现为抑郁，多为左侧额叶病变）阴性情绪，表现为抑郁，多为左侧额叶病变（2 2）阳性情绪，表现为欣快，多为右侧额叶病变）阳性情绪，表现为欣快，多为右侧额叶病变（3 3）情绪淡漠，不言不语，不与人交流，不同外界打交道。整日保持一种状态，没有任）情绪淡漠，不言不语，不与人交