幼儿园大班体育游戏教案《红灯、绿灯、马上开灯》含反思_第1页
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1、幼儿园大班体育游戏教案红灯、绿灯、马上开灯含反思大班体育游戏教案红灯、绿灯、马上开灯含反思这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育游戏教案红灯、绿灯、马上开灯含反思！幼儿园大班体育活动教案：红灯、绿灯、马上开灯游戏目标：1.锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反应能力。训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。2.强化幼儿的交通规则意识，红灯停路灯行。3.提高动作的协调性与灵敏性。4.初步培养幼儿体育活动的兴趣。游戏材料：红绿灯牌各一个，平地上画两条相距适宜的平行线，分别为起点线和终点线。游戏规则：绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头

2、人一般静止站立。游戏玩法：1.一幼儿站在场地的终点线后面朝众幼儿做开灯者，开灯者两手分别拿着红绿灯牌儿，众幼儿站在起点线端。2.游戏开始，开灯者说红灯绿灯马上开灯时任意举一灯牌，若举的是绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立，在此期间如果有人控制不住而动了，将被请出。3.开灯者反复说红灯绿灯马上开灯并换举灯牌，最先到达终点的幼儿为胜者，并由胜者当开灯者，游戏又重新开始。游戏注意事项：1.如果举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立，在此期间如果有人控制不住而动了，将被请出。2.幼儿做好由易到难先走，后跑跳。举灯牌的幼儿有规则的变化到

3、不规则的变化。活动反思：整个体育游戏活动的设计中，我遵循了平稳-上升-下降，循序渐进的原则，符合幼儿人体的生理机能和活动量，在体育活动中，还会出现许多不可预料的情况，需要老师的机智应变和大班孩子们的积极地面对和应付。大班体育游戏教案红灯、绿灯、马上开灯含反思这篇文章共1863字。相关文章大班教案跳绳含反思：大班教案跳绳含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿能尝试手脚协调地进行跳绳游戏，乐于参与跳绳活动，愿意通过不断练习逐步掌握跳绳的技能，学习跳绳的方法，理解跳绳时手、腿的动作，快来看看幼儿园大班跳绳含反思教案吧。大班教案有趣的泡沫板含反思：大班教案有趣的泡沫板含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过活动发展跳、滚、钻、爬、平衡等基本动作，培养幼儿灵敏、协调及活泼开朗的性格，启发幼儿积极动脑、动手，熟悉泡沫板的多种玩法，培养幼儿

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