人力资源部培训方案

1、文档仅供参考人力资源部培训方案人力资源部培训方案一、 前期培训工作总结* 酒店作为 * 俱乐部的第一品牌,也是公司酒店事业的平台 ,要打造品牌效应,服务质量的口碑是首要标志,也是营销推广的坚实基础。当前* 酒店的培训状况谈不上系统,更谈不上效果,因此我们接到的投诉不断,而这些投诉或多或少地直接影响了酒店的营业 ,用市场营销部员工的话说,如果没有这些投诉,我们的营业额至少能够提高30%,总结经验 ,造成培训瘫痪的原因有几个方面:1 、 人力资源部没有将工作重点放在培训制度的制定、沟通、跟进、课程设计方面,责任不到人。2 、 领导层对培训的意识和认识的严重缺乏,只重视眼前的经济利益,忽视了服务质量

2、这一坚实基础,一味空谈要”要加强 ,要提高而没有将培训作持之以恒的工作重点 ,使酒店没有形成以培训作为导向的工作氛围 ,人力资源部的培训计划开展是举步艰难。 ,3 、 培训责任不到人,缺乏激励和行政约束手段造成部门负责人对培训工作没有计划性和系统性,部门亦得过且过。4 、 各部门的负责人调换频繁,造成培训计划不能续接,时有时无 ,标准不一致,令属下员工无所适从。2、 培训作用和目标一个企业成员的能力 ,不是某一方面或某一维度在静态下显示出的固定数字,而必须是伴随着企业的经营实践,在动态中多维度的综合表现 ,而且最终必须体现为对企业的实际贡献程度。具体来说企业所要求的能力应该包括:基础知识或广泛

3、性知识、专业技能、工作态度 （为什么做 ,为什么不做）,行为表现（做不做,做得怎样 ,能否维持高水准的表现）这四个方面,对于知识和技能,培训能起到决定作用 ,但对于态度和行为,培训所能起到的作用十分有限,俗语说得好” 良匠能与人规矩,不能使人必巧也; 明师能授人方书 ,不能使人必为也。 ”, 态度问题最需要的是领导者的身体力行,潜移默化。而行为表现 ,则更多地需要制度性的规章条文 （如薪酬制度、考核方法）等来引导和约束和规范。培训能解决的是企业成员行为规范的问题,什么行为是鼓励的什么行为是允许的 ,什么行为是反正确。重点在引导和规范员工 ”怎么做 ”, 个人愿不愿意都得遵守 ,而不是一厢情愿地

4、希望员工在做出某种行为。我们应该从发展战略和经营目标出发 ,找出和确认要达到这些目标必须具备的能力 ;然后将工作重点放在可衡量、可复制、可提高的地方 ,比如员工的行为 、技能规范、经理人的管理方法方面 ,要始终保持持续改进的态度,不断积小胜为大胜,而要避免追求速胜的心态; 同时还必须清晰的认识到 ,企业有很多难题是培训难以承担的 , 比如 : 价值观问题、经理人综合能力提升问题。认识到以上培训能与不能还不足够, 最要紧的还是效果一关 ,经过种种培训实操,企业和员工得到了什么 而不是培训组织者做了什么。实践是检验真理的唯一标准 ,而贡献是衡量培训的唯一准则。培训的目标应该按照培训的课程的内容分为

5、不同的阶段、根据效果分为不同的等级,并经过考核来检验成绩、效果。举例 :西餐厅服务员分为三个等级:初级、中级、高级,每个级别的服务员必须接受不同级别的培训,而每个级别有独立的培训内容和教材 ,每个阶段的培训有计划时间,完成后需立即接受考核,考核经过者 ,予以等级评估,并给予相应的薪资调整。在日常工作以差错率来检验培训效果 ,一方面检讨培训的成果,随时予以调整;另一方面对已拿到等级证书的员工进行评估,如在一定时期差错率内超出指定的指标,则予以降级降薪处理。总而言之 ,经过培训我们的目标是将团队建设成为一个思考型组织和学习型组织,而组织一个智慧型团队是企业良性运作的前提。3、 保证培训效果的措施培

