第19课《月亮上的足迹》同步练习(人教新课标初一上)2doc初中语文

1、第 19 课?月亮上的足迹?同步练习人教新课标初 一上 2doc 初中语文1. 多音字注音组词。根底知识降 ( ) _ 兴 () _( ) _ () _乘 ( ) _ 奔 () _( ) _ () _2. 用一句话表述下边一段文字的要紧信息。莫斯科时刻 4月30日11时 59分北京时刻 30日15时59分，通过两天 太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的联盟 TM 32号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地讲："我 爱太空！今年 2 月，蒂托与俄航天局签订了赴国际空间站旅行的合同， 并为此 支付了两千万美元。3. 阅读下面文字，答复以下咨询题

2、。美国莱特兄弟于 1903年12月17日驾驶动力飞机成功地漫游蓝天。人们为 此举行盛大酒会， 主持人要莱特兄弟发表演讲， 兄弟俩再三推辞， 主持人执意邀 请，哥哥便发表了言短意深的一句话演讲： 据我所知， 鸟中最会讲话的是鹦鹉， 而鹦鹉永久飞不高的。请你讲讲他这句话的意思是什么？阅读明白得 阅读?月亮上的足迹 ?，答复以下咨询题。4. 课文以月亮上的足迹为题有什么含义和作用？5. 试分析以下两个句子的表达作用各是什么？ "土星5号火箭像巨人一样仰头挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多 米。 .飞船像一叶孤舟在太空中慢慢地行驶从飞船上能够看到漂亮的月球 差不多遥遥在望。它发着漂亮的银光，静

3、静地悬在飞船的上方。6. 全文围绕"登月活动进行组材，大致可分四个层次，请用简洁的语言概 括层次大意。7你如何明白得这一小步，对一个人来讲，是小小的一步；对整个人类来 讲，是庞大的飞跃这句话的深刻含义？拓展运用阅读下面文章，完成以下各题。人类何时飞出太阳系 宇宙航行是当今人类最远大、最美好的理想。我国闻名科学家钞票学森指 出，宇宙航行分为两个时期：第一时期为航天，即冲出地球大气层，在太阳系的 宽敞空间内活动：第二时期为宇航，即冲出太阳系，到银河系和河外星系更加宽 敞的宇宙空间活动。 人类的航天时代，假设从1957年苏联发射第一颗人造卫星算起，已有 40 多年的历史。这期间，人类挣脱了

4、地球的引力，飞出了地球村，登上了月球。可 人类总嫌飞天的步伐太慢，总以着急的心情希望着一一何时才能飞出太阳系，进 入宇宙时代！ 20世纪70年代人类放飞的太空天使"先驱者和"旅行者探测器，到目前已飞行了二三十年，跋涉 60亿千米，已飞越了最远的冥王星轨道， 但它是否已飞出了太阳系呢？ 事实上，太阳系的边界十分宽敞，假设以太阳风阻碍所及的范畴来运算，半径可达135亿千米180亿千米：假设以太阳的引力所及的范畴运算，半径可 达15万亿千米，约1.5光年。由此可见，上述的飞行探测器离太阳系的边界还 差得专门远专门远。从宇宙的尺度来讲，太阳系只是沧海一粟，跨过一条小河沟 容易，要跨

5、过大洋，就必须具备足够的条件。就目前人类对宇宙的了解认识和所 具有的航天技术，对宇航来讲是远远不够的，还远远不能适应飞出太阳系的要求。 目前及今后的十年内，人类要紧是重点开展太阳系内的航天活动，并开展一系列的科学研究，努力取得一些突破性的研究成果。 关于飞出太阳系的航行来讲，眼下还只是一张白纸，任凭人们去设计、去 梦想。目前人们的设想之一是必须开发质量小、 作用时刻长和高能的空间动力能 源。如电能火箭、激光火箭、核能火箭以及微波动力飞船、激光动力飞船、反物质推进星际飞船等等。必须大大提高宇宙飞船速度，以每秒几百千米、几千千米、 几万千米、十几万千米甚至以接近光速的速度飞行， 如此，人们在数十年

6、的有生 之年，才有可能飞出太阳系，去不的恒星系、银河系或更遥远的河外星系进行星 际航行。 何时能飞出太阳系，取决于我们地球人类的聪明和科学技术的进展水平。努力吧，也许在几十年、上百年后，人类向往星际航行的妄图就会成为现实。8 上文第自然段划线的句子运用 的讲明方法，是为了讲明9依 照人 们目 前的 设 想 ，人 类要 能 飞 出太 阳 系 必须 突破 飞 行器 的 和这两道难关。10 上 文 分 不 介 绍 了 宇 宙 航 行 的 两 个 时 期 。 先 介 绍 航 天 时 期 的 ，再介绍宇航时期的 。11未段也许在几十年、上百年后什么缘故不能删去？19. 月亮上的足迹根底知识 略阅读明白得 4. 题目是比喻的讲法，以足迹来比喻人类对月球的探究历程， 形象生动。5. 通过比喻的修辞手法， 表现了火箭高大雄壮的姿势； 用比喻的手法， 生动的描述，专门能激发读者的想象。 6. 登月预备；飞向月球；登上月球；登月 感受。7. 一小步指人跨下登月舱， 迈上月球的一步， 庞大的飞跃是对人 类的航天事业来讲的。拓展运用 8. 列数字；太阳系的边界十分宽敞 或