6、训的效果就是服务质量是否提高的体现,与企业的效益紧密结合 , ”夫以汤止沸 ,沸愈不止 ,去其火 ,则止矣<吕氏春秋>”寓意解决问题 ,要注重消除引起问题的根本原因。1) 培训的实施者不少人狭隘地理解培训只是人力资源部的工作 ,在实际工作中,培训不是一个人或者是一个部门的责任,它需要整个营业、生产体系的全面合作,共同努力才能完成。不容置疑,人力资源部在培训方面起到领导、参与、检讨、考核、监督五个方42020 年 5 月 29 日文档仅供参考面的作用，她的统筹工作是整个培训系统得以实施的前提，然而涉及到各部门的具体操作技能培训还需要具体部门负责人完成，各部门的经理主管是培训的主干力量

7、。举个简单的例子：一名新入职的客房服务员，要训练成一名合格的熟练工，她的直接上司和部门主管就 是她的第一训练员。2）与绩效挂钩培训工作的不到位，需要从根源上去解决，培训 是否取得成效应作为人力资源部和各部门领班、主官、经理的主 要业绩考核指标，并和绩效工资挂钩，才能形成一股推动力去促使部 门重视培训工作，从而达到提高服务质量的效果。举例说明：餐饮部经理在今年第三季度需完成中、高服务员、领班的工作技能培训计划，各级人员皆需完成指定的课时，并在元月10日前 完成考核。部门不能以任何理由拖延计划的完成或减少规定的培 训课时，不能达标的，对部门负责人和直接培训负责人予以扣罚当月 奖金处理，严重者降职处

8、理。而如整个酒店的培训计划不能按时按 指标完成，对人力资源部负责人和部门负责人予以扣罚当月奖金处 理，严重者降职处理。3）培训责任将培训要求列入岗位职责中，并做出明确要求，凡领班以上职员 必须完成规定课时的培训课程，在晋升时也必须接受指定课时的培 训，方具有晋升资格，否则不予任何形式的加锌和提拔。比如：前厅部接待领班培训职责课程|授课课时晋升受训课时酒店基本知识4电话服务技巧4客房销售技巧6客户投诉处理技巧6标准接待礼仪4排班技巧2团队激励6大客户销售技巧14中级英文培训20金钥匙工作技巧204）培训责任链：要求每个员工的培训都有专人负责，有专人跟进，问题出现时便可做到有根可寻。基层员工的培训

9、，由部门经理安排指定的领班（训练员）负责，领班的培训工作由主管（训练员）负责，主管的培训由 部门经理负责，新员工入职后，按培训链中的职位要求由专人跟进 培训内容按具体职位的培训大纲要求进行，而主管要对领班的培训进行日常监督和检查，经理定期对整个部门的培训进行检查。发现 问题，即时纠正，除了人盯人的到位培训之外，部门主管和经理还负 责培训大纲内指定公共培训课程，定期对新员工或全体员工进行培训。部门的培训大纲内要详细注明职业培训的课程、授课人、课 时，每个月的培训内容都需要制定详细的时间表让全体员工一目了 然。4、 培训教材的选用62020年5月29日文档仅供参考培训教材的选用关系到酒店服务的标准 ,除了各部门自编的服务标准、程序教材之外,人力资源部和酒店领导和具体部门负责人将经过筛选和讨论来选用指定教材作为长期教学的素材,并按进度完成教学任务。这些教材将人手一份发到每个参与培训的员工手中 （ 需要资金投资）。5、 培训资金的投入服务质量的提高与培训的力度成正比,而培训的效果与酒店在培训方面投入的资金成正比 ,没有培训的投入 ,就无法保证质量的效果 ,培训资金的使用包括以下几个内容:a） 培训器材的购买（幻灯、电脑、课室）b） 培训教材的购买c） 培训人力的投入d） 培训活动的组织e） 外聘专业培训人士和聘用职业训练机构的费用f） 酒店委托培训 ,交换生计划g） 